Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Fascículo 33 - Diseño Curricular de MATEMÁTICA en el octavo y noveno año de la EGB3 - 3 PARTE_ DGE Provincia de Mendoza

Fascículo 33 - Diseño Curricular de MATEMÁTICA en el octavo y noveno año de la EGB3 - 3 PARTE_ DGE Provincia de Mendoza

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 5,015|Likes:
Tercera parte del fascículo 33 de Matemática

Diseño Curricular de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Mendoza
Tercera parte del fascículo 33 de Matemática

Diseño Curricular de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Mendoza

More info:

Published by: graciela_soraire3026 on Jan 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/14/2013

pdf

text

original

 
LAMATEMÁTICAENELTERCERCICLODELAEDUCACiÓNGENERALBÁSICA(EGB3)
2
-
.-
.....,
'-'ea
E
CI)
.....,
ea
:E
ea
..J
DIRECCIONGENERALDEESCUELAS
-
I)
-C
O
le:
ea
O
>
ea
.....,
U
O
w
ea
-
CI)
-C
O
-
.-
O
1..
CI)
U
67
GOBIERNODEMENDOZA
 
LAMATEMÁTICAENELTERCERCICLODELAEDUCACiÓNGENERALBÁSICA(EGB3)
2.1
Aprendizajesacreditablessugeridos
Alosalumnosseleshabrádeproporcionarlascondiciones
y
oportunidadesdeaprendizajequefiguranenlospropósitosdelárea,demodoqueal finalizarelOCTAVOOdelTercerCiclodelaEGB,puedanresolversituacionesqueimplicanenel:
-Ejemeros,susrelaciones
y
aplicaciones
Saberinterpretaryusarlanocióndenúmeroentero,decimal,racionalysaberusarlospara: -contardedistintasmaneras, -comparar,ordenar,aproximar,encuadrarytruncar, -reconoceryemplearlaspropiedadesdelosdistintosconjuntosnuméricos(discretitud,densidad), -representartosenlarectanumérica Saberinterpretar
y
usarelsignificadodelasoperacionesyloscálculosenlosdistintosconjuntosnuméricos
y
lassituacionesproblemáticasquelosinvolucranpara -reconoceryemplearsuspropiedades, -estimar,aproximar,encuadrarytruncar, -realizarcálculosexactosyaproximados(conysincalculadora),verificarlosresultados,comprobarsurazonabilidadyestimarodepterminar laprecisiónenlaexpresióndelosmismos(errorabsolutoyrelativo) Saberinterpretar
y
usardistintossistemasdenumeraciónposicionalpara: -leeryescribirlasdesignacionesdelosmerosdelosdistintosconjuntosnuricos, -identificarformasdeescriturasequivalentesdelosmerosenteros,decimalesyracionales, -comprenderlaspropiedadesdelossistemasdenumeracióndecimal,enespecialelsistemaposicionaldecimal, Saberinterpretaryusarnocionesdemedidaymediciónpara: -distinguir,comparar,estimaryoperarconcantidadesdedistintasmagnitudesutilizandounidadesconvencionales, -estimarycalcularerroresenlamedición Saberinterpretar
y
usarnocionesdeestadística,probabilidades
y
combinatoriapara:-recolectar,organizar,procesar,interpretarycomunicarinformaciónestadística, -analizarlosdatosestadísticosmedianteparámetrosestadísticos(moda,mediana,mediaaritméticaydesviacnestandar), -utilizardistintasrepresentaciones, -estimarlaprobabilidaddesucesossimplesycalcularlaprobabilidad, -utilizardiversosrecursosenelrecuentosistemáticodecasosylaresolucióndeproblemasdeconteo. Saberinterpretar
y
usarnocionesderelaciones
y
funcionesnuméricaspara:-leer,describir
y
comunicarrelacionesyfuncionesnuméricasdadasportablas,diagramasygráficas,expresionesalgebraicas,fórmulas,etc, -reconocer,describiryutilizar,especialmenteladivisibilidadenlosenterosylaproporcionalidad. Saberinterpretar
y
usarlanocióndeecuacn,inecuación
y
deexpresionesalgebraicaspara: -traducirlascondicionesdeunproblemaenrminosdeigualdades,ecuacioneseinecuaciones, -resolverecuacioneseinecuacionesdeprimergradoconunaincógnita, -anticiparlasolucióndeecuacioneseinecuacionesapartirdelanálisisdetablasygráficos, -emplearelcuadrado
y
elcubodeunbinomio. DIRECCNGENERALDEESCUELASGOBIERNODEMENDOZA
68
 
LAMATEMÁTICAENELTERCERCICLODELAEDUCACiÓNGENERALBÁSICA(EGB3) -EjeEspacio
y
Geometría
Saberinterpretar
y
usarusarnocionesespaciales
y
geométricasdelplano
para:-reconocer,nombrar,clasificar,describirporsuforma
y
propiedades,polígonos,circunferencias,ánqulos,rectas
y
susposicionesrelativas,
y
otrasfigurasdelplano, -reproducir
y
construirfigurasdelplano
y
cuerpos,aplicandopropiedadesdelosmismos
y
utilizandolosinstrumentosdegeometauotros recursos,-reconocer,describir
y
construirfigurasdelplanoobtenidasporcongruencia,agrandamientos
y
reducciones, -identificarloselementosdesimetríadeunafigura, -reconocer,describir
y
construirpavimentosoteseladosapartirdeunanálisisdelaspropiedadesdelasfiguras,
Saberinterpretar
y
usarnocionesespaciales
y
geométricasdelespacio
para:-reconocer,nombrar,clasificar
y
describirporsuforma
y
propiedades,poliedrossimples,cilindros,conos
y
esferas,rectas,planos
y
susposicionesrelativas,
y
otrasfigurasdelespacio -reproducir
y
construircuerposgeométricos,aplicandopropiedadesdelosmismos
y
utilizandolosinstrumentosgeotricosuotrosrecursos.
Saberinterpretar
y
usarnocionesespaciales
y
geométricas
para:-ubicarobjetosenelplano
y
enelespacio, -emplearunsistemadereferenciaenelplano(concoordenadasreales)
Saberinterpretar
y
usarnocionesdemedida
y
medición
para:-construir
y
emplearrmulasdepemetros,longituddelacircunferencia,áreasdefiguras
y
cuerpos,volúmenes, -estimar
y
mediramplitudesdeángulos,-emplearlosinstrumentosdemediciónadecuadosaunamagnitud.
-EjeRazonamiento,Comunicación
y
Problemas
Saberinterpretar
y
usarlosprocedimientosgenerales
para: -investigarlavalidezdegeneralizaciones,atravésdeejemplos
y
contraejemplos,-utilizarcorrectamentetérminosrelacionablestalescomo:"si...entonces","y","o","siYsólosi","algunos","todos",etc. -realizardemostracionesmateticassencillas, -distinguirrazonamientosinductivos
y
deductivos, -comunicarenformaoral
y
escritainformaciónmatemática,medianteellenguaje
y
lasrepresentacionesadecuadasenlosdistintosconextos, -analizarlosenunciadosdelosproblemas
y
clasificarlosenfuncndelosresultadosposibles, -modelizarsituacionesproblemáticasatrasdemateriales,tablas,dibujos,diagramas,gráficos,fórmulas,ecuaciones,inecuaciones,etc.
DIRECCIONGENERALDEESCUELASGOBIERNODEMENDOZA
69

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Aldana Pety liked this
Jhony Lobo liked this
kaceroc liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->