Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
3.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
Bertutur adalah kegiatan melafazkan bunyi-bunyi yang dilahirkandaripada alat-alat sebutan (artikulator) manusia. Ia merupakan kemahiranberinteraksi dalam suasana berbahasa. Kemahiran bertutur berlaku diperingkat produksi. Ia bukan dicipta oleh pelajar tetapi ditiru dan diajuk.Oleh kerana itu, model-model yang diperdengarkan haruslah model-model yang baik yang membolehkan pelajar-pelajar bertutur secaraberkesan.
3.1 KONSEP BERTUTUR
Pertuturan adalah gabungan daripada bunyi-bunyi bahasa yang dilafazkan.Proses pertuturan berlaku di peringkat produksi. la berlaku setelah sipenutur itu dapat mendengar dan memahami dengan baik apa yangdidengarnya. Individu banyak belajar bertutur melalui pengalamandaripada kecerdasan otaknya. Kemahiran bertutur dipengaruhi aspekfizikal, kesihatan, persekitaran, dan jantina. Pertuturan yang baik bolehdikuasai dengan memberi tumpuan kepada aspek fonologi, struktur,intonasi dan penguasaan sistem bunyi yang lain.
32
 
33
Objektif Kemahiran Bertutur 
Kemahiran bertutur diajarkan untuk membolehkan murid bertutur danmengeluarkan buah fikiran dengan menggunakan bahasa yang sesuaidalam pelbagai keadaan perhubungan seperti perbualan dengan rakan-rakan, guru, ibu bapa serta dalam aktiviti perbahasan dan syarahan.Dalam menguasai kemahiran tersebut, guru haruslah memastikanmurid boleh bertutur dengan betul dari segi sebutan, intonasi sertamenggunakan perkataan dan ayat dengan tepat.Pengajaran Dan Pembelajaran Bertutur Haruslah Membolehkan Murid:Menyebut dengan jelas
 
Menyampaikan atau melahirkan pendapatperibadiMenunjukkan arahBertemu ramahMemberikan penerangan dan memberi alasanMembina soalan untuk mencari maklumatBertukar-tukar pendapat dan maklumatMelaporkan peristiwa dan member sesuatuhuraian dengan tepatBertutur secara bertatasusilaBertutur menggunakan bahasa yang tepat dansesuai dengan pendengar dan situasi
 
3.2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUTURAN
Ada beberapa faktor yang boleh mempengaruhi pertuturan iaitu :-
a)
Faktor Kecerdasan
: Ini bermaksud kecerdasan otak yangdihubungkan dengan kemampuan menghasilkan bahasa.
 b)
Faktor Kesihatan
: Ini bermaksud jika seseorang kanak-kanak itumendapat sakit berlanjutan di masa kecil, penguasaan bahasamereka akan terganggu. Biasanya kanak-kanak yang lemah dansakit tidak mempunyai kekuatan untuk berfikir dan bercakap.
c)
Faktor Fizikal
: Pertuturan biasanya terhasil daripada organ-organvokal manusia. Jika secara fizikalnya didapati organ-organ ini rosakatau tidak lagi berfungsi maka sudah pasti kanak-kanak itu tidakboleh bertutur dengan baik.
d)
Faktor Alam Sekeliling
: Biasanya faktor taraf sosioekonomi danperhubungan keluarga boleh mempengaruhi perkembanganbahasa kanak-kanak.
e)
Faktor Jantina
: Melalui kajian-kajian yang telah dijalankan didapatikanak-kanak perempuan lebih dahulu bercakap daripada kanak-kanak lelaki. Ini disebabkan oleh perkembangan jasmani kanak-kanak perempuan yang berkaitan dengan urat saraf pertuturanmereka berlaku lebih cepat daripada kanak-kanak lelaki.
Faktor Dwibahasa
: Kanak-kanak ekabahasa biasanya boleh bertutur lebih baik berbanding dengan kanak-kanak dwibahasa. Ini
34
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more