UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES – IBARRA

ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO

RECORRIDOS TURÍSTICOS ESTUDIANTILES

Software Turístico y Hotelero

9no Nivel

INTEGRANTES

 Daniela Castillo.
 Alejandra Tite.
 Jaime A. Iturralde V.

Ibarra 2010
1. Nombre del Proyecto

Recorridos Turísticos Estudiantiles

2. Localización

Provincia de Imbabura, Cantón Ibarra

3. Responsables

Daniela Castillo Alejandra Tite Jaime A. Iturralde V.

4. Objetivo General y Objetivos Específicos
5. Misión
6. Visión
7. Antecedentes
8. Justificación

9. Análisis del Objeto de Transformación

Giras de estudio Escasa vinculación

sin planificación con el Patrimonio
técnica Ibarreño

Operatividad limitada Carencia de

por parte de los práctica de
facilitadores turismo interno

Falta de la
implementación
de rutas turísticas para
establecimientos
educativos
Paseos Desconocimiento de los
atractivos turísticos

Giras no ejecutadas Desconocimiento

de la actividad turística
 Definición de turismo

La palabra turismo, etimológicamente considerada se

deriva de la palabra latina "tornus" que quiere decir vuelta
o movimiento y la cual adoptaron los ingleses, franceses y
españoles con ese sentido, aplicándola al "turismo".
11. Marco Teórico
Según la OMT el turismo comprende las actividades que
realizan las personas durante sus viajes y estancias en
lugares distintos a su entorno habitual, por un período de
tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por
negocios y otros.

12. Propuesta

Forma de Operación

Investigación y
elaboración del
Tour

Contacto con
Establecimientos Operación
Acuerdo del Tour
Educativos

Retroalimentación
 Oferta de Paquetes Turísticos

RUTA HISTORICO CULTURAL

• Un encuentro con nuestra historia

Objetivo
• Rescatar la cultura de la ciudad de Ibarra.

•Antiguo Cuartel Militar •Fonsalci • Arqueología

•Iglesia la Merced •Gobernacion de Imbabura
•Monumento a Victor Manuel •Catedral
Peñerrera •Torreon
•Monumento a Pedro
Moncayo
•Esquina del Coco

Parque la Parque Pero Museo del

Merced Moncayo Banco Central

SALIDA
08H00
DURACION RETORNO
MEDIO DIA 11H30

CARACTERISTICAS
DEL TOUR

DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS
Incluye box lunch
Guias No incluye
Cd de memorias Comidas ni bebidas Que llevar
Dinàmicas extras
Gorra, protectro solar,
Información turistica Nada específicado libreta de apuentes
Servicio de calidad claramente en el
programa
Botiquin de primeros
auxilios
Costo
1.00
CARANQUI CASA DE ATAHUALPA
• Un encuentro con nuestra historia

Objetivo
• Complementar los conocimientos adquiridos en el área de
Ciencias Sociales mediante la vista de atractivos turísticos.

SALIDA
08H00
DURACION RETORNO
MEDIO DIA 11H30

CARACTERISTICAS
DEL TOUR

DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS
Incluye box lunch
Guias No incluye
Cd de memorias Comidas ni bebidas Que llevar
Dinàmicas extras
Gorra, protectro solar,
Información turistica Nada específicado libreta de apuentes
Servicio de calidad claramente en el
programa
Botiquin de primeros
auxilios

Costo
1.00
YAHUARCOCHA UN RENCUENTRO CON NUESTRO PASADO
• Un encuentro con nuestra la historia

Objetivo
• Complementar los conocimientos adquiridos en el área de Ciencias
Sociales mediante la vista de atarctivos turisticos y la representacion de la
batalla de Yahuarcocha.

SALIDA
08H00
DURACION
RETORNO
MEDIO DIA
11H00

CARACTERISTICAS
DEL TOUR

DESCRIPCIÓN DE SERVICIOS
Incluye box lunch
Guias No incluye
Cd de memorias Comidas ni bebidas Que llevar
Dinàmicas extras
Gorra, protectro solar,
Información turistica Nada específicado libreta de apuentes
Servicio de calidad claramente en el
programa
Botiquin de primeros
auxilios

Costo
1.00
 13. FODA

Fortalezas Debilidades

 Proyecto emprendedor de muy bajo  Falta de apoyo Institucional.

costo y fácil operación.  Publicidad.
 Se cuenta con Guías con Título y
experiencia.
 Costos enfocados al Turismo Social.

Oportunidades Amenazas

 Ibarra cuenta con un vasto Patrimonio  Legalidad

Cultural y Natural.  Seguridad
 Mercado Objeto de amplia penetración.  Visitas restringidas
 Trabajo en base a las líneas de la
Constitución, Dirección de Turismo y
Universidad.
 Buscamos que el proyecto sea apoyado por diversas
instituciones tanto públicas como privadas, para ejecutar de
mejor manera el presente plan. Con el Ministerio de Cultura
14. Apoyo buscamos respaldo para que constantemente nos ayuden
Interinstitucional en con la capacitación en el campo del patrimonio y la
materia de Recursos apropiación de espacios públicos de todos los actores
culturales.
El Ministerio de Ambiente nos podría asignar información
adecuada sobre el tema medioambiental

Estudiantes de escuelas y colegios fiscales y particulares.

Personal docente de escuelas y colegios fiscales y
particulares.
15. Beneficiarios Padres de familia de los alumnos turistas.
Estudiantes de escuelas y colegios de sectores rurales en
donde no han tenido la oportunidad de una experiencia
turística.

16. Duración de Desde Diciembre del 2009 hasta Junio del 2010.
Proyecto

Ayudaríamos a mejorar el turismo interno de la ciudad de

17. Conclusiones Ibarra, como también beneficiaríamos a los niños y niñas de
escasos recursos de la ciudad.