Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
RPP Fisika Kelas XI

RPP Fisika Kelas XI

Ratings: (0)|Views: 2,179 |Likes:
Published by novriyadi

More info:

Published by: novriyadi on Jan 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/14/2013

pdf

text

original

 
28
RPP Kajian Fisika SMA 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Mata Pelajaran : FisikaKelas/Semester : XI/1Pertemuan Ke- : 1Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran (2 × 45 menit)Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupanbenda titik Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak pa-rabola dengan menggunakan vektorIndikator : - Menganalisis gerak pada bidang- Menentukan ungsi kecepatan dan posisi pada gerak lurusberaturan dengan menggunakan analisis vektor
I.TujuanPembelajaran
Setelah mempelajari materi dalam bab ini, siswa diharapkan dapat- menganalisis gerak pada bidang;- menganalisis gerak lurus dengan menggunakan vektor;- menganalis gerak melingkar dengan menggunakan vektor;- menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor;- menganalisis gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola denganmenggunakan vektor dalam peristiwa sehari-hari.
II.MateriPembelajaran
Gerak pada bidang
III.MetodePembelajaran
1. Inormasi/ceramah2. Diskusi3. Tanya jawab
IV.Langkah-LangkahPembelajaranKegiatanAwal
Guru membuka pelajaran dan mengingatkan kembali pelajaran di kelas Xmengenai gerak lurus dan vektor. Kemudian, diteruskan dengan pemberiankuis tentang vektor dan gerak lurus.
 
29
RPP Kajian Fisika SMA 2
KegiatanInti
- Guru melakukan diskusi kelas untuk mengungkap kembali pengertianvektor, penjumlahan vektor, dan perkalian vektor.- Melakukan kegiatan untuk menentukan vektor posisi suatu tempat dankecepatan rata-rata tempuhnya.- Guru menjelaskan dan merumuskan vektor kecepatan rata-rata dan kece-patan sesaat sebagai turunan dari vektor posisi terhadap waktu.- Guru memberikan kesempatan kepada siswanya untuk menjelaskan caramenentukan vektor posisi dari ungsi vektor kecepatan.- Siswa melakukan diskusi kelompok untuk memecahkan persoalan yangberkaitan dengan analisis gerak lurus dengan vektor.
KegiatanAkhir
Guru memberikan tanya jawab (kuis) yang diarahkan pada tahap penyimpulandan penekanan materi gerak pada bidang. Kemudian, guru memberikan tugasbaik mandiri maupun kelompok untuk membaca materi berikutnya.
V.Alat/Bahan/SumberBelajar
Sumber : Buku
Kajian Konsep Fisika 2
halaman 3–5 terbitan PT TigaSerangkai Pustaka MandiriSarana/Media : CD interakti yang sesuai
VI.Penilaian
1. Kuis tertulis2. Pengamatan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran saat tanya jawab/ diskusi, sikap dan tingkah laku siswa di dalam kelas3. Tugas
ContohSoalKuis
1. Tuliskan vektor posisi titik 
P
(2,–3)!2. Hitunglah besar vektor
 
= (4
^
 
i
+ 3
^
 
 j
 )!3. Kecepatan sebuah benda mempunyai komponen
v
x
= 4 m/s dan
v
y
= –5m/s. Tuliskan vektor dari kecepatan tersebut!4. Posisi suatu titik materi merupakan ungsi waktu yang ditulis sebagai 
 
= (3
2
+ 2
)
^
 
i
m. Tentukan ungsi kecepatan titik materi tersebut!5. Dalam waktu 5 sekon, kecepatan benda berubah dari 20 m/s. Tentukanpercepatan benda tersebut!6. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan awal
v
 
^
 
 j
= 20
 
 y
m/s. Apabila
 
g
= –10
 
 y
m/s
2
, tentukan kecepatan saat
t =
3s!
 
30
RPP Kajian Fisika SMA 2
JawabanKuis
1.
 
= (2
^
 
i
– 3
^
 
 j
 ) 4.
 
v
= (6
2
+ 2)
^
 
i
m/s2. 5 5. 2 m/s
2
3.
 
v
= (4
^
 
i
– 5
^
 
 j
 ) 6.
 
v
= –10
 y
m/s Mengetahui, Dilaksanakan, ...........................Kepala Sekolah Guru Fisika(___________________) (___________________)NIP. ................................ NIP. ................................

Activity (53)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Muchlas Yulianto liked this
Eko Pujianto liked this
Asih Nugroho liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->