Professional Documents
Culture Documents
Berat ( kg ) Frekuensi
31 – 36 4
37 – 42 6
Δ1 = 14 – 9 = 5
43 – 48 9
49 – 54 14
Δ2 = 14 – 10 = 4
55 – 60 10
61 – 66 5
67 – 72 2
Berat badan siswa pada suatu kelas disajikan dengan histogram seperti pada gambar. Rataan
berat badan tersebut adalah … kg.
a. 64,5
b. 65
c. 65,5
d. 66
e. 66,5
Lebih mudah jika datanya kita rubah ke dalam tabel ( untuk titik tengah setiap kelas didapat dari
54,5 49,5
rata – rata tepi kelas bawah dan tepi kelas atas misalnya kelas pertama = 52 ,
2
untuk kelas berikutnya tinggal ditambah 5 ( panjang kelas ) didapat dari selisih tepi kelas
misalnya 79,5 – 74,5 = 5 )
Titik tengah ( x ) Frekuensi ( f ) f.x
52 4 208
57 6 342
62 8 496
67 10 670
72 8 576
77 4 308
Σ 40 2600
Rata – rata =
f .x 2600 65
f 40
a. 23
b. 25
c. 26
d. 28
e. 30
Caranya sama dengan No.2
Titik tengah ( x ) Frekuensi ( f ) f.x
13 5 65
18 6 108
23 12 276
28 18 504
33 9 297
Σ 50 1250
Rata – rata =
f .x 1250 25
f 50
Rata – rata =
f .x 815 16,3
f 50
a. 16,5
b. 17,1
c. 17,3
d. 17,5
e. 18,3
100
34.4
2
Median 15,5
40
Median 15,5
50 34.4 15,5 1,6 17,1
40
6. Histogram pada gambar menunjukkan nilai tes matematika di suatu kelas. Nilai rata – rata =
a. 69
b. 69,5
c. 70
d. 70,5
e. 71
Urutan mengerjakannya sama dengan No.2
Titik tengah ( x ) Frekuensi ( f ) f.x
57 2 114
62 4 248
67 18 1206
72 14 1008
77 12 924
Σ 50 3500
Rata – rata =
f .x 3500 70
f 50
7. Diagram di bawah ini menyajikan data berat badan ( dalam kg ) dari 40 siswa, modusnya
adalah ….
a. 46,1
b. 46,5
c. 46,9
d. 47,5
e. 48,0
Langkah : sama dengan No.1 untuk Tb = 45 – 0,5 = 44,5
1
Mo Tb .c
1 2
6
Mo 44,5 .5
64
= 47,5
a. 47,5
b. 46,5
c. 46,4
d. 45,2
e. 44,7
Langkah : sama dengan No.1
1
Mo Tb .c
1 2
4
Mo 44,5 .5
46
= 46,5