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Sakharov - Métodos para investigação dos conceitos

Sakharov - Métodos para investigação dos conceitos

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Cópia de artigo de Leonid Sakharov, colaborador de Vigotski, que trata dos métodos de estudo da formação de conceitos (em inglês) - pdf pesquisável. Os trabalhos de Vigotski sobre formação de conceitos, relatados no capítulo 5 de seu livro "Pensamento e linguagem" (No Brasil "A construção do pensamento e da linguagem"), tem influência dos trabalhos dele com Sakharov - e relatam algo desse trabalho. Ali nós encontramos a ontogênese dos conceitos, trabalhada em termos da tipificação: (1) sincretismo; (2) pensamento por complexos; (pseudo-conceitos, uma forma de complexos); e (3) conceitos propriamente ditos.
Cópia de artigo de Leonid Sakharov, colaborador de Vigotski, que trata dos métodos de estudo da formação de conceitos (em inglês) - pdf pesquisável. Os trabalhos de Vigotski sobre formação de conceitos, relatados no capítulo 5 de seu livro "Pensamento e linguagem" (No Brasil "A construção do pensamento e da linguagem"), tem influência dos trabalhos dele com Sakharov - e relatam algo desse trabalho. Ali nós encontramos a ontogênese dos conceitos, trabalhada em termos da tipificação: (1) sincretismo; (2) pensamento por complexos; (pseudo-conceitos, uma forma de complexos); e (3) conceitos propriamente ditos.

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The
VygotskyReader
Edited
by
RenevanderVeer
and
Jaan
Valsiner
\".
.V
t.
B
buc
,
3ek
Wasenaarsewe52
,2333AK
L ~
BLACKWELL
OrJ-J
UK
&
c../oriJp
USA
 
Copyright
©
BasilBlackwellLtd1994 Firstpublished1994 BlackwellPublishers108CowleyRoadOxford
OX
4
IJF
UK238MainStreetCambridge,Massachusetts02142 USAAllrightsreserved.Exceptforthequotation
of
shortpassagesforthepurposesofcriticismand review,no
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A
OP
cataloguerecordforthisbookisavailablefromtheBritishLibrary.
Libraryof
Congres
sCataloging-in-PublicationData
Vygotskil,L.S.
(Lev
Semenovich),
1896-19
34.[Essays.Selections.English] TheVygotskyreader
I
editedbyRenevanderVeerandJaanValsiner. p.em.TranslatedbyTheresaProutandRenevanderVeer. Includesbibliographicalreferencesandindex.ISBN
0-6
31-18896-7(
a1
k.paper).-ISBN
0-6
31
-1889
7-5(pbk.:a1k.paper)
I.
Veer,Renevander,1952-.II.Valsiner,Jaan.III.Title. BF109.V95A25131994 150-dc2093-37353
elP
Typesetin10on12pt,Garamond3 byBest-setTypesetterLtd,HongKongPrintedinGreatBritainby
T.]
.PressLtd,Padstow,CornwallThisbookisprintedonacid-freepaper
 
Contents
Preface
v
Introduction
11
IntroductionrotheRussiantranslation
of
Freud's
B
ey
ondthepl
ea
sure
principle
Lev
Vygotsky
and
Al
exander
Luria
10
2
Principlesofsocialeducationfordeafand
dumb
childreninRussia
LevVygotsky
193
Themethodsofreflexologicalandpsychologicalinvestigation
LevVygotsky
27
4
Theproblemofthecul
tu
ralbehaviourofthechild
AlexanderLuria
46
5
Theproblemoftheculturaldevelopmentofthechild
LevV
ygot
sky
57
6
Methodsforinvestigatingconcepts
LeonidSakharov
73
7
Toolandsymbolinchilddevelopment
LevV
ygotsky
and
Alexander
Luria
99
8
Thesocialistalteration
of
man
Lev
Vygot
sky
175
9
Thedevelopmentofthinkingandconceptformationinadolescence
Lev
Vygotsky
185
10
Imaginationandcreativityoftheadolescent
Lev
Vygotsk
y
266
11
Thedevelopment
of
voluntaryattentioninthechild
Aleke}
Leont
'eu
289

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