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Informe de Gestión Académica ( 02 de 2009 )

Informe de Gestión Académica ( 02 de 2009 )

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 INFORME DE GESTIÓN ACADÉMICA EN LOS CAMPOS DE LA DOCENCIA,LA INVESTIGACÍON, LA EXTENSIÓN SOCIAL Y LA PARTICIPACIÓN ENREDES DEL CONOCIMIENTOPERIODO ACADÉMICO: SEGUNDO SEMESTRE DE 2009GONZALO NARVÁEZ BENJUMEADocente AsociadoE- Mail: gonzalonarvaez@itm.edu.co  Página Web: www.gonabe.260mb.com  INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO. ITMMedellín, diciembre 16 de 2009
 
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PRESENTACIÓN
“La calidad de las instituciones educativas depende de quienes producen,
transforman y transmiten el saber, es decir, de los docentes e investigadores. Las instituciones de educación superior son lo que son sus profesores, su historia es la historia de sus académicos. En últimas, la excelencia académica radica en la calidad, la competencia, el compromiso y la mo 
tivación del cuerpo profesoral” 
 Fuente: Agenda de transformación de la educación superior 
Es impensable un profesor universitario contemporáneo que no tenga encuenta las relaciones que establece la docencia, la extensión, lainvestigación y la construcción del conocimiento con la sociedad, lasempresas y el debate permanente de su saber con las comunidadesacadémicas y científicas, de tal forma que permita afianzar el proceso deenseñanza y aprendizaje de un saber especifico en el quehacer académico,tanto en el aula de clase, como en la proyección social de la universidadfuera del mismo.El presente informe tiene por objeto divulgar los resultados académicoslogrados en el segundo semestre del año 2009 en el ITM, en los campos dela docencia, la investigación, la extensión y la participación en encuentrosde investigación a través de comunidades académicas y científicas, en elcontexto de la gestión ambiental y la salud ocupacional.Finalmente, les comparto los principales retos que me propongo proyectaren el quinquenio 2010 - 2015:
Gestionar becas con la Fundación MAPFRE de España, con elpropósito de adelantar pasantías en Europa en temas relacionados conla Salud y el Medio Ambiente.
Continuar con la formación de gestores profesionales a nivel deDiplomados en la NTC-OHSAS 18001:2007, diseñar y orientar ladirección de Maestrías en Sistemas de Gestión Integral, en convenioscon IES, comunidades académicas y científicas del país y el exterior.
Ampliar y aplicar los conocimientos en el contexto de la Producción másLimpia y la Salud Ocupacional en las empresas de los distintos sectoreseconómicos del país.
Adelantar un doctorado en Costa Rica o Chile en el campo de laProducción más Limpia aplicada a la industria.
 
2
1. DOCENCIA EN GESTIÓN AMBIENTAL1.1. Competencias desarrolladas:
Ecología y medio ambiente
Contaminación ambiental
Desarrollo sostenible
Participación social en la solución de los problemas ambientales
Fundamentos de producción más limpia y sistemas de gestiónambiental con base en la norma ISO 14.001
1.2. Material virtual de apoyo didáctico y pedagógico:
Saludo y acuerdos para el semestre académico 02 de 2009:Página Web: 
Ecología y medio ambientePágina Web: 
Contaminación ambientalPágina Web: 
Desarrollo sosteniblePágina Web:
Participación social en la solución de los problemas ambientalesPágina Web: 
Fundamentos de producción más limpia y sistemas de gestiónambiental con base en la norma ISO 14.001.Página Web: 
www.responsabildadempresarialitm.blogspot.com 1.3. Datos estadísticos de los estudiantes:
Total de estudiantes matriculados al iniciar el semestre: 240 personas
Total de estudiantes que cancelaron la materia por varios motivos: 21. P
Total de estudiantes que reprueban la materia: 9 personas
Total de estudiantes que cancelaron la materia por inasistencia: 15. P
Total de estudiantes que aprueban la materia: 195 personas

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