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ÉTICA - QUAL O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇAO DOS VALORES HUMANOS

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 “Ética e Responsabilidade Social no Ensino Fundamental”Qual o Papel da Escola na Formação de Valores Humanos?
Patrícia N.Bauer e Tana Bassi* 
Segundo o artigo 3
o
. da Constituição Federal, são os objetivos fundamentais da República:construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar apobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem detodos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas dediscriminação.Verifica-se, contudo, que correspondem muito mais a metas, a grandes objetivos a seremalcançados. Todavia, a concretização desses grandes objetivos não é um processo simples.A escola deve estar inserida nesse processo e comprometida com o desenvolvimento decapacidades que permitam intervir na sociedade para transformá-la, já que um indivíduo comvalores pode ser o início do caminho para um mundo melhor. Não podemos mais tratar os valoresapenas como conceitos ideais.A construção da cidadania somente ocorrerá se forem cultivados valores que formarão a base desustentação do comprometimento com princípios como o respeito à diversidade, àinterdependência, à justiça e ao amor ao próximo. Se a escola deve ter como tarefa a formação dacidadania e esta ganha seu sentido pleno num contexto democrático, é fundamental verificar asituação educacional existente hoje no Brasil. As leis que regem as ações do povo brasileiroapontam efetivamente na direção da cidadania? Mais ainda, que atitude tomam os indivíduosdiante delas? A educação que se oferece nas escolas capacita de fato os indivíduos para atuarcrítica e construtivamente?É importante uma Educação em Valores e o Papel da Escola e do Educador no desenvolvimentodo educando, por meio de práticas, conceitos e exemplos aplicados na escola junto ao currículoescolar já a partir do Ensino Fundamental, práticas essas que respeitem a diversidade cultural esocial e as necessidades de cada comunidade em torno da escola e que apresentem os conceitose os diálogos existentes sobre a capacitação dos alunos, de forma a aprenderem a conhecer, afazer, a viver juntos, a entender, a respeitar e ajudar ao próximo, a ser, a ouvir, a dialogar, aquestionar, a mudar e resolver os problemas do dia-a-dia.
 
Ética
 Assim, como nos ensinam os antigos, a Ética diz respeito às reflexões sobre as condutas humanase, dessa forma, a pergunta ética por excelência é “como agir perante os outros?”.Nos dias atuais, o tema “Ética” chega à escola e, com base nele, a instituição escolar incumbe-sede realizar trabalhos cujo objetivo seja possibilitar o desenvolvimento da autonomia moral,condição para a reflexão ética. Para esse estudo, foram eleitos como eixos de trabalho quatroblocos de conteúdo: “Respeito Mútuo”, “Justiça”, “Diálogo e Solidariedade”, valores referenciadosno principio da dignidade do ser humano, um dos fundamentos da Constituição Brasileira.Se a escola conseguir de fato trabalhar esses Valores, fundamentos da Constituição Brasileira,teremos alunos capazes de refletir sobre suas condutas e de discutir o sentido Ético naconvivência humana.
 
Responsabilidade Social 
O conceito de Responsabilidade Social aplicado à gestão dos negócios se traduz como umcompromisso ético voltado à criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa serelaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.Responsabilidade Social é, assim , uma nova maneira de conduzir os negócios da empresa,tornando-a parceira e co-responsável pelo desenvolvimento social, englobando preocupações comum público maior (acionistas, funcionários, prestadores de serviço, fornecedores, consumidores,comunidade, governo e meio-ambiente), o que proporciona às empresas a possibilidade dedesenvolver projetos em diversas áreas, com diversos públicos e de diversas maneiras. Dessaforma, a Responsabilidade Social nunca se esgota, pois sempre há algo a fazer nesse processoeducativo que evolui com o tempo. No entanto, como a Ética é à base da Responsabilidade Sociale se expressa através dos princípios e valores adotados pela organização, é importante seguiruma linha de coerência entre ação e discurso.
Como tornar os alunos cidadãos Éticos com atuação socialmente responsável? Como colocar em prática a Responsabilidade Social na Escola? 
 A comunidade escolar é o ambiente ideal para a conscientização e para o desenvolvimento deprojetos voltados à Responsabilidade Social. Os educandos, podem e devem tomar conhecimentodas necessidades e das problemáticas da sociedade e, potencialmente, tornarem-se pessoas querespeitem a diversidade, que convivam com as diferenças e que sejam mais comprometidas com ofuturo.
 
 Portanto é no universo da escola que o educando vivencia situações diversificadas que favorecemo aprendizado, para dialogar de maneira competente com a comunidade, aprender a respeitar e aser respeitado, a ouvir e ser ouvido, a reivindicar direitos e cumprir obrigações, a participarativamente da vida científica, cultural, social e política do país e do mundo.A conscientização de que cada um dos seus integrantes (professores, funcionários, coordenadorese diretores) deve assumir seu papel, tendo como objetivo, promover o bem de todos, é umamaneira prática de transparecer responsabilidade social na escola. Os valores adquiridos a partirdas atitudes e compromisso dos que trabalharam com eles terão um papel de fundamentalimportância se pensarmos que os educandos serão os futuros multiplicadores desses valores.
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As escolas podem utilizar uma variedade imensa de produtos e materiais. Até mesmo restos dematéria-prima ou produtos ultrapassados podem ser utilizados para projetos escolares. Podemoscitar como bons exemplos os laboratórios de informática e as oficinas de Artes.
Como as empresas com atuação socialmente responsável, influenciariam os alunos da Escola Fundamental? 
 As empresas com atuação socialmente responsável contribuirão para a formação desses alunosque, em longo prazo, poderão reproduzir esse mesmo exemplo, pois um comportamento ético oslevará, quase certamente, a uma atitude reflexiva, permitindo a valorização da liberdade, daresponsabilidade e da tolerância . Além disso, podem estabelecer parcerias com uma única escolapública ou comunitária e supri-la com variada gama de serviços ou autorizar a visita de um grupode alunos da escola a suas instalações, pois o simples funcionamento de um escritório poderádespertar nesses jovens alunos futuras aspirações.A maioria dos projetos de educação está voltada para a melhoria da escola pública com o objetivode diminuir a evasão escolar. Importantes também são os projetos que promovem a capacitaçãode professores, pois aí está uma das soluções para a melhoria da qualidade da educação e oaprimoramento dos processos de ensino. No entanto, apesar desses valores revelarem umengajamento nas áreas sociais, a atuação ainda é muito tímida para a realidade dos problemassociais no Brasil.
 
Os jovens devem ser incentivados a buscar novos caminhos e soluções positivas para alcançaruma sociedade mais digna e justa, com menos desigualdade e diferenças sociais, cabendo a todostratarmos dessa questão como uma questão não só atual, mas como uma urgência social.

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Nilza Inguane added this note
boa tarde, gostei muito desse é um tema muito interessante.
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