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Examen de Enlace Español 2007 3° de secundaria

Examen de Enlace Español 2007 3° de secundaria

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Este fue el examen de enlace que se aplicó en el 2007.
Este fue el examen de enlace que se aplicó en el 2007.

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EXAMEN DE ENLACE 2007. ESPAÑOL. TERCER GRADO DE SECUNDARIA
Lee el siguiente cuento:1.- ¿En cuál de los siguientes opciones hay una descripción?A) “Todos los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria,que por espacio de varios días no pudo pensar en otra cosa.”B) “... ascendía por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosacasita blanca rodeada de un jardín.”C)“Después volvió a tener el mismo sueño en tres noches sucesivas.”D) “Allí, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero campesino de susueño.”
 
2. De acuerdo con el cuento, la actitud de la joven al ver la casa es deA) indiscreción.B) obstinación .C) curiosidad.D) ambición.3. ¿En cuál de los siguientes párrafos se plantea el clímax del cuento anterior?A) 2B) 4C) 5D) 64. ¿En cuál de los siguientes párrafos se plantea el desenlace del cuento anterior?A) 3B) 4C) 5D) 75. Para el anciano, ver a la muchacha, al final del cuento, fue algoA) inaudito.B) deseado.C) esperado.D) sorprendente.6. ¿Qué significa la palabra "campesino" en el cuento anterior?A) Rústico.B) Solitario.C) Labriego.D) Ordinario.
 
7. ¿Para qué se utilizan guiones largos en el texto que leíste?A) Para separar los elementos incidentales que se intercalan en una oración.B) Para señalar en los diálogos la intervención de cada interlocutor.C) Para indicar oposición y no fusión en palabras compuestas.D) Para indicar, al final de un renglón, que una palabra no ha terminado.Lee lo siguiente:Un grupo de alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria "Tierra y Libertad" va arealizar una entrevista a un maestro de artes marciales que enseña karate y aikido parasaber más acerca de estos deportes. Primero preparan su guión de entrevista, cuandoesté listo, entrevistarán al maestro y luego transcribirán la entrevista para mostrársela asu profesor de español.8. De las siguientes preguntas que prepararon esos alumnos, ¿cuál permite obtener másy mejor información acerca del tema?A) ¿El box es más violento que el aikido?B) ¿Realmente es usted un maestro de artes marciales?C) ¿Es importante saludar antes de un combate de karate?D) ¿Le gustaría dedicarse a otra cosa en lugar de lo que hace?9. Lee las preguntas que seleccionaron los alumnos para realizar su entrevista:1.¿Nuestro país tiene buenos competidores de karate a nivelinternacional?2.¿Desde cuándo se comenzó a enseñar el karate en nuestro país?3.¿En qué se basa el karate?4.¿Qué significa karate?10. ¿En qué orden deben realizar las preguntas seleccionadas?A) 1, 2, 3, 4B) 2, 3, 1, 4C) 4, 2, 1, 3D) 4, 3, 2, 1

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