SEGUNDO SEMESTRE 2009 INDICATIVOS DE LA OPCIÓN N.Nunca (1) = I AV . Algunas veces (3)=A CS. Casi siempre (4)=S S. Siempre (5)=E Educadora(a): RAQUEL REBECA CONDE PORTILLO Asignatura: Todas 4º y 5º
Nº OBSERVACIONES N AV CS S Total % RECURSOS UTILIZADOS
1 Entregó el programa de la asignatura 10,0 10,0 5,0
2 Presenta temas con mucha claridad. 10,0 10,0 5,0 SI NO
3 Comunica claramente los objetivos de cada clase. 10,0 10,0 5,0 Tablero 9 1 4 Responde dudas de los estudiantes en clase. 2,0 8,0 10,0 4,8 Computadores 3 7 5 Expresa espectativas positivas de los estudiantes. 1,0 3,0 6,0 10,0 4,5 Libros de texto 8 2 6 Explica criterios de evaluación de la materia. 1,0 9,0 10,0 4,8 Progr. Educ. Comp. 0 10 7 Evalua adecuadamente la materia 1,0 1,0 7,0 9,0 4,7 Peliculas y videos 3 7 8 Programa Salidas Pedagogicas como complemento 7,0 4,0 6,0 17,0 3,9 Diapositivas y acetatos 9 Atiende dudas fuera de clase. 1,0 1,0 8,0 10,0 4,7 Laboratorios 0 10 10 Realiza actividades de recuperación y refuerzo 1,0 1,0 8,0 10,0 4,7 mapas 7 3 11 Indica Normas claras en clase para todos . 1,0 9,0 10,0 4,8 Laminas y otros graficos 4 6 12 Respetado por todos los estudiantes del curso. 2,0 7,0 9,0 4,8 Musica 0 10 13 Realiza clases activas y dinámicas. 1,0 2,0 7,0 10,0 4,6 otros 14 Informa a padres sobre el desempeño de los est. 2,0 8,0 10,0 4,6 PROMEDIO 3,7777778 6,22222222 15 Llega a clase y sus orientaciones son seguidas por los est. 1,0 8,0 9,0 4,9 De acuerdo a estos resultados al parecer medianamente usa recursos pedagogicos, 16 Las clases son interesantes porque tratan temas llamativos. 10,0 10,0 5,0 se recomienda que fortalezca los recursos que utiliza y use otros recursos 17 Empiezan y terminan a la hora indicada. 1,0 5,0 5,0 11,0 4,4 18 Desarrolla los temas en el tiempo indicado. 5,0 1,0 4,0 10,0 3,9 4,0 19 Tratan temas importantes para el barrio,la zona y la comunidad. 1,0 2,0 7,0 10,0 4,6 2,0 TOTALES ###### 1,9 2,1 7,6 10,3 4,7 0,0
Taller de Danza Folclórica Como Apoyo Educativo en El Proceso de Reinserción Social de Los Internos Del Cefereso Aserradero Del Complejo Penitenciario. - Unlocked PDF