A motivo de las observaciones realizadas puedo describir el
comportamiento de los alumnos y de los profesores en la escuela secundaria.
Un docente tiene el control del grupo, de el depende el orden
o desorden que halla en el aula; por eso es importante y bien lo dijo Valencia: el adolescente no le agrada tener como profesor a otro adolescente sino a un adulto que pueda ejercer autoridad y control en el grupo, entonces, así debe de ser el comportamiento del docente para que las clases sean amenas y concentradas. Sin embargo, esto no es posible o no se reflejo en todas las escuelas visitadas. Hubo escuelas en donde el profesor permitía que los alumnos decidieran que es lo que querían hacer con los 50 min de clase, mientras que es obligación del profesor impartir los temas marcados en los programas. Al tomar este tipo de actitudes no sólo perjudica al maestro porque no lo respetan, sino también, y en mayor cantidad, a los alumnos ya que son ellos los que están desperdiciando el tiempo por no tener clases como tal.
Aunque en el momento no nos demos cuente de que la
perdida de una clase es bastante perjudicial, podemos evitarlo con la intención de incrementar nuestro nivel de educación de calidad y al mismo tiempo lograr el reconocimiento de los profesores que trabajan con ética suficiente para beneficiar a sus alumnos, así que el trato de los alumnos para con el maestro y su comportamiento en el aula, depende del carácter y estrategias que tenga el profesor.