Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
39Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Makalah PAUD

Makalah PAUD

Ratings: (0)|Views: 1,562 |Likes:
Published by Moh. Mujib

More info:

Published by: Moh. Mujib on Jan 13, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2013

pdf

text

original

 
Seminar Psikologi Pendidikan Islam Smt 2b oleh Moh. Mujib Zunun @l-Misri@2008
1
MEMPERSIAPKAN PESERTA DIDIK YANG UNGGUL MELALUIOPTIMALISASI PERKEMBANGAN MASA DINI ANAK
Oleh : Moh. Mujib Zunun @lmisriStainta 2007 
IPENDAHULUAN
Anak bukanlah orang dewasa dalam ukuran kecil, anak harus diperkakukansesuai dengan tahap-tahap pertumbuhan dan perkembangannya, dalam praktek pendidikan sehari-hari, tidaklah demikian. Banyak contoh menunjukkan orang tuadan masyarakat pada umumnya memperlakukan anak tidak sesuai dengan tingkatpertumbuhan dan perkembangannya, akibatnya banyak anak mengalami “stress”,mereka sarat dengan beban yang tak sanggup dipikul. Pemaksaan pada anak sepertiini terjadi bukan saja di sekolah melainkan juga terjadi pada keluarga utamanya padaanak usia dini atau prasekolah.
1
 Orang tua sebagai pendidik utama dan pertama di rumah, seharusnyamengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini sebagai bahan acuandalam mendidik dan mengarahkan anaknya sesuai dengan tahap-tahap pertumbuhandan perkembangannya.Dalam upaya mendidik atau membimbing anak, agar mereka dapatmengembangkan potensi dirinya seoptimal mungkin maka dianjurkan untuk memahami perkembangan anak. Pemahaman itu penting, karena beberapa alasanberikut :
2
 
1
Theo Riyanto dan Martin Handoko,
Pendidikan Pada Usia Dini : Tuntutan Psikologis danPedagogis bagi Pendidik dan Orang Tua
(Jakarta : PT Grasindo, 2004), hal.. vi.
2
Syamsu Yusuf LN,
Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja
(Bandung : PT. RemajaRosdakarya, 2004), hal. 12
 
Seminar Psikologi Pendidikan Islam Smt 2b oleh Moh. Mujib Zunun @l-Misri@2008
21.
 
Masa anak merupakan periode perkembangan yang cepat dan terjadinyaperubahan dalam banyak aspek perkembangan.2.
 
Pengalaman masa kecil mempunyai pengaruh yang kuat terhadap perkembanganberikutnya.3.
 
Pengetahuan tentang perkembangan anak dapat membantu merekamengembangkan diri, dan memecahkan masalah yang dihadapinya.4.
 
Melalui pemahaman tentang factor-faktor yang mempengaruhi perkembangananak, dapat diantisipasi tentang berbagai upaya untuk memfasilitasiperkembangan tersebut, baik di lingkungan keluarga, sekolah maupunmasyarakat. Disamping itu, dapat diantisipasi juga tentang upaya untuk mencegahberbagai kendala atau factor-faktor yang mungkin akan mengkonntaminasi(meracuni) perkembangan anak.PERKEMBANGAN merupakan suatu proses yang terjadi selamamanusia hidup.
3
Studi mengenai perkembangan seseorang tidak lagi seperti duluberhenti pada waktu orang mencapai kedewasaannya, melainkan berlangsungterus dan mulai konsepsi hingga orang itu mati. Artinya tinjauan psikologiperkembangan dimulai pada masa yang paling awal dalam hidup manusia, yaitupada masa pranatal, melalui perinatal, kemudian post natal, dan berlangsung terussampai dengan masa yang paling kemudian, yaitu masa tua; yang terakhir iniberkembang menjadi suatu cabang ilmu tersendiri, yaitu gerontologi. Denganbegitu psikologi perkembangan sekarang mempunyai perspektif sepanjang hidup(life span perspective).Penjelasan di atas dimaksudkan untuk memberikan gambaran bahwatinjauan psikologi perkembangan sudah mengalami perubahan yang banyak.Penelitian-penelitian menemukan kenyataan-kenyataan yang jauh sebelumnya belumterlalu masuk perhatian orang. Salah satu di antaranya adalah kenyataan bahwa
3
Ibid, hal. 7.
 
Seminar Psikologi Pendidikan Islam Smt 2b oleh Moh. Mujib Zunun @l-Misri@2008
3pengaruh-pengaruh perlakuan orangtua yang datang pada perkembangan masa diniyaitu masa pranatal, masa bayi (praverbal) dan masa anak kecil ternyata mempunyaiarti yang sangat penting.Pembentukan pada masa dini ini akan bersifat tetap dan mempengaruhi sifatpenyesuaian fisik, psikologis dan sosial pada masa-masa yang kemudian. Hal ini pulamenyebabkan mengapa perlakuan terhadap anak pada masa dini ini harus sedemikianrupa sehingga dapat mengarah kepada penyesuaian sosial dan penyesuaian pribadiyang baik pada masa yang akan datang. Dapat pula dibuktikan bahwa perkembangankognisi dan kecerdasan anak ditentukan pula pada masa yang sangat awal ini, bahkanpada masa pranatalnya. Kalau pengertian-pengertian ini nantinya dapat dipadukandengan program-program pemeliharaan anak-anak Balita, tentu akan merupakanpaduan usaha yang sangat baik.Semula masa yang sangat awal ini sering dianggap sebagai masaperkembangan fisik saja, bahwa pada masa-masa ini bayi hanya melakukantingkahlaku-tingkahlaku mnstingtif saja, jadi kurang menarik perhatian untuk dipelajari. Apalagi masa-masa di dalam kandungan dianggap bukan merupakanlapangan para psikolog untuk ditinjau dan diteliti.Dengan pendekatan teori-teori belajar sosial (Bandura, 1973, 1977)diperoleh kenyataan bahwa tingkah laku seseorang itu terutama ditentukan olehpengaruh-pengaruh luar; bahkan sudah sejak bulan-bulan pertama dalam kandungan.Meskipun faham yang interaksionistik yang sekarang dianut dalam psikologiperkembangan tidak meniadakan pengaruh faktor-faktor pembawaan dan dalam dirianak sendiri, namun peranan faktor dan luar diberikan arti yang cukup penting. Halini berarti bahwa perlakuan dan cara orang tua mengasuh dan mendidik anak mempunyai peranan yang penting bagi perkembangan anak sejak masa yang sangatawal dan bahwa pengaruh yang diterima anak pada bulan-bulan dan tahun-tahunpertama kehidupannya akan memberikan akibat yang lebih tetap daripada pengaruhyang datang kemudian.

Activity (39)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Asp Ish liked this
ukhu liked this
Ochi Chan liked this
entomania liked this
firdh4 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->