Rancangan Pengajaran TahunanSejarah Tingkatan 4
1
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KAMIL16800 PASIR PUTEH, KELANTAN.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANSEJARAHTINGKATAN 42010
Panitia SejarahJabatan Sains SosialSMK. KamilPasir Puteh Kelantan
Rancangan Pengajaran TahunanSejarah Tingkatan 4
2
PENGGAL/ MINGGUTEMA/ TOPIK/ SUB TOPIK HASIL PEMBELAJARANCADANGANAKTIVITIUNSURPATRIOTISME
Penggal PertamaHari PersekolahanMinggu 1 Minggu Orientasi Pelajar Tingkatan 4Minggu 2 Pendedahan Sukatan PelajaranMinggu 317 -20 JanMinggu 425 – 28 Jan
7
TAMADUN AWAL MANUSIA7.1 Tamadun Awal Dunia
(a)
Proses Pembentukan Tamadun (Sumeria,Mesir,Indus dan HwangHo)i.
Konsep dan pengertian
Peradaban
Madana
Civilizationii.
Ciri – ciri Tamadun
Petempatan kekal
Kehidupan berorganisasi
Sistem Pemerintahan
Pengkhususan pekerjaan
Agama dan Kepercayaan
Bahasa dan Tulisan
Memahami pembentukan tamadunawal manusiaAras 1
Menerangkan konsep tamadun
Menyatakan ciri-ciri tamadun
Menyatakan sumbangan tamadunSumeria, Mesir, Indus dan HwangHo
Aras 2
Membandingkan sumbangantamadun manusia di Sumeria, Mesir,Indus dan Hwang Ho
Mengaklasifikasi sumbangan setiaptamadun
Aras 3
Merasionalkan pemilihan sungaisebagai lokasi pembentukantamadun awal
Membina garis
masa
:Tamadun awal dunia
Kajian gambar
:
Piramid, Tembok Besar China
Melabel peta:
Lokasi tamadun awalpada peta( Mesir, Sumeria,Indus,dan HwangHo)Melabel peta :Lokasi tamadunYunani, Rom, Indiadan China
Kepemimpinanberwibawa
Bersikapkepemimpinan cemerlang
Masyarakat beroganisasi
Bersatudalamorganisasi
Berinovatif dalam perancangan
Bersikapkreatif daninovatif
Rancangan Pengajaran TahunanSejarah Tingkatan 4
3
PENGGAL/ MINGGUTEMA/ TOPIK/ SUB TOPIK HASIL PEMBELAJARANCADANGANAKTIVITIUNSURPATRIOTISME
Minggu 531 Jan–04 Feb2010iii.
Proses PembentukanTamadun
Tamadun Mesopotami
Tamadun Mesir
Tamadun Indus
Tamadun Hwang HoMinggu 67 – 11Februari
7.2 Peningkatan Tamadun(Yunani, Rom, India dan China)
(a)
Latar Belakang(b)
Aspek Peningkatan Tamaduni.
Politik
Pentadbiran
Perundangan
Peluasan Kuasai.
Ekonomi
Pertanian
Perdagangan
Perusahaan
Kewanganii.
Sosial
Pendidikan
Falsafah
Sains dan Teknologi
Seni Bina
Bahasa
Kesusasteraan
Sistem Sosial
Menganalisis peningkatan tamadundan sumbangannyaAras 1
Menyatakan aspek peningkatantamadun di India, China, Rom danYunani
Menyenaraikan sumbangan tamadunIndia, China, Rom dan Yunani
Aras 2
Membandingkan system pentadbirantamadun Rom dan Yunani
Mengklasifikasi sumbangan setiaptamadun
Aras 3
Membandingkan sistem demokrasiYunani dengan sistem demokrasiMalaysia hari ini
Menjelaskan kepimpinanberwibawa
Pengurusan grafik:
Membandingkansumbangan setiaptamdun awalSumbanganpeningkatantamadun India,China, Rom danYunani
Kemakmurandankegemilangannegara
Bersamamembinakegemilangannegara
Keharmoniandankesejahteraan
Patuh kepadaperaturan danundang-undang
Kejituan ideamembentuk negara
Bolehmenjana idea
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tingkatan 4
Rancangan Pengajaran Tahunan Sejarah Tingkatan 4 Bagi Tahun 2010
16.1K
Reads
229
Readcasts
47
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
