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Ensino de Línguas ganha Segunda Vida: Mundo Virtual oferece novos métodos para o ensino de línguas

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O mundo virtual 3D Second Life está sendo usado por professores de línguas para simular situações da vida real e permitir aos estudantes a descoberta de maneiras criativas e realistas de melhorar suas habilidades com a língua.
O mundo virtual 3D Second Life está sendo usado por professores de línguas para simular situações da vida real e permitir aos estudantes a descoberta de maneiras criativas e realistas de melhorar suas habilidades com a língua.

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Comunicado de imprensa
PARA DIVULGAÇÃO IMEDIATA
Ensino de Línguas ganha Segunda Vida: Mundo Virtual oferece novos métodos para oensino de línguas
La Paz, Bolívia, 19 de setembro de 2007: O mundo virtual 3D Second Life está sendo usadopor professores de línguas para simular situações da vida real e permitir aos estudantes adescoberta de maneiras criativas e realistas de melhorar suas habilidades com a língua.O ensino de línguas está surgindo em Second Life e a única escola de línguas “Avatar English” possui uma abordagem inovadora combinando Second Life com mensagens de voztais como Skype e outras ferramentas de ensino online. Educadores de línguas estãotrabalhando em conjunto em Second Life para desenvolver e melhorar seus métodos deensino e um exemplo dessa colaboração é a recente conferência virtual SLanguages 2007.O ensino de línguas em mundos virtuais em 3D estão ainda em fase inicial dedesenvolvimento, mas já gera interesse de estudantes, professores e educadores. Com maisde 7 milhões de usuários registrados e $1,7 milhões em negócios feitos diariamente, SecondLife está se tornando um mundo paralelo para convívio social, negócios e aprendizado. Oacesso é grátis e os residentes do mundo virtual (avatars) podem desenvolver suas própriascriações, criando um mundo virtual imaginário.“Second Life é um meio potencial de ensino a distância imersivo, imediato e, maisimportante, com suporte social e devidamente construtivo. Combinado com um ambientevirtual de ensino como Moodle torna-se uma ferramenta educacional imbatível para oprofessor criativo” segundo Gavin Dudeney consultor educacional online de “TheConsultants-E (www.theconsultants-e.com) e co-autor de “Como ensinar inglês comtecnologia” (How to Teach English with Technology, Longman, 2007.)Second Life é especialmente adequado para jovens estudantes de língua estrangeira porque já vêem a internet como um lugar natural para aprender e jogar. Marc Prensky (autor deDigital Game-Based Learning, McGraw Hill, 2001) refere-se a essa geração como “NativosDigitais” por terem crescido num mundo digital.Second Life oferece novas abordagens de ensino de línguas e ter o retorno dos alunos émuito positivo. “No início fiquei muito surpreso com Second Life. Foi uma experiênciatotalmente nova aprender inglês dessa maneira. Cada aula era uma experiência virtual e aomesmo tempo você percebe um ganho real no seu aprendizado de inglês” disse Jian,estudante da Avatar English. Ensinar em Second Life é mais que uma experiência virtual. “Atecnologia não substitui o profissionalismo de um professor experiente e qualificado, elasimplesmente nos permite sermos mais criativos” conforme Howard Vickers , Diretor daAvatar English.Um crescente movimento de educadores de língua estrangeira está explorando o potencialdos mundos virtuais. O simpósio SLanguages 2007 em 23 de junho possibilitou o encontrode educadores de línguas para compartilhar suas experiências no ensino de línguas dentrode Second Life e descobrir maneiras de melhor explorar o mundo virtual. “SLanguages 2007serviu para explorar os principais assuntos de educação de línguas em Second Life e guiar educadores para melhores praticas” disse Gavin Dudeney cuja empresa de consultoriaeducacional The Consultants-E (www.theconsultants-e.com), organizou uma conferênciavirtual .Embora Second Life terá em breve conversa interna de voz, alguns professores já utilizamprogramas como Skype para preencher esta falta. “Língua nada mais é que comunicaçãoverbal” diz Howard Vickers , “então ficamos muito entusiasmados em saber que osestudantes irão conversar e escutar dentro de nossa sala virtual. Para isso usamos VOIP junto com Second Life”. Ferramentas como Skype tem vantagens adicionais por permitir aoprofessor e ao aluno a trabalharem juntos simultaneamente no mesmo documento.

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