Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Công tác phòng chống tội phạm

Công tác phòng chống tội phạm

Ratings: (0)|Views: 13,322|Likes:
Published by Wong Hoang

More info:

Published by: Wong Hoang on Jan 10, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/06/2012

pdf

text

original

 
Công tác phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội ở trườngTHPTDL Lômônôxốp
 
TRƯỜNG THPTDL M.V LÔMÔNÔXỐP VỚI CÔNG TÁCGIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM, TỆ NẠN XÃ HỘI CHO HỌC SINHN.G.Ư.T Nguyễn Phú Cường -Hiệu trưởng.Nguyễn Quang Tùng – Phó Hiệu trưởng phụ trách GDĐĐhọc sinh.
Biểu hiện phức tạp của các hình thức tội phạm, các tệ nạn xã hội (TNXH) trong nhà trường là một trở ngại không nhỏ với công tác giáo dục đạo đức và học tập của học sinh trong mỗi nhàtrường nói chung và với trường THPTDL M.V Lômônôxốp nói riêng. Trường THPTDL M.V  Lômônôxốp đã có nhiều hoạt động đẩy lùi tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường, tích cực xâydựng môi trường sư phạm lành mạnh. Nhìn lại hai năm hoạt động giáo dục phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội Hội đồng đức dục của nhà trường rút ra được nhiều kinh nghiệm cũng như những bài học quý giá trong công tác này.
I. Quan điểm của nhà trường về công tác giáo dục phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội.
1. Công tác phòng chống tội phạm, TNXH cho học sinh là một trong những công tác giáo dục pháp luậtnhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Nội dung của công tác này phải được đưa vào kế hoạch của nhàtrường trong nội & ngoại khoá, chương trình công tác của các tổ chức đoàn thể chính trị, xã hội trong trường. Đây làcông tác mà mọi thành viên trong Hội đồng sư phạm và các thành viên trong trường và các cán bộ ngoài trường cóliên quan cùng tham gia.2. Công tác phòng chống tội phạm luôn lấy phòng là chính, giáo dục để học sinh tránh xa tội phạm, răn đeđể ngăn chặn tội phạm.3. Cần xây dựng hệ thống trong trường để phòng chống tội phạm và ngăn chặn TNXH trong đó giáo viênchủ nhiệm lớp là nòng cốt, các hoạt động của đoàn thanh niên và đội thiếu niên trong trường rất quan trọng, của hộicha mẹ học sinh phối hợp và hỗ trợ tích cực cho công tác này.4. Nhà trường và các nhà giáo dục vừa cương quyết đấu tranh với tội phạm và TNXH vừa giáo dục có lý, cótình để học sinh “tâm phục, khẩu phục” mà tự giác thực hiện phòng chống tội phạm, TNXH.
II. Các hình thức thực hiện:
1.Thc hiện go dục phòng chống tội phạm, TNXH qua công tác giảng
 
dạy.
 Ngay từ đầu năm học, thực hiện chỉ đạo của Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội, Ban giám hiệu đã tổ chức quántriệt kế hoạch và các văn bản liên quan đến công tác phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, trong đó đặc biệt là tệ nạnma tuý và căn bệnh HIV/AIDS đến tất cả các thành viên trong hội đồng sư phạm, học sinh và phụ huynh học sinhh.Các hoạt động lớn đã được tổ chức trong các nhà trường như chiến dịch “Học sinh Lômônôxốp quyết tâm xây dựngnhà trường trong sạch không có ma tuý”, “Hãy sống lành mạnh cho chính mình”, theo nội dung “2 không 1 có”(
 Không sử dụng ma tuý, không tàng trữ, mua bán ma tuý, có tổ chức tuyên truyền tác hại và cách phòng chống matuý
), tuần sinh hoạt công dân đầu năm học, phong trào xây dựng “Nhà trường văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Họcsinh thanh lịch”, các cuộc thi vẽ tranh, xây dựng góc phòng chống ma tuý…Thông qua các bài giảng trong chương trình có liên quan đến phòng chống ma túy (PCMT), các thầy cô giáodạy các bộ môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Sinh học, Địa lý đã lồng ghép phổ biến nội dung luật PCMT. Cũng quanhững bài học này, HS được phân tích để thấy người nghiện ma tuý vừa là nạn nhân vừa là tội phạm. Đáng chú ýtrong các hoạt động tuyên truyền, giáo dục là cuộc thi giáo viên dạy giỏi chuyên đề “Phòng chống tệ nạn xã hội”.Đây là cuộc thi do Ban chỉ đạo 197 Công an Thành phố kết hợp với Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp tổ chức. 100%giáo viên bộ môn Giáo dục công dân đã tham gia hội thi cấp Huyện (THCS), cấp Thành phố (THPT) và cuộc thi đãtạo điều kiện cho việc tuyên truyền về TNXH, giúp các em học sinh có hiểu biết về TNXH, có biện pháp chống tội phạm, tệ nạn xã hội, hiểu được quy định của luật pháp về việc xử lý các TNXH. Để nhà trường không có ma tuý,những băng roll, khẩu hiệu, áp phích, tranh ảnh và góc truyền thông phòng chống TNXH không chỉ có ý nghĩa phảnánh một phong trào mà còn góp phần thể hiện tiếng nói của các nhà trường, các em HS quyết tâm bài trừ TNXH. Cóthể nói rằng những thông tin về pháp luật, về TNXH và cách phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội đã đến được từngHS một cách có chủ định tích cực.
2.
Thực hiện giáo dục phòng chống tội phạm, TNXH qua các hoạt độngngoài giờ lên lớp.
Lấy xây để chống, nhiều hoạt động bổ ích, phù hợp với học sinh đã được tổ chức. Các hoạt động văn nghệ,TDTT hấp dẫn đối với các em và chính các em đã làm cho những hoạt động này hấp dẫn hơn. Tinh thần tuổi trẻ nhưvậy cũng có thể thấy ở các giải đấu TDTT có chất lượng chuyên môn như giải điền kinh học sinh THPT, giải chạy báo Hà Nội mới, chạy TeryFox, giải bóng chuyền nam, nữ, thi các trò chơi dân gian, giải bóng đá. Tinh thần củahàng ngàn cổ động viên, vận động viên trong trận chung kết giải bóng đá học sinh Hà Nội tại sân vận động Hàng Đẫygiữa hai đội THPT DL Lomonoxop và THPT Trần Phú cho thấy rõ “Thể thao đẩy lùi ma tuý” không chỉ là khẩu hiệu,mà nó đã đi vào thực tế.Sinh hoạt tập thể, công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp được chỉ đạo theo tinh thần đổi mới, tiến hành thườngxuyên với những hình thức phong phú. Các chương trình giao lưu văn hoá, với nhiều câu hỏi có phần thưởng doĐTNCS Hồ Chí Minh kết hợp với Đội thiếu niên tiền phong tổ chức đã trở thành diễn đàn cho các em trao đổi, thểhiện nhận thức và hiểu biết về các vấn đề thời sự, xã hội như phòng chống tai nạn thương tích, môi trường, ma tuý,đại dịch AIDS…Các hoạt động văn nghệ cũng được đẩy lên một tầm cao mới về chất và lượng, Đội văn nghệ trường tích cựctham gia các cuộc thi văn nghệ do Huyện, Thành phố tổ chức như: Cuộc thi các bài hát tiếng Anh (đạt giải nhì), Cuộcthi các bài hát tiếng Pháp đạt loại A và thay mặt học sinh thủ đô tham gia thi các tỉnh phía Bắc tại Hải Phòng (đạt giải ba), tham gia thi các trò chơi dân gian…Nhà trường còn tổ chức các buổi dạ hội 26/3, các buổi sinh hoạt nhân Nôel,8/3. 9/1…Các hoạt động ngoại khoá dã ngoại cũng được thực hiện đầy đủ cho học sinh các khối như đi tham quan
 
Đầm Đa, Ba Vì Hà Tây..., các buổi giao lưu với học sinh nước ngoài kết nghĩa với trường...Tổ chức các nhóm tham gia làm phim tham gia cuộc thi làm phim do Đại sứ quán Nhật tổ chức và đạt giảinhất. Đây là cuộc thi được Ngài Đại sứ Nhật Bản, Đại sứ thiện chí Nhật Bản và Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân đánhgiá cao.Mời các nhân chứng sống về nói chuyện với học sinh toàn trường trong buổi sinh hoạt thứ hai đầu tuần về 2cuốn sách “Mãi mãi tuổi hai mươi” và “Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm” đem lại cho học sinh những bài học về sự hy sinhcủa cha anh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.Mời anh ninh huyện nói chuyện về phòng chống tai nạn thương tích, chống vi phạm luật giao thông đường bộ.Để xây dựng một ngôi trường sư phạm không chỉ thi đua dạy tốt, học tốt mà còn tích cực giáo dục học sinh phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hộ vì sự an toàn, lành mạnh của bản thân và mọi người. Hoạt động giáo dục này đãcó tác động rất lớn đến kết quả giáo dục toàn diện học sinh trong các nhà trường. Thành công của nhà trường trongcông tác phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội là kết quả của sự đồng bộ trong việc lập kế hoạch, chỉ đạo, phối hợp,sáng tạo trong triển khai thực hiện, công tác phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội.
3.
Thực hiện giáo dục phòng chống tội phạm, TNXH nhờ định hướng tiếpcận thông tin của học sinh:
Đó là điều nên làm đối với mỗi nhà trường, gia đình và cả xã hội khi mà ở đâu các em học sinh cũng có thể vào mạngvào các trang Web đen, cũng có thể chỉ gửi một tin nhắn lấy được các hình ảnh hở hang, đầy bạo lực, vào chat WC buổi tối có rất nhiều người sẵn sàng “khoe hàng”…, vào bất kỳ một quán cài đặt phần mềm điện thoại di động nàocũng có thể cài đặt các video đồi truỵ…thì thấy rằng học sinh của chúng ta phải được sự giáo dục của gia đình, nhàtrường thế nào thì mới không sa vào các tệ nạn xã hội. Bởi vậy mỗi chúng ta cần định hướng cho các em cách tiếpcận các thông tin như:-
 
Cùng với gia đình quản lý dưới nhiều hình thức khi con em mình vào mạng tìm kiếm thông tin.-
 
Định hướng cho các em chỉ vào các trang Web lành mạnh, phục vụ cho việc học tập.-
 
 Nên để các em đọc các tờ báo thuộc lứa tuổi các em như: Hoa học trò, Văn học nhà trường, Toán học tuổitrẻ…-
 
Tạo điều kiện để các em tham gia học tiếng Anh trực tuyến, thi học sinh giỏi “Tin học trẻ không chuyên”,để các em thấy rằng vào mạng có quá nhiều cái còn đáng quan tâm hơn những cái mà cả xã hội lên án.
4.
Thực hiện giáo dục phòng chống tội phạm, TNXH nhờ làm tốt mô hìnhNhà trường – Gia đình – Xã hội.
Do là một ngôi trường dân lập nên mọi đóng góp đều có sự thoả thuận giữa nhà trường với cha mẹ học sinh nênsự kết hợp giữa gia đình và nhà trường là một điều vô cũng quan trọng, và trường dân lập cũng chính là một hìnhthức xã hội hoá giáo dục. Nhà trường đã thực hiện tốt mô hình “
 Nhà trường – Gia đình – Xã hội
trong việc phòngchống các tệ nạn xã hội như:-Trong quyển Sổ rèn luyện của trường mỗi tuần đều có tự nhận xét của học sinh, của Ban thi đua lớp, của cô phụtrách bán trú, của giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh ký và nhận xét vào cuối trang, qua đó gia đình và nhàtrường nắm bắt được thông tin về học sinh ở trường cũng như ở nhà thật chặt chẽ. Cuối mỗi học kỳ nhà trường cókiểm tra Sổ rèn luyện của các lớp.- Nhà trường cử một đồng chí đã công tác trong ngành an ninh (về hưu) chuyên phụ trách các sự vụ mang tínhchất gây mất trật tự trong nhà trường.- Cử các đồng chí trong tổ bảo vệ tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về an ninh của địa phương cũng như Banquản lý khu đô thị tổ chức.-Kết nghĩa với công an Huyện Từ Liêm, ký kết hợp đồng về an ninh với công an Huyện Từ Liêm, thường xuyên traođổi thông tin với trạm công an xã Mỹ Đình, lực lượng bảo vệ trong khu đô thị Mỹ Đình II. Trong các buổi dạ hội,hoạt động ngoại khoá buổi tối tập trung đông học sinh đều mời các đồng chí công an Huyện Từ Liêm về đưa ra các phương án đảm bảo an ninh cho học sinh.

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
RinkoYJ liked this
noescapexvii liked this
princess912 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->