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Catálogo de Gadgets para mejorar el Sistema Sanitario
"Un
gadget
esundispositivoquetieneunpropósitoyunafunciónespecífica, generalmentedepequeñasproporciones,prácticoyalaveznovedoso.Losgadgetssuelentener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente" WikipediaEnlaactualidadexistenmuchísimasintervencionesinnovadorasconbrillantesresultados.Perotambiénideasinnovadorasquepudieronhabersidobuenosgadgetsynofueronnada.Muchasdeellaspuedentenerunámbitoeminentementelocalocasero,ser aparentemente muy sencillas, pero tener una gran utilidad.Muchas de ellas pueden tener un ámbito más global y más estratégico. Aveceslasencillezdelaherramientatienecorrespondenciadirectaconlaefectividaddesuusoyconlamotivaciónquesuponeutilizarla(lacreatividadtieneunefectomotivador  per se)Lagranmayoríadelasvecesestasherramientas"noveránlaluz",nisiquieraelusuarioque las utiliza se atreverá a transmitir a su grupo de referencia la utilidad de la misma.Lautilizacióndeunahojadegoogledocscomoestaparadifundir,compartirycrear colaborativamente información es un buen ejemplo de gadget.PasearporelbarriodeNatahoyoconelR1defamiliacuandollegaelprimerdíaalCentrode Salud para contarle la historia del barrio es otro buen gadget.Proponeryllevaruncabounsistemaderotacionesdelosjefesdeserviciodeunhospital por los centros de salud es otro.
 ¿cómo podemos hacerlo?
LaideadeesteexperimentoesrecogerdeformaabiertayespontáneaatravésdeestahojadeGoogleDocsdiversasexperiencias(gadgets)paramejorarelsistemasanitario:que funcionenoquetenganganasdefuncionaroinclusoquenohayanfuncionado,deámbitocaseroodeámbitoestratégico,clínicasodesaludpública,innovadorasonotanto...Perosobretodoqueseaneminentementepegadasalterreno,creativasyconganasdeavanzar.Y todo ello impregnado de sentido del humor Ladescripcióndelasmismasserábreve,pudiendovincularselainiciativaaalgunotrodocumento de interés o referenciando bibliografía.Quienescribeseapuntaalfinalenlatabladeparticipantesparasaberelquiénesquién. AlfinallaideaseríaordenarlasydifundirlasylograrunaserieenelBMJtitulada"Gadgets para mejorar el Sistema Sanitario" :)Un ejercicio veraniego colaborativo.Cerramos la hoja el
30 de octubre del 2009.
Más información y propuestas:rcofinof@gmail.com
 
Catálogo de gadgets:
- Sesiones formativas basada en una imagen: sesiones formativas cortas para un servicio o equipo. Eldocente utilizando sólo una imagen (foto, tabla o grafica) sobre su área de trabajo. Expone en 10minutos Plo más relevante de su trabajo según esa imagen. En otros 10 minutos los participantespreguntan. La información más extensa se deja disponible online (blog, intranet) para quien deseecompletar datos
(RCF)
.- Utilización del Photovoice. Dentro de un curso de formación en salud comunitaria para residentes deMFyC y previamente al mismo se envia un mail realizandoles algunas preguntas sobre la situación desalud de su área de trabajo. Se les solicita también sacar fotos del barrio y comentarlas explicandocómo vive la población para la que trabajan
(RCF)
.- Organización del Primer Encuentro Mundial de Atención Primaria en Gijón 2010-11 (?). Costeprevisible inscripción 14 euros
(RCF, VS, PPS)
(Me apunto!!!- EGM-)- Panel de mensajes para la salud: "el mensaje de la semana": El equipo médico-enfermería (tantomonta-monta tanto) dispone de un panel-corchera visible desde la sala de espera, donde cada semanase colocará un consejo, una nota informativa, un comentario vinculado a una noticia de algún medio decomunicación, a una situación local... en resumen, un mensaje de salud actualizado y vinculado a larealidad del entorno. Preferiblemente, al lado habrá un buzón donde el usuario puede plantear suspropuestas. Cada panel se identificaría con el número de consulta, nombre e incluso una foto de losmiembros del equipo, que un aire más personal e informal al asunto...Para no llenar el Centro deSalud de carteles, y no repetir mensajes, probablemente el tablón debe ser común para todo elcentro.
(PPS)NOTA: por supuesto, se prohíben en dicho tablón mensajes del tipo“no se harán recetas sin cita”, “no se pasan recetas demédicos particulares”, “no se ponen inyecciones sin el volante”, “guarde silencio”, “apague el móvil”.
- In Portugal, it is commonplace for private hospital specialists to tell their patients to go to their GP toorder the exams they want their patients to carry out, so that they can end up doing the with the co-pay of the State, thus making them much cheaper for the patient (they carry a sheet with the name ofthe exams they want, and in most cases, there is no clinical information attached). So basically, the GPends being the "servant" of hospital specialists. In my health centre, I am quite complacent with theserequests, because the patients belong to my tutor, not me. I often don't agree with this system,because I find many of the requests unreasonable and unnecessary, and place the patients at increasedrisks and make our national health system unsustainable.But I would like to suggest that for every request of this type that does not come with clinicalinformation and seems unreasonable or unnecessary,all doctors write a letter back to the privatepractitioner kindly asking the purpose of requesting such exams(lab, imagiology, etc...). We shouldalso become more demanding and deny outright many absurd requests, like breast ultrasound forbreast cancer screening purposes requested by private gynaecologists. We should not simply allowpatients to "abuse" the national health system because of their decisions to seek private care.I believe that with this intervention, private practitioners will become more demanding as well withtheir own practice, more "cost-effectiveness" aware, and more respectful towards GP's, who are notthe "LIDL boxes" of the health system .
(TV)
- To boost cross-border scientific and technical cooperation in the field of General Practice (please seereference 2). GP's in cross-border areas in Portugal and Spain share little communication and scientificknow-how among each other, but in reality have much to learn from each other. It would be importantif both Portuguese and Spanish GP's to start taking a more active role in the activities of theneighbouring country. For example, attending each other's clinical meetings at the health centre,participating in the neigbouring country's GP electronic list-servers, participating in professionaldevelopment initiatives, and organizing formal and informal gatherings of both Portuguese and Spanish
 
Professionals. This would allow knowledge, competencies and attitudes to "flow" more freely amongneighbouring countries and allow the incorporation and translation of new knowledge otherwiseretained in just Portugal or Spain into a different country . Ultimately, our patients would benefit...the tangible results of this initiative are difficult to measure, but are very likely to be promising, ifboth parties approach this with mutual respect and genuine motivation and interest. This approach islikely to result in other parts of Europe with cultural and linguistic similarities (Germany-Switzerland;Holland-Belgium, etc..)
(TV)
- Hace más de un año tenemos un panel de corcho bastante grandecito en el área de Pediatría delCentro de Salud Calzada-I. Ponemos información corta sobre temas diversos . fiebre, catarros y niños,prevención solar, terrores nocturnos y pesadillas, como hacer que los niños no sean fumadores, hijosdel alcohol, ideas pra las vacaciones, como ayudar a los hijos a superar el divorcio, rabietas a los 18meses, etc. tenemos copias que damosa los apdres que nos las piden (la de hijos del divorcio yrabietas a los 18 meses ,son las más demandadas).Pusimos un buzón de sugerencias (lo hizo la residente, forrado en colores bonitos) pero a los 2 meses loquitamos sin ninguna sugerencia.Nos parece que la cosa sirve, al menos los padres lo leen y los comentarios que nos hacen soninteresantes (quiero llevar uno de los catarros y los niños, para que lo vea mi suegra o ese del divorciopara mi hermano...).Vamos quitando hojas informativas y las sustituimos por otras, según la temporada del año.- Muchos pacientes al ver al residente de medicina familiar pasar consulta en vez de su médico habitualdesconfían. Una solución: Elaborar una hoja informativa explicando qué es un médico residente y porqué está allí, junto con un breve curriculum vitae del residente (nombre, universidad donde estudio,áreas de interés especial, idiomas que habla...). Esta medida es interesante también para médicos queempiezan en una consulta nueva.- Crear un blog de cada Centro de Salud para mejorar la comunicaciópn con los pacientes y con elEquipo del Centro ejemplowww.portalcesfam.como tambiéncselcoto.wordpress.com(este está orientado a los profesionales
 
PPS
)- Enlazando con lo anterior, dar a los Consejos de Salud de Area una presencia de internet, integradosen algún tipo de red social, blog, o herramienta similar de ámbito "hiperlocal". Las nuevas tecnologíasno sólo sirven para globalizar, sino para favorecer el contacto entre vecinos y entre institucioneslocales.Algunos proyectos relacionados: blogs vecinales (Barrio de Los Rosalesde A Coruña),EveryBlock: una herramienta que integra información pública como noticias, inspecciones de locales públicos,información municipal, etc en ciudades de EE.UU.Podría favorecer la participación de personas con poco tiempo para actividades presenciales, o ayudara vencer la timidez o los reparos a integrarse en grupos ya muy establecidos que pueden parecercerrados (DPS)-Utilizar fotografías para ayudar con el seguimiento de ciertas patologías y poder ver la eficacia de untto.- Con motivo de una investigacion/intervencion comunitaria de tipo multicentrico, comoci a una R4 deMedicina de Familia y juntas realizamos la intervencion grupal en mi centro de salud y con personas deesa zona Básica. El gadget en este caso seria que se dio la posibilidad para la residente de pasar un mesen la consulta de otro medico de AP, en diferente estilo de consulta y area geografica; Simultanementeala intervencion de tipo grupal que era el objetivo inicial de nuestro trabajo. Y para mi como medicade familia una oportunidad especial ya que
habitualmenteno
tengo practica docente.La experiencia de compartir un mes la consulta con observacion abierta del tipo de consulta, y el modode afrontar, plantear y resolver la demanda por un MF diferente del tutor habitual, por la posibilidadde reflexionar y compartir sobre el estilo de gestion de la consulta cuando habitualmente esto es una
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