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APOYO AL AREA DE CURRICULUM

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curriculum
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SEMINARIO DE CAPACITACIÓN
 LABORATORIO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SENCIBILIZACIÓN DE VALORES.
Prof. María S. Calle Serrano.
Expositora
 
 
Funciones y Fuentes del Currículo
FUNCIONES DEL CURRÍCULO
Proponer un PLAN DE ACCIÓNQue guíe y oriente los procesos y lasactividades de enseñanza yaprendizaje a fin de lograr lascompetencias propuestas.Determinar las competencias básicasde cada uno de los ciclosHaciendo explícitas lasintervenciones del sistema educativoEl currículo recoge los fundamentos y métodos delconocimiento científico que integranlas áreas dedesarrollo personal.EPISTEMOLÓGICAEl currículo recoge y suma la teoría a la práctica docente.PEDAGÓGICAEl currículo recoge los procesos de desarrollo y deaprendizaje.PSICOLÓGICAEl currículo recoge la finalidad y las funciones socialesde la educación para configurar miembros activos yresponsables de la sociedad a la que pertencen.SOCIOLÓGICA
FUENTES DEL CURRÍCULO
 
 
EJES CURRICULARES
Crea cambios en las diversas manifestaciones delquehacer humano, usando racionalmente los recursospara mejorar la calidad de vida. Todas las áreas, conénfasis en CIENCIA Y AMBIENTE y lógico matemático.Culturainnovadora yproductivaSe organiza, establece normas propias de convivencia yarmonía con el ambiente y defiende sus derechos yasume sus responsabilidades. Todas las áreas, conénfasis en PERSONAL SOCIAL Y CIENCIA YAMBIENTE.ConcienciademocráticaciudadanaSe valora como persona y se relaciona con respeto ytolerancia. Se siente parte de su ambiente. SeCONCRETIZA en todas las áreas, con énfasis enPERSONAL SOCIAL Y CIENCIA Y AMBIENTE.Identidadpersonal,social yculturalEJES CURRICULARES
Son líneas orientadoras que traducen laintencionalidaddel sistema educativo en unmomento histórico concreto.

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