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Desenvolvimento Fonológico

Desenvolvimento Fonológico

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Desenvolvimento Fonológico
Um fonema constitui-se de uma combinação de unidadesnimas de som. Essas unidades sonoras o representadasgraficamente na escrita através de letras. Não se deve confundirfonema com letra. Um é o elemento acústico, enquanto o outro é umsinal gráfico, que representa o fonema segundo a convenção dalíngua.Existem cerca de 14 vogais no sistema fonético, dado que, nemsempre há uma correspondência entre letra e som. Uma mesma letrapode representar sons diferenciados.No caso das consoantes o mesmo acontece, como se verifica:próximo, exame e caixa. Existem também letras diferentes quecorrespondem ao mesmo som: seco, cedo, laço e próximo; uma letrapode representar mais de um som (fixo), hás letras que não têm somalgum como “hora”; e certos sons ora são representados por uma sóletra, ora por duas: “xícara”/ “chinelo”, “gato”/ “guitarra”, “rato”/“carro”.Nas palavras “saco” e “taco” os sons [s] e [t], representadospelas letras “s” e “t”, correspondem aos fonemas /s/ e /t/. No entanto,o fonema /s/ pode também ser escrito com “ss” ("assado"), com “ç”("aço"), com “c” ("cerca"), ou com “x” ("próximo").No entanto, surge um problema: como é que se sabe que som équal quando se escreve [a]? Será o [a] de "árvore" ou de "cana"?Sabe-se que é o [a] de "árvore" porque existe um alfabeto fonéticointernacional, que convencionou os símbolos que representam cadasom e fonema. (Apesar de poder haver algumas interpretaçõesligeiramente diferentes dos símbolos de língua para língua.).É posvel destacar dois períodos no DesenvolvimentoLingstico, o Pré-Lingstico e o Lingstico. Relativamente aoprimeiro, caracteriz-se por lançar as bases da comunicação, peloinício da vocalização e pelo desenvolvimento das capacidades de
 
discriminação. Este período desenrola-se durante o primeiro ano devida do bebé.Por sua vez, o período Linguístico corresponde à atribuição designificado à produção sonora e contribui para a associação de sílabassem sugnificado aparente a objectos.As principais etapas do Desenvolvimento Vocal são o choro e ossons vegetativos; o palreio; a lalação; a não reduplicação silábica ecadeias prosódicas.Dois aspectos fundamentais na aquisição fonológica são por umlado a Discriminação Auditiva, em que a criança recebe ecompreende a informação fornecida; e por outro lado a Articulção,processo que a criança utiliza para produzir.Esta última é comandada pelo Sistema Nervoso Central e serve-se do ponto de articulação, da vibração ou não das cordas vocais edas cavidades de ressonância para emitir sons variados do aparelhofonador.Os seus princípios gerais são: a repetição de sons (popó); aomiso de labas o acentuadas (tó história); redução noagrupamento de consoantes (pato para prato); a assimilaçãoregressiva (popo para copo); e a assimilação progressiva (boba parabola).As consoantes são classificadas de acordo com quatro critérios:
modo de articulação: é a forma pela qual as consoantes sãoarticuladas.Quanto ao modo de articulação, as consoantespodem ser oclusivas ou constritivas.- Nas oclusivas existe um bloqueio total do ar.- Nas constritivas existe um bloqueio parcial do ar.
ponto de articulação: é o lugar onde a corrente de ar éarticulada (lábios, dentes, palato. . .) De acordo com o pontoonde é articulada, as consoantes são classificadas em:- bilabiais – lábios + lábios.- labiodentais – lábios + dentes superiores.- linguodentais – língua + dentes superiores
 
- alveolares – língua + alvéolos dos dentes.- palatais – dorso do língua + céu da boca- velares – parte superior da língua + palato mole
função das cordas vocais: se a cordas vocais vibrarem, aconsoante será sonora; no caso contrário, a consoante serásurda.
função das cavidades bucal e nasal: caso o ar saia somentepela boca, as consoantes serão orais; se sair também pelasfossas nasais, as consoantes serão nasais.
Consoantes
Papel das CavidadesNasaisoraisnasaisModo de ArticulaçãoOclusivasConstritivasFricativasVibrantesLateraisPapel das CordasVocaissurdassonorassurdassonorassonorassonorassonoraPonto deArticulaçãoBilabiais
p b m
Labiodentais
f v
Linguodentais
t d
alveolares
scçszrrrl n
Palatais
xchg jlh nh
velares
cq(k)g(guê)

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