Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Harian sejarah Bab2 Tingkatan 4

Rancangan Harian sejarah Bab2 Tingkatan 4

Ratings: (0)|Views: 262 |Likes:
Published by hazmin87

More info:

Published by: hazmin87 on Jan 11, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/01/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN HARIAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB21.Kelas : 4Masa : (40m)Tajuk: Bab 2 Peningkatan TamadunSub Tajuk: Latar Belakang TamadunHasil Pembelajaran: 1. Menandakan Lokasi Tamadun Yunani, Rom, India dan Chinadi peta dunia.2. Menerangkan konsep negara kota, polis.3. Menyebut negara kota dalam setiap tamadun.4. Menyebut nama tokoh dalam setiap tamadun.Aktiviti: Melebalkan peta dan peneranganBBB: Peta dan lembaran kerja. Nilai dan Patriotisme : Bersifat dinamik untuk mencapai kemajuan hidup.2.Kelas : 4Masa : (40m)Tajuk: Bab 2 Peningkatan Tamadun.Sub Tajuk: Pemerintahan & Pentadbiran.Hasil Pembelajaran:1. Menerangkan konsep politik seperti demokrasi,monarki,oligarki,aritokrasi,diktator dan republik.2. Menghuraikan 6 ciri sistem demokrasi di Athen.3. Membandingkan sistem pentadbiran di keempat-empattamadun.Aktiviti: Penerangan.: Pelajar mencari jawapan untuk lembaran kerja.BBB: Lembaran kerja dan buku teks Nilai & Patriotisme: Memelihara kedamaian kemajuan sosial.Penilaian / Refleksi:
 
3Kelas : 4Masa: (40minit)Tajuk: BAB2 Peningkatan TamadunSub Tajuk: PerundanganHasil Pembelajaran: 1. Menyatakan kepentingan perundangan dalam tamadun awal.2. Menerangkan sistem perundangan yang diperkenalkan dalamsetiap tamadun.3. Menjelaskan perbezaan prinsip undang-undang berasaskanfalsafah legalisme dengan ajaran Confius dalam Tamadun China.Aktiviti: 1. Penerangan guru.2. Perbincangan & pembentangan kumpulan.3. Melengkapkan carta pengurusan grafik tentang sistemPerundangan.BBB: Carta pengurusan grafik. Nilai & Patriotisme: Mematuhi undang-undang.Penilaian / Refleksi:4Kelas : 4Masa: (40m)Tajuk: Peningkatan TamadunSub Tajuk: Perluasan KuasaHasil Pembelajaran:1. Menjelaskan maksud Kebudayaan Hellenistik dan perluasankuasa.2. Menamakan tokoh yang menjalankan perluasan kuasa dalamsetiap tamadun.3. Menerangkan sumbangan tokoh dalam perluasan kuasasetiaptamadun.4. Mengkaji peta tentang perluasan wilayah.Aktiviti: Penerangan konsep.Mengkaji peta.BBB: Lembaran kerja. Nilai & Patriotisme: Menjaga keamanan negara dan kewibawaan pemimpin.Penilaian / Refleksi:
 
5Kelas : 4Masa: (80 minit)Tajuk: Peningkatan TamadunSub Tajuk: Aspek peningkatan tamadun sosial dan ekonomiHasil Pembelajaran: 1. Menyenaraikan 3 sumbangan tamadun China dalam bidang pertanian.2. Membandingkan kepentingan pendidikan dalam setiaptamadun.3 Menamakan tokoh-tokoh yang memberi sumbangan dalam bidang falsafah, bahasa dan sastera, sains dan teknologi.4. Menyenaraikan senibina setiap tamadun.Aktiviti: Perbincangan kumpulan dan pembentangan.Melengkapkan carta tentang sumbangan para tokoh.BBB: Teks lembaran kerja. Nilai & Patriotisme: Berfikir secara rasional dan mengamalkan fikiran ingin tahu.Penilaian / Refleksi:6Kelas : 4Masa: (80 minit)Tajuk: Peningkatan TamadunSub Tajuk: Aspek-aspek peningkatan tamadun : agamaHasil Pembelajaran: 1. Menyebut nama pengasas bagi setiap agama.2. Menyatakan kitab suci bagi setiap agama.3. Menghuraikan ajaran / pegangan bagi setiap agama ataukepercayaan.Aktiviti: Perbincangan kumpulan.dan persembahan kumpulan.Melengkapkan carta setiap ajaran agama.BBB: Buku teks dan lembaran kerja. Nilai & Patriotisme: Agama membimbing manusia kea rah kebudayaan yangSempurna.Penilaian / Refleksi:

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
zahiryahya662546 liked this
mohdalinasip liked this
BuWdak KiCil liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->