Soalan 2ABagaimanakah penghayatan nilai-nilai di atas dapat meningkatkan tahapprofesionalisme keguruan selaras dengan teras kelima dalam Pelan IndukPembangunan pendidikan 2006-2010?

Martabat Profesion Keguruan boleh didefinisikan sebagai darjat atau pangkatdalam bidang pekerjaan yang memerlukan pendidikan, kecekapan & kemahiranyang tinggi dalam hal berkaitan tugas dan tanggungjawab guru. Bidangpendidikan tidak boleh dianggap sebagai satu kerjaya yang boleh diceburi olehsesiapa sahaja. ’Hanya mereka yang mempunyai kualiti, ketrampilan,kewibawaan, kelayakan, minat , iltizam dan berjiwa pendidik layak menjadiguru.’( Petikan dari PIPP-Teras Kelima). Sesungguhnya guru berkualiti adalahfaktor utama yang akan dapat memartabatkan profesion keguruan dan usahauntuk memartabatkan profesion keguruan adalah terletak pada guru sendiri.Oleh kerana itu, para guru adalah perlu untuk sentiasa memelihara imej dannama baik profesion.Sebagai seorang pendidik yang berada di barisan paling hadapan dalammerealisasikan hasrat Misi Nasional dan Rancangan Malaysia Ke-Sembilan, kitasemestinya sentiasa memastikan bahawa ciri-ciri guru berkualiti yang ada padadiri kita akan kekal selagi kita masih bergelar sebagai seorang guru. Ini adalahkerana guru berkualiti adalah elemen utama yang akan dapat memartabatkanprofesion keguruan. Usaha untuk memartabatkan profesion keguruan adalahterletak pada guru sendiri. Kebolehan intelek akan kekal di dalam diri sekiranyakita menanamkan sikap ingin tahu. Sifat ingin tahu akan mendorong kitamempelajari dan menyesuaikan diri dalam dunia pendidikan yang seringberubah-ubah, baik dari segi sukatan kurikulum, mahupun kaedahmengajar.Perkembangan sains dan teknolgi menyebakan teknologi maklumatmengalami perubahan dari masa ke semasa. Untuk kekal sebagai guruberkualiti, kita hendaklah berusaha untuk sentiasa menggunakan aplikasi ITdalam pengajaran dan pembelajaran . Kualiti Pengajaran menjadi pengukur utama kepada tahap profesionalisme guru kerana mengajar merupakan “core

business” guru terhadap pelajar. Oleh itu, kita semestinya menguasaipengetahuan tentang teori-teori pembelajaran yang mutakhir. Penggunaankaedah pengajaran dan pembelajaran yang dapat menarik minat pelajar untukbelajar akan mendatangkan hasil yang sangat memuaskan.Kita mestilah sentiasa menonjolkan tingkah laku yang dan sahsiah yangbaik kerana guru adalah menjadi contoh teladan kepada pelajar-pelajar .Olehitu, sebagai seorang guru , kita perlu mematuhi

Kod Etika PerkhidmatanAwam.

Selain daripada Kod Etika Perkhidmatan Awam, kita juga mestilahsentiasa merujuk kepada

Etika dan Tatasusila Profesionalisme ,

kita perlusentiasa berusaha untuk memenuhi tanggungjawab terhadap masyarakat dannegara dengan tidak menyebarkan ajaran yang boleh merosakkkankepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangandengan Rukun Negara. Kita juga hendaklah sering memupuk sikap dan nilaidalam diri setiap pelajar yang dapat membimbing mereka menjadiwarganegara yang setia, bertanggungjawab, menghormati orang lebih tua danperbezaan kebudayaan, keturunan dan agama. Di samping itu hormatilahmasyarakat tempat kita berkhidmat dan memenuhi tanggungjawab sebagai ahlimasyarakat.Sebagai seorang yang bertanggungjawab terhadap rakan sejawat danprofesion keguruan, kita perlu mengelakkan diri daripada membuat sebarangkenyataan yang boleh mencemarkan nama seorang guru lain di hadapan pelajar atau ibibapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan martabat seorangguru. Seterusnya kita perlu sentiasa bersedia untuk membantu rakan sejawatterutamanya mereka yang baru menjadi seorang guru. Kesihatan yang baikadalah penting agar dapat menjalankan tugas sebagai guru yang berkualitisehingga tamat tempoh perkhidmatan. Kita hendaklah mengamalkan carahidup yang sihat bagi mengekalkan kesihatan yang baik. Tubuh badan yangsihat tanpa penyakit memberi kelebihan kepada kita untuk berkhidmat denganbertanggungjawab dan berkesan. Tubuh badan yang sihat dan cergas akanmenghasilkan individu yang tajam pemikirannya dan ini akan membantu gurudalam menjalankan tugas. Sebagai seorang guru, kita sentiasa diperhatikanoleh anak didik untuk dijadikan contoh tauladan. Cara berpakaian, gaya tutur