Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
27Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Karya Ilmiah Contectual Teaching and Learning (CTL)...SMPN 3 Bayat Klaten

Karya Ilmiah Contectual Teaching and Learning (CTL)...SMPN 3 Bayat Klaten

Ratings: (0)|Views: 3,999|Likes:
Published by Asim Sulistyo
Kaya Ilmiah Pendidikan
Kaya Ilmiah Pendidikan

More info:

Published by: Asim Sulistyo on Jan 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2013

pdf

text

original

 
 
STUDI KASUS KEGIATAN BELAJAR MENGAJARPADA SMP NEGERI 3 BAYAT, KLATEN, JAWA-TENGAHTAHUN PELAJARAN 2007 / 2008
 
Penulis :AsimSulistyo,S.Pd.: NIP. 132171 633
 
Jalan : KI. HADJAR DEWANTARA NO. 1 WIRO, BAYAT, KLATEN 57462
 
Telephon (0272) 3101206
E_Mail :smpn3bayat@ymail.comwww.smpn3bayat.co.cc
Laboratorium Computer SMP Negeri 3 Bayat Jalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206E_mail : smpn3bayat@ymail.com
1
 
ABSTRAK
Hakikat pendidikan sebagai praktek kebebasan, dialogika dandialog, dialog dan pencarian isi program, hubungan manusia dengan dunia.Tema-tema generatif dan isi program pendidikan sebagai praktekkebebasan, kebangkitan kesadaran kritis melalui kebebasan mencari ilmupengetahuan dan mencari ilmu ketrampilan secara nyata.Dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) guru dituntut untuk bisamemahami sifat-sifat individu peserta didik dan memilih strategipembelajaran yang paling sesuai untuk peserta didik. Ranah kognitif, afektif dan psikomotorik adalah yang harus dicapai dalam prinsip KurikulumTingkat Satuan Pendidikan (KTSP).Metode ceramah, siswa mencatat materi dan latihan soal-soaladalah pembelajaran yang hanya mencapai ranah kognitif. Transfer pengetahuan dan ketrampilan tak pernah digubris, sementara pengajar hanya memberikan konsep-konsep yang abstraks. Metode pembelajarankonvensional ini bisa merugikan peserta didik, dan perlu diadakan revolusipembelajaran menuju kearah pembelajaran yang kontekstual.Dalam tulisan ini menyajikan hasil penelitian tentang pelaksanaanKegiatan Belajar Mengajar dengan strategi Contextual Teaching andLearning (CTL) di SMP Negeri 3 Bayat, Klaten, Jawa-Tengah. Dan tak lupapenulis selalu mengharapkan kritik dan saran, untuk perbaikan penulisan-penulisan selanjutnya. Apabila ada salah dan kurangnya penulis mohonmaaf Terimakasih, semoga bermanfaat, Amin.Klaten, Juni 2008Penulis,
Laboratorium Computer SMP Negeri 3 Bayat Jalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206E_mail : smpn3bayat@ymail.com
2
 
 
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHANHALAMAN SAMPULABSTRAK DAFTAR ISI
I.BAB I.....................................................................PENDAHULUANA.............................................................Latar Belakang Masalah.. 1B....................................................................Identifikasi Masalah.. 2C...................................................Batasan dan Rumusan Masalah.. 3II.BAB II................................................................KAJIAN PUSTAKAA..........................................................................Pengertian CTL.. 4B.........................................................Makna Belajar Kontekstual.. 5C..........................Tujuh Pilar Strategi Pembelajaran Kontekstual.. 6D...............................................Model Pembelajaran Kontekstual...7E...........................................................................Penerapan CTL...9F.......................................................................Kerangka Berpikir.. 9G......................................................................................Hipotesa.. 9III.BAB III.....................................................................PEMBAHASANA.......................................................................Sobyek Penelitian 10B................................................................Metodologi Penelitian 10C...............................................................................Analisa Data 10IV.BAB IV..............................................................................PENUTUPA.................................................................................Kesimpulan 14B.................................................................................Saran-Saran 14DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN-LAMPIRANRekapitulasi Hasil SurveyGrafik Hasil Survey
Laboratorium Computer SMP Negeri 3 Bayat Jalan : Ki. Hadjar Dewantara No. 1, Wiro, Bayat, Klaten (0272) 3101206E_mail : smpn3bayat@ymail.com
3

Activity (27)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Wilda Dahlia liked this
hila added this note
terima kasih banyak atas informasinya saudaraku... hehehhehe
Tion Yayang Hendrayati added this note
Terima kasih atas infonya
Lala Nirmala liked this
Bambang Dermawan liked this
Kiky Konsis liked this
yusriespede9212 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->