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Modelo de Informes-IV Bimestre

Modelo de Informes-IV Bimestre

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08/11/2013

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Colegio ParticularSan Clemente
INFORME TUTORIAL 2009
I.-
Clima del Grupo
1.
Caracterización de los Padres de Familia (fortalezas – debilidades – sugerencias).
2.
Caracterización de los alumnos (fortalezas – debilidades – sugerencias).II.-
Alumnos con dificultades AcadémicasALUMNO (A)ACCIONES DE SEGUIMIENTO TUTORIAL –PSICOLÓGICOSUGERENCIA FINAL
III.-
Alumnos con dificultades ComportamientoALUMNO (A)PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOSAPLICADOSSUGERENCIA FINAL
 
Colegio ParticularSan Clemente
Informe de Gestión Técnico – Pedagógica 2009
Profesor: Patricia Galindo Área: InglésI.Programación Curricula
Grado% desarrollado
 
Último TemaTemas pendientesCausas
1er 4to6toII-III100%98%95%100%PresentcontinuousReportedspeechPresentperfectThirdconditionalEjercicios del prac-tice book.Practice bookFalta de horas.Falta de horas.
II.
Logros y dificultades Académicas
LogrosDificultadesQue se debe reforza
1er grado.- los alumnos son capacesde responder preguntas personalessimples y leer oraciones y textoscortos.4to grado.-Los alumnos son capacesde leer y responder textos cortos yreconocer el vocabulario adecuado asu nivel.6to grado.- los alumnos son capacesde reconocer diversos tiemposverbales asi como leer textos yresponder preguntas de acuerdo a sunivel.II-III año .- Los alumnos de este nivelson bastante hábiles y son capacesde de leer textos largos, producir textos y leer textos para sucomprensión lectora.Los alumnos son bastantedependientes y siguen lasinstrucciones pero necesi-tando la aprobación de lamaestra para ir de a pocoscon la actividad requerida.Algunos niños tienenproblemas de aprendizaje,por falta de apoyo en casa ytambién nivel bajo deaprendizaje.Son alumnos con diferentesniveles en conocimientos delidioma, motivo por el cual nose pudo completar elcuaderno de trabajo,habien-do tomado s tiempo enalgunos temas.Creo que son muy pocas lasdificultades en este nivel, talvez la dejadez de tres ocuatro alumnos.Independencia en lasActividades rutinariasdel aula.Dar alguna normaobligatoria para que lospadres cumplan con laasistencia de nivelaciónde sus hijos.Tener niveles, es nece-sarioSeguir incentivando elplan lector en el idioma,que trajo buenosresultados para sucomprensn lectora ypronunciación.
 
III.Metodología 
Efectos positivosEfectos negativosQue se puede mejora
IV.Recursos
RecursoLogrosDificultades Sugerencias
A.TextoB.Cuad. De trabajoC.Cuaderno diarioD.Unidades de AprendizajeE.Programación AnualF.Otros *
* Separatas, material concreto, mapas, documentales.
V.Plan Lecto
AspectosLogrosDificultadesSugerencias
MaterialAlumnosProfesor HorarioVI.EstadísticaVII.Alumnos que deben Asistir al Programa de Recuperación Pedagógica
GradoAprobados%Desaprobados%Retirados%Total
GradoAlumnos

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