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   C  o  o  r   d   i  n  a  n   d  o  u  n   t  a   l   l  e  r   b   í   b   l   i  c  o  p  a  r  a   j   ó  v  e  n  e  s   d  e  s  e  c  u  n   d  a  r   i  a  y   d  e  p  r  e  p  a  r  a   t  o  r   i  a
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Coordinando un taller bíblico para jóvenes de secundaria y de preparatoria
Este taller puede llevarse a cabo en noventa minutos y requiere un adulto porcada doce o quince muchachos. También puede adaptarse para adolescentes y adultos. El taller requiere que todos los participantes tengan la misma versióncatólica de la Biblia, de manera que puedan manejar la misma numeración delas páginas y localicen más fácilmente los pasajes. Es necesario que cada partici-pante tenga una colección de separadores de lectura de
Los planos de la Biblia
(verlas páginas 125–131) y unas tijeras.
Objetivo:
Que los participantes se familiaricen y se sientan a gusto con laestructura de la Biblia y aumenten su capacidad para encontrar fácilmente libros,capítulos, versículos, relatos famosos y personajes de la Biblia.
Resultados del aprendizaje:
Los participantes aprenderán a localizarrápidamente los libros, capítulos y versículos de la Biblia usando el índice. Losparticipantes aprenderán también a ubicar rápidamente la localización de narra-ciones y personajes famosos usando los separadores de lectura de
Los planos de la Biblia
.
Plan de acción:
1
.AsegúrensedequetodoslosparticipantestenganlamismaversióncatólicadelaBiblia.
2
.Almomentodelaintroducción,explíquenlesqueparanosotros
 —
loscristianos
 —
laBibliaesalgomuyimportanteyquevanaaprendermuchascosasacercadelaBibliaenestasesión.Pídanlesquelevan-tenlamanoquienesyahayanescuchadolassiguientesnarraciones:
DavidyGoliatArcadeNoéJonásyelpezenormeJesúsenelhuertodeGetsemaní 
3
.Acontinuación,informenalosparticipantesqueofreceránunpremio(de$1o$5,porejemplo)alaprimerapersonaquepuedaencon-trarunadeestasnarracionesenlaBibliaen60segundosomenos.Utilicenuncronómetroyunsilbatoyden60segundosparaquebusquen(sinayudadeunadulto)cadaunadelasnarracionesante-riormentemencionadas.Muyprobablemente,nadieserácapazdeha-cerlo.Sicreenqueelgrupotienemuchahabilidadparahacerlo,denle
Tomado de
Los planos de la Biblia: Una guía católica para entender y acoger la Palabra de Dios 
, escrito por Joe Paprocki
©Copyright Loyola Press. Para más información, visite http://www.loyolapress.com/planosbiblia
 
   L  o  s  p   l  a  n  o  s   d  e   l  a   B   i   b   l   i  a
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solamente30—45segundosparabuscarlo(¡sinoquierenquedarenbancarrota!).Explíquenleslodesafortunadoqueresultaqueconoz-camosesasnarracionesperoquenosepamoscómoencontrarlasenlaBiblia.Infórmenlesqueduranteeltranscursodeltallertrabajaránandelograrlo.Acontinuación,pidanalosparticipantesqueprepa-rensuBiblia.Escribanlassiguientescitasenelpizarrón(usandolasabreviaturas):
Ez12:6–8Jb2:3–111Tes5:2–4
Denotravez30—60segundosparaquelosparticipanteslocalicenesospasajes(sinayudadelosadultos).Lamayoríaseráincapazdelocalizarloseneltiemposeñalado.Explíquenlesunavezmáslodes-afortunadoqueresultaquenopodamosidenticarlospasajesbíbli-cospormediodesusabreviaturas.Preguntensialguienpuededecirenvozaltaloquesignicanesasabreviaturas.
4
.Explíquenlealgrupoque,dadoquelaBibliaesmuyimportanteparanosotros,necesitamosaprenderaencontrarlascosasmásrápida-menteyconmásseguridad.ExplíquenlesquelaBiblianoesreal-menteunlibrosinounabiblioteca,labibliotecadeDios.
5
.Explíquenlealgrupoquecuandovanaunabibliotecanecesitanuti-lizaruncatálogoyelsistemadenumeraciónparaencontrarellibroquequierenleer.InfórmenlesquelabibliotecadeDios,laBiblia,tienetambiénun“catálogo”,esdecir,elíndicedecontenidos.HaganqueelgrupoabrasuBibliaenelíndicedecontenidosqueseencuentraalinicio.Enestemomentolossupervisoresdeberánayudaralosniños.Explíquenlescómoelíndicecontieneunordenalfabético,unapáginaconlasabreviaturasyotrasseccionesimportantesquetengasuver-sióndelaBiblia.
6
.Usenelíndice.Invitenalosparticipantesaquelesdiganenquépáginacomienzanlossiguienteslibros:
DeuteronomioJuecesEsterLucas
Tomado de
Los planos de la Biblia: Una guía católica para entender y acoger la Palabra de Dios 
, escrito por Joe Paprocki
©Copyright Loyola Press. Para más información, visite http://www.loyolapress.com/planosbiblia
 
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Acontinuación,utilicenlalistadelasabreviaturas.Pidanalospar-ticipantesqueidentiquencadaunodeloslibrosqueanotaránenelpizarrón:
HbNaTit
7
.Usenelpizarrónyexplíquenlescómocadalibro,capítuloyversículoaparecenenlascitasbíblicas:
Títulodeobra(abreviado)capítulo:versículo(s).
Invitenavariosparticipantesaquevayanalpizarrón,queabransuBibliaenlalistadelasabreviaturasyqueescriban
 —
usandolasabreviaturas
 —
lascitasbíblicasdelossiguientespasajes,mientrasselasdicta:
Eclesiastés,capítulonueve,versículosdelunoalocho(Respuesta:Ecl9:1–8).SegundacartaaTimoteo,capítulodos,versículosdelcuatroalseis(Respuesta:2Tim2:4–6).
(Seleccionaotrosmás,dependiendodeltamañodelgrupoydelorápidoquevayanaprendiendoodeltiempodisponible).Unavezmás,hayquerecordarlesquelascitasdelaEscriturapuedenmanejarsedeformadiferenteacomoseseñalólíneasarriba,depen-diendoquéBibliaestamosusando.AunquelamayoríadelasBibliasutilicenelsistemaarribadescrito,nohayquesorprendersealsaberqueotrasBibliasutilicenunpuntoounacomaenlugardelosdospun-tos,paraindicarladiferenciaentrecapítuloyversículo.Porejemplo,lacitabíblicadelEvangeliodeJuan,capítulotres,
versículo
dieciséispuedeaparecerencualquieradelossiguientesmodos,dependiendodelaBibliaqueestésusando:Jn3:16;Jn3,16;oJn3.16.Deigualmanera,enlugardeunguiónentrelos
versículo
s,algunasBibliasuti-lizansimplementeunacoma(Jn3.16,18enlugardeJn3:16—18).Antesdecontinuar,asegúrensequetodoshaentendidosuformadeabre-viarlascitasbíblicas.Asegúresedequetodos“esténenlamismapágina”antesdepasaradelante.
8
.Ahora,explíquenleslamaneradeencontrarlasnarracionessfamosas,auncuandonosepamosenquelibro,capítuloyversículoseencuentren.UtilicenunavezmáselejemplodelabibliotecadeDiosydibujenundiagramaenelpizarrón(veaneldiagramaenlapágina3,enelcapítulo1).Imaginenqueesunediciodivididoendos
Tomado de
Los planos de la Biblia: Una guía católica para entender y acoger la Palabra de Dios 
, escrito por Joe Paprocki
©Copyright Loyola Press. Para más información, visite http://www.loyolapress.com/planosbiblia
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