BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu jenis perpustakaan yang ada. Lembaga ini
berada di bawah naungan sebuah institusi pendidikan sebagai salah satu fasilitas dan sarana
penunjang pendidikan. Perpustakaan sekolah mempunyai tugas pokok membantu proses
belajar mengajar siswa dan guru dengan menyediakan bahan-bahan pustaka yang sesuai
dengan kurikulum serta ilmu tambahan/ penunjang lainnya. Sehingga proses belajar mengajar
di sekolah dapat berjalan dengan baik. Namun sayang, keberadaannya belum begitu mendapat
perhatian yang serius. Sehingga peran dan fungsi dari perpustakaan sekolah itu sendiri belum
nampak secara nyata. Padahal kalau perpustakaan sekolah dikelola dengan baik akan
memberikan manfaat yang besar bagi kelancaran dan keberhasilan proses belajar mengajar
siswa dan guru di sekolah.
Oleh karena itu, agar koleksi perpustakaan sekolah dapat di manfaatkan secara efektif
oleh pemakainya, maka perpustakaan sekolah harus dikelola dengan baik. Tetapi yang
menjadi persoalan disini adalah apakah perpustakaan sekolah yang ada sekarang ini telah
dikelola dengan baik ? sementara pengelolaanya pada umumnya masih jauh dari yang
seharusnya. Hal ini disebabkan oleh belum adanya pustakawan yang secara khusus mengelola
perpustakaan sekolah. Kalaupun sudah ada, mereka pada umumnya adalah seorang guru /
karyawan sekolah yang diserahi tugas untuk mengurus perpustakaan
Perpustakaan Sekolah yang menyediakan buku-buku, koleksi yang lengkap adalah
sangat penting bagi guru dan murid dalam hubungannya dengan keprluan peningkatan belajar
dan mengajar. Dan khususnya bagi murid, perpustakaan adalah sangat penting karena dapat
menolong murid untuk aktif mencari sendiri apa-apa yang harus dipelajarinya, dan dapat
menolong anak untuk menghubung-hubungkan pelajaran satu dengan pelajaran yang lain.
Keaktifan murid dalam menggunakan perpustakaan ini, selain dapat memberikan
kemungkinan perkembangan jiwa dan bakatnya, juga sangat membantu guru dalam
mengajarkan pelajaran secara mudah dan cepat.
Sesungguhnya arti pustaka lebih luas dari arti buku saja. Bahwa bahan-bahan pustaka
dapat berupa naskah, gambar, kaset, film, slide dsb. Pada perpustakaan yang lengkap bahan-
bahan tersebut ada di perpustakaan tersebut selain buku-buku
Untuk itu, sebagai mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi merasa
terpanggil dan tergerak untuk melaksanakan PKL di Perpustakaan SMAN 1 Babelan.Dengan
1
PKL ini, diharapkan bisa mengaktualisasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah
secara nyata demi peningkatan kualitas fungsi dan peran perpustakaan sekolah serta
peningkatan minat baca siswa.

II. BENTUK DAN PROGRAM KEGIATAN

Program kegiatan PKL ini meliputi:
1. Kegiatan
• Inventarisasi Koleksi
• Layanan Sirkulasi
• Proses Klasifikasi
III. TUJUAN DAN TARGET KEGIATAN
A. Tujuan Kegiatan
PKL ini betujuan untuk :
• Mengaplikasikan ilmu perpustakaan dan informasi.
• Untuk mengetahui secara riil dunia perpustakaan sekolah.
• Membantu meningkatkan kualitas fungsi dan peran perpustakaan sekolah dalam
menunjang proses belajar mengajar serta meningkatkan minat baca siswa.
B. Target Kegiatan
Target yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut:
• Mendapatkan pengalaman tentang dunia perpustakaan sekolah secara riil
• Peningkatan mutu layanan perpustakaan sekolah
• Peningkatan minat baca siswa melalui program-program perpustakaan sekolah
• Meningkatnya kesadaran dan minat pemakai untuk memanfaatkan perpustakaan
sekolah sebagai salah satu sumber belajar.

IV. SASARAN KEGIATAN

Sasaran kegiatan Pelatihan Kerja Lapangan ini adalah Perpustakaan SMAN 1 Babelan
Jln.Taman Kebalen Indah Kec.Babelan Kab.Bekasi

2
 V. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
A. Lokasi Kegiatan
Kegiatan PKL dilaksanakan selama satu bulan mulai dari tanggal 30Mei sampai
dengan 30 Juni 2008 di Perpustakaan SMAN 1 Babelan
Alasan yang melatarbelakangi pemilihan tempat di atas adalah sebagai berikut:
• Pertimbangan efesiensi waktu, tenaga serta biaya kegiatan dan operasional
pelaksanaan PKL
• Pihak sekolah memberikan sambutan yang positif dan merespon baik kegiatan yang
akan dilaksanakan
• Letak sekolah yang mudah dikases
C. Jadwal Kegiatan/ Time Schedule
Untuk jadwal kegitan tidak didaftar secara detail, mengingat pihak sekolah
menyarankan agar jadwal kegiatan disesuaikan dengan jadwal yang ada. Jadwal kegiatan
secara rinci akan dibuat dalam laporan kegiatan PKL. Adapun waktu pelaksanaan kegiatan
PKL dimuali dari pukul 07.30 s.d 16.00 WIB ( asumsi 9 jam / hari ) selama satu bulan

BAB II
GAMBARAN UMUM

A. Sejarah Berdirinya

3
 SMAN 1 Babelan merupakan instansi pendidikan yang berada dalam nauangan
Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi.Keberad

BAB IV
PELAKSANAAN DAN KEGIATAN PROGRAM

A. Program Yang Terlaksana

4
 Program-program yang sudah dilaksanakan selama kegiatan PKL di Perpustakaan
Yayasan Harapan Ibu, yaitu sebagai berikut:
Kegiatan Tekhnis/ Operasional Perpustakaan, meliputi:
a. Inventarisasi Koleksi
Yaitu proses pencatatan data buku baru ke dalam buku induk sebagai data base manual
koleksi perpustakaan.
b. Layanan Sirkulasi
Yaitu proses peminjaman dan pengembalian koleksi, baik siswa, guru, dan staf yang
lainnya. Kegiatan ini hampir setiap hari dilakukan. Terlebih di perpustakaan Pusat ini ada
program kunjungan kelas yang setiap kelasnya disarankan untuk meminjam buku setiap jam
kunjungan
c. Proses Klasifikasi
Yaitu proses pemberian nomor klasifikasi berdasarkan subjek buku. Di Perpustakaan
Yayasan Harapan Ibu pengklasifikasian koleksi memakai sistem DDC (Dewey Decimal
Classification).
d. Shelving
Yaitu proses penataan koleksi di rak sesuai nomor kelasnya. Biasanya kegiatan ini
dilakukan setiap hari di akhir jam kerja. Adapun kegiatan yang sifatnya incidental yang telah
dilaksnakan adalah sebagai berikut:
• Pembuatan kartu anggota perpustakaan
• Pembuatan kantong dan kartu peminjaman perpustakaan
• Pembuatan label petunjuk DDC
• Pembuatan kliping

Berikut ini jadwal kegiatan selama pelaksanaan PKL di Perpustakaan Yayasan

Harapan Ibu
No Hari/ Tanggal Nama Kegiatan
1 Rabu, 9 Mei 2007 Perkenalan dengan staf perpustakaan
Pembagian tugas
Inventarisasi koleksi
2 Kamis, 10 Mei 2007 Inventarisasi koleksi

5
 Mengklasifikasi buku yang sudah di olah
3 Jum’at, 11 Mei 2007 Pembuatan label buku dengan kertas berwarna
Penempelan label buku
Shelving
4 Rabu,16 Mei 2007 Inventarisasi koleksi, karena masih ada buku yang belum
di beri inventarisasi baik itu buku baru / lama
5 Kamis,17 Mei 2007 Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Penempelan label buku
Shelving
6 Jum’at,18 Mei 2007 Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Penempelan label buku
Shelving
7 Rabu, 23 Mei 2007 Keliping Koran Kompas
Pengolahan Bahan Pustaka
Klasifikasi
8 Kamis, 24 Mei 2007 Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Shelving
9 Jum’at, 25 Mei 2007 Input Data
Pembuatan Lebel buku dengan kertas bewarna
Shelving
Evaluasi (Metting)
10 Rabu, 30 Mei 2007 Layanan Sirkulasi
Shelving

11 Kamis,31 2007 Pembuatan Kliping Pada Koran Kompas

Shelving
12 Jum’at,1 Juni 2007 Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Penempelan label buku
Shelving
13 Rabu,6 Juni 2007 Layanan Sirkulasi
Shelving
14 Kamis, 7 Juni 2007 Input Data Manual
Sirkulasi
Shelving
Evaluasi (Metting)
15 Jum’at, 8 Juni 2007 Keliping Koran Kompas
Pengolahan Bahan Pustaka
Klasifikasi

6
 16 Rabu, 13 Juni 2007 Input Data Manual
Pengolahan Bahan Pustaka
17 Kamis, 14 Juni 2007 Inventarisasi Koleksi Baru
Pengolahan Bahan Pustaka
Shelving
18 Jum’at, 15 juni 2007 Pembuatan Kliping Koran Kompas
Layanan Sirkulasi
Shelving
19 Rabu, 20 Juni 2007 Pembuatan Kliping Koran Kompas
Layanan Sirkulasi
Evaluasi (Metting)

20 Kamis, 21 Juni 2007 Inventarisasi Koleksi

Pembuatan Kliping Koran Kompas
Pengolahan terakhir
Klasifikasi
21 Jum’at, 22 Juni 2007 Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Penempelan label buku
Shelving

BAB V
KESIMPULAN

A. Kesimpulan
Secara umum pelaksanaan PKL di Perpustakaan Yayasan Harapan Ibu (YHI) dapat
berjalan secara baik dan lancar tanpa ada gangguan yang berarti. Begitu juga dengan
partisipasi dan kerjasama semua pihak terasa begitu erat, sehingga kegiatan yang telah
dilaksanakan terasa ringan dan dapat berjalan dengan baik.
B. Saran-saran
Untuk Yayasan Harapan Ibu bahwa perpustakaan yang ada di Yayasan Harapan Ibu
(Perpustakaan Pusat) adalah merupakan gabungan dari ketiga unsur unit yaitu SD, SMP dan
SMU harap di tingkatkan koleksinya dan koleksi yang tersedia sekiranya dapat memenuhi
ketiga unsur unit tersebut.

7
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
BAB II PELAKSANAAN DAN KEGIATAN PROGRAM
A. Program Yang terlaksana
B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan PKL
BAB III Gambaran Umum SMAN 1 Babelan
a. Sejarah berdirinya
b. Visi dan Misi
c. Struktur organisasi
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan
B. Saran-saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN

8
9