BULLYING

SENSIBILIZAR A
COMUNIDADE EDUCATIVA

ACÇÃO DE
GABINETE DE
SENSIBILIZAÇÃO
SEGURANÇA DA “SEGURANÇA NA
DREALG 2008/2009
ESCOLA”
 BULLYING
• É uma palavra inglesa, que está a ser
adoptada no espaço da CEE e que define
o abuso sistemático do poder físico e
psicológico, sobre determinados alunos,
exercido por outros alunos, isoladamente
ou em grupo, submetendo-os durante
largo período de tempo a maus tratos.
• Como por exemplo:
 BULLYING
Insultos
Ameaças
Extorsão
Chantagem
Troças e ao ridículo
Exclusão de jogos e brincadeiras
Agressões físicas
O BULLYING CARACTERIZA-SE:
• Pela selecção de vítimas frágeis;
• Por não ser uma acção isolada ou pontual;
• Pelo propósito de ferir, magoar, amedrontar ou
humilhar;
• Pela desproporção de forças;
O BULLYING CARACTERIZA-SE:
• Por ser uma acção física e psicológica, muito subtil;
• Pela dependência psicológica da vítima em relação
ao agressor;
• Pelo silêncio, por medo, das vítimas;
• Pela elevada auto estima dos infractores.
 BULLYING
• É difícil de detectar, porque não é denunciado
pelas vítimas, ou porque, quando visível, se
pode confundir com brincadeiras, ou atitudes
agressivas, mas próprias das crianças e dos
jovens.
• À situações mais raras, de bullying sobre
professores e funcionários, ainda pouco
experientes, muitas vezes com ameaças e
insultos pelo telefone.
 BULLYING
• Embora não existam dados e estudos muito
objectivos a nível nacional sobre o bullying, que
nos permitam uma avaliação credível, tem que se
ter uma posição atenta e esclarecida quanto a
este fenómeno, que atinge indíces preocupantes
em alguns países da Comunidade Europeia.
• O bullying verifica-se principalmente nos
estabelecimentos do Ensino Básico, diluindo-se
no Ensino Secundário.
 BULLYING
• Todos os elementos que constituem a
comunidade educativa que oportunamente
presenciem e intervenham neste tipo de
ocorrências, devem prestar a devida atenção
para através de uma observação discreta as
procurar, confirmar, ganhar confiança dos alunos
perseguidos para os apoiar. Cabe-lhes também o
dever de alertar o órgão de gestão, a quem
compete decidir sobre as medidas mais
adequadas sobre cada caso.