Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
104Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam

Ratings: (0)|Views: 4,377 |Likes:
Published by aimal

More info:

Published by: aimal on Jan 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/30/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN ISLAM
 Tarikh: 30 September 2009Tingkatan: 2 EhsanMasa: 9.00-10.00 pagiBilangan Murid: 33/36 Tajuk Umum: Aqidah Tajuk Pelajaran: Kesan Beriman kepada Allah s.w.tObjektif Am: Pelajar dapat menghayati bahawa iman dapat memelihara diri daripadakesesatan danpembentukan individu atau hamba yang soleh.Hasil Pembelajaran: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:(1) Mengenal pasti sekurang-kurangnya dua daripada tiga jenis tauhid.(2) Membezakan antara Tauhid Rububiyyah dan Tauhid Uluhiyyah.(3) Menyatakan tiga kesan beriman kepada Allah s.w.t terhadap individu,masyarakat danNegara.Kemahiran Berfikir: Pelajar dapat mengetahui kepentingan beriman kepada Allah s.w.tdan kesan terhadapperbuatan, perkataan, pemikiran dan penampilan individu.Penghayatan Nilai: Pelajar dapat menghayati dengan lebih mendalam tentangkewujudan Allah s.w.t.Penggabung Jalinan: Subjek SainsPengetahuan Sedia Ada: Pelajar telah mengetahui rukun iman daripada pelajaran bab Akidah Tingkatan 1Bahan Bantu Mengajar: 1) Kertas edaran mengenai kejadian alam semesta2) Slide tentang kesan beriman kepada Allah s.w.tRujukan Guru: 1) Junaidah Salehudin.Rosnani Rifin.Nor Aslina Mamat.(2009).Masteri MemoriMelaluiPeta Minda Pendidikan Islam.Seri Kembangan.PNI Neoron (M) Sdn Bhd.m/s98Isi pelajaran (Secara ringkas): 1) Pengertian tauhid2) Jenis-jenis Tauhid
 
3) kesan beriman dengan Tauhid Rububiyyah, Uluhiyyah dan Asma’ Wasifatterhadapindividu, masyarakat dan negara.
LangkahIsi PelajaranAktiviti Pengajaran danPembelajaranCatatan
PendahuluanPelajar mengikut bacaan doa ketuakelasInduksi SetPengenalan tajuk:Kesan Berimankepada Allah s.w.t
-
Guru memulakan kelasdengan sebuah cerita yangbertajuk “Seorang pemudaterselamat daripada dipatukular berbisa”-Cerita ini berkisarbagaimana seorangpemuda yang begitu taatdan beriman kepada Allahs.w.t sehingga diaterselamat daripada dipatukular berbisa ketika solat.-Guru bertanya kepadapelajar:i-Siapa yang bunuh ularitu?ii-Kenapa ular itudibunuh?- Guru menerangkan ini adalahkesan beriman kepada Allahs.w.t dan sekaligusmemperkenalkan tajuk yangakan dipelajari hari ini.Langkah IPengertian Tauhid:- Beertimengesakan Allahs.w.t iaitu tidakmenyamakan-Nyadengan makhluk.Guru memberi penjelasan tentangpengertian Tauhid.Langkah 2Jenis-jenis Tauhid:-Guru memberi penerangan
 
1)
 TauhidRububiyyah2)TauhidUluhiyyah3)TauhidAsma’Wasifattentang ketiga-tiga jenis Tauhid kepada peljar secaraterperinci.-Guru memberi contohdaripada ayat Al-Quransurah Al-An’nam:Ayat 102berkaitan dengan Tauhid.Langkah 3Kesan Berimandengan TauhidRububiyyah,Uluhiyyah danAsma’ Wasifatterhadap:1)individu2)Masyarakat3)Negara-Guru meminta sumbangsaran daripada pelajar.-Seorang murid menulisdipapan hitam hasilsumbang saran pelajar .-Guru membincangkan hasilitu dengan semua pelajar.Langkah 4Rumusan dan PenilaianRumusanRumusanterhadappelajaran yangdipelajari hari ini-Guru menekankan semula jenis-jenis Tauhid-Murid diingatkan supayasentiasa mengingati Allahs.w.t dalam apa jua keadaan.Penilaian- Guru meminta pelajar menyatakansekurang-kurangnya dua kesanberiman kepada Allah s.w.t terhadappenampilan individu.Latihansusulan- Guru meminta pelajarmenyenaraikan dua contoh daripadakesan beriman dengan Allah s.w.tdalam situasi sekeliling pelajar danakan dibincangkan pada kelasseterusnya.
Penilaian Kendiri:

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->