Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
76Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh RPH pendidikan Islam

Contoh RPH pendidikan Islam

Ratings: (0)|Views: 8,627|Likes:
Published by aimal

More info:

Published by: aimal on Jan 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/03/2013

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN ISLAM
 Tarikh:09 September 2009Tingkatan:1 GemilangMasa:8.20-9.40 pagiBilanganMurid:28/30 Tajuk Umum:Ibadah Tajuk Pelajaran:TayammumObjektif Am:Pelajar akan dapat menjaga kebersihan dan kesucian diri setiap masaHasilPembelajaran:Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:(1)Menghuraikan pengertian tayammum(2)Memberikan 3 perbezaan antara tayammum dengan wudu’(3)Melaksanakan tayammum dengan betulKemahiranBerfikir:Membanding bezaPenghayatanNilai:Bersih dan jujur amalan mulia.Penggabung Jalinan:Pendidikan KesihatanPengetahuanSedia Ada:Pelajar telah mempelajari tajuk wudu’ dan telah mengetahui tentangpentingnya kebersihan dalam Islam dan kehidupan dalam pengajaran lepasBahan BantuMengajar:Debu tanah atau bedak, gambarRujukan Guru:(1)Zulkarnain Yunus & Mohd Salam Kamil. (2009). Xpress Vista PMR 1-2-3Pendidikan Islam. Selangor, Sasbadi Sdn Bhd. M/s 48-49.Isi Pelajaran:(1)Pengertian tayammum dan sebab tayammum(2)Syarat dan rukun tayammum(3)Perkara-perkara yang membatalkan tayammum(4)Cara-cara melakukan tayammum
KOMPONEN PENGAJARAN
Induksi Set1.Guru menceritakan permasalahan sekiranya kita mengalami ketiadaan air.2.Guru bertanyakan kepada pelajar ”bagaimanakah kita hendak menunaikan solat ketikaketiadaan air?3.Pelajar memberi pelbagai jawapan4.Guru merumuskan jawapan yang diberikan oleh pelajar dengan mengaitkan dengantayammum.
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam
1
 
Perkembangan IsiIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan1.Teori tayammum1. Guru menerangkan pengertiantayammum serta bertanyakankepadapelajar, mengapakan dibolehkanbertayammum?2. Guru merumus danmengembangkan jawapan yang diberikan olehpelajar. 2.Syarat-syarattayammum1. Telah masuk waktusolat2. Debu tanahmestilahsuci daripada najis3. Debu mestilahkeringdan tidakbercampurdengan lumpur.4. Membersihkan najisSebelumbertayammumGuru menerangkan syarat-syarattayammum kepada pelajar sertamenunjukkan contoh bahan-bahanyang boleh digunakan untukbertayammum dan bahan yang tidakboleh digunakan.3.Rukun tayammum1. Niat2. Menyapu muka3. Menyapu tanganhingga ke siku.4. TertibGuru menjelaskan kepada pelajarmengenai rukun tayammum.4.Perkara-perkara yangmembatalkantayammum1. Semua perkarayangmembatalkanwudu’2. Ada air sebelumsolatsekiranyabertayammumkeranaketidaan air.Menyoal pelajar mengenai perbezaanantara tayammum dengan wudu’ danmengaitkan perkara-perkara yangmembatalkan tayammum.5.Cara- carabertayammum1. Tekan kedua-duatapaktangan ke atasdebuyang suci.1. Guru akan mendemonstrasikan caratayammum dengan diperhatikanolehpelajar2. Guru akan meminta 4-5 orangpelajar
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam
2

Activity (76)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Hossain Baharun liked this
HaNna Hae liked this
Mohd Shahrizal liked this
Fakhrullah Rx liked this
Azura Yaacob liked this
Haniez Rosmiey liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->