Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
34Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ANALISIS MATERI PELAJARAN

ANALISIS MATERI PELAJARAN

Ratings: (0)|Views: 1,278 |Likes:
Published by Widianto US
The Course materials analysis for the Second Year Students of Senior High School
The Course materials analysis for the Second Year Students of Senior High School

More info:

Published by: Widianto US on Jan 14, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/14/2013

pdf

text

original

 
ANALISIS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRISKELAS XI SEMESTER 1 TP 2008-2009SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG
Standar KompetensiKompetensi DasarIndikator
Mendengarkan
1.
Memahami makna dalam percakapantransaksional dan interpersonal resmi danberlanjut (
sustained 
) dalam kontekskehidupan sehari-hari
2.
Memahami makna teks fungsional pendekdan monolog yang berbentuk
reports,narrative, dan analytical
exposition dalamkonteks kehidupan sehari-hari
Berbicara
1.1
Merespon makna dalam percakapantransaksional (
to get things done
) daninterpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut(
sustained 
) secara akurat, lancer, dan berterimayang menggunakan ragam bahasa lisan dalamkonteks kehidupan sehari-hari dan melibatkantindak tutur : menyampaikan pendapat, memintapendapat, menyatakan puas, dan menyatakantidak puas.
1.2
Merespon makna dalam percakapantransaksional (
to get things done
) daninterpersonal (bersosialisasi) resmi danberterima yang menggunakan ragam bahasalisan dalam konteks kehidupan sehari-hari danmelibatkan tindak tutur :menasehati,memperingatkan, meluluskanpermintaan, serta menyatakan perasaan
relief, pain, dan pleasure.
2.1
Merespon makna yang terdapat dalam teks lisanfungsional pendek (misalnya
banner, poster,pamphlet 
, dll.) resmi dan tidak resmisecara akurat, lancar dan berterima dalamberbagai konteks kehidupan sehari-hari
2.2
Merespon makna dalam teks monolog yang
Merespon dengan benar tindak tutur :menyampaikan pendapat, memintapendapat,menyatakan puas, dan menyatakan tidakpuas.
Merespon dengan benar terhadap tindak tutur: menasehati,memperingatkan, meluluskanpermintaan, serta menyatakan perasaan
relief, pain, dan pleasure
.
Merespon monolog teks berbentuk
banner, poster,pamphlet 
resmi dan tidak resmi secaraakurat, lancar dan berterima dalam berbagaikonteks kehidupan sehari-hari
Menyebutkan fungsi social dari teks yangdiperdengarkan
Merespon monolog teks berbentuk report
ANALISIS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRISKELAS XI SEMESTER 1 TP 2008-2009SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG
 
3.Mengungkapkan makna dalam tekspercakapan transaksional dan interpersonalresmi dan berlanjut (sustained) dalamkonteks kehidupan sehari-hari4.Mengungkapkan makna dalam percakapantransaksional (to get things done) daninterpersonal (bersosialisasi) resmi danberlanjut (sustained) dengan menggunakanragam bahasa lisan secara akurat, lancardan berterima dalam konteksmenggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,lancar dan berterima dalam konteks kehidupansehari-hari dalam teks berbentuk
report,narrative, dan analytical exposition
3.1Mengungkapkan makna dalam percakapantransaksional (to get things done) daninterpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut(sustained) dengan menggunakan ragam bahasalisan secara akurat, lancar dan berterima dalamkonteks kehidupan sehari-hari dan melibatkantindak tutur : menyampaikan pendapat, memintapendapat, menyatakan puas, dan menyatakantidak puas.3.2Mengungkapkan makna dalam percakapantransaksional (to get things done) daninterpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut(sustained) dengan menggunakan ragam bahasalisan secara akurat, lancar dan berterima dalamkonteks kehidupan sehari-hari dan melibatkantindak tutur : menasehati, memperingatkan,meluluskan permintaan serta menyatakanperasaan relief, pain, dan pleasure.
Merespon monolog teks berbentuk narrative
Merespon monolog teks berbentuk analyticalexposition
Mengidentifikasi tindak tutur menyampaikanpendapat, meminta pendapat, menyatakanpuas, dan menyatakan tidak puas
Menggunakan tindak tutur menyampaikanpendapat, meminta pendapat, menyatakanpuas, dan menyatakan tidak puas dalampercakapan transaksional/interpersonal resmidan tak resmi dengan menggunakan ragambahasa lisan secara akurat, lancar danberterima
Mendemostrasikan percakapan yangmengungkapkan tindak tutur menyampaikanpendapat, meminta pendapat, menyatakanpuas, dan menyatakan tidak puas denganlafal, intonasi, dan tone yang berterima.
Mengidentifikasi tindak tutur: menasehati,memperingatkan, meluluskan permintaan,serta menyatakan perasaan
relief, pain, dan pleasure
Menggunakan tindak tutur menyampaikanpendapat, meminta pendapat, menyatakanpuas, dan menyatakan tidak puas dalampercakapan transaksional/interpersonal resmidan tak resmi dengan menggunakan ragambahasa lisan secara akurat, lancar danberterima
Memainkan peran percakapan yangmengungkapkan tindak tutur menyampaikan
ANALISIS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRISKELAS XI SEMESTER 1 TP 2008-2009SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG
 
Membaca
5.Memahami makna teks fungsional pendekdan esei berbentuk report, narrative, dananalytical exposition dalam kontekskehidupan sehari-hari dan untuk mengaksesilmu pengetahuan
4.1
Mengungkapkan makna dalam teks lisanfungsional pendek (misalnya
banner, poster,pamphlet 
, dll.) resmi dan tidak resmisecara akurat, lancar dan berterima dalamberbagai konteks kehidupan sehari-hari
4.2
Mengungkapkan makna dalam teks monologyang menggunakan ragam bahasa lisan secaraakurat, lancar dan berterima dalam kontekskehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
report, narrative, dan analytical exposition
5.1Merespon makna dalam teks fungsional pendek(misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmidan tidak resmi yang menggunakan ragambahasa tulis secara akurat, lancar dan berterimadalam konteks kehidupan sehari
5.2
Merespon makna dan langkah retorika dalamesei yang menggunakan ragam bahasa tulissecara akurat, lancar dan berterima dalampendapat, meminta pendapat, menyatakanpuas, dan menyatakan tidak puas denganlafal, intonasi, dan tone yang berterima
Mendemonstrasikan monolog teks fungsionalpendek berbentuk
banner, poster,pamphlet 
dalam bentuk rekaman audio dengan lafal,tone, intonasi, dan stress yang berterima
Mengemukakan kembali isi teks report denganmenggunakan bahasa lisan secara akurat,lancar dan berterima.
Mendemonstrasikan cerita berbentuknarrative sederhana dengan menggunakanbahasa lisan secara akurat, lancar danberterima.
Melaporkan isi teks berbentuk analyticalexposition dengan bahasa sendiri.
Mengidentifikasi fungsi social dari teksfungsional pendek berbentuk
banner, poster,pamphlet 
Menemukan makna kata tersurat dalam teksfungsional pendek berbentuk
banner, poster,pamphlet 
ANALISIS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRISKELAS XI SEMESTER 1 TP 2008-2009SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

Activity (34)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Fika Hidayat liked this
Gusti Platimn added this note
ngimana carax ambil makalah ini..
Tiwi Ning liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->