Professional Documents
Culture Documents
ASEDIUL
ATACUL CETĂŢII
ATENŢIE LA MINGE
În centrul unui cerc se află un şcolar. Jucătorii din cerc paseză între ei
o minge cu care vor încerca să-l lovească pe cel din centru. Cine reuşeşte
să-l atingă cu mingea trece în locul lui.
CIORI ŞI SEMINŢE
CURSA CU CERCUL
Se formează două sau mai multe echipe din câte 10-20 de jucători.La
un semnal, primii din fiecare echipă vor porni lovind succesiv câte un cerc,
cu palma su cu un beţişor şi vor trebui să străbată o distanţă în linie dreaptă
sau sinuoasă de 20-30 metri. Revenind la echipele lor, ei vor preda cercul şi
beţişorul următorului din echipă s.a.m.d.
Va câştiga echipa care termină prima.
DĂ MÂNA
GHEMUIEŞTE-TE!
IEPURII
LANŢ DE SĂRITURI
Copiii sunt organizaţi în mai multe echipe. Primul concurent al
fiecărei echipe execută la semnalul conducătorului de joc o săritură în
lungime de pe loc. Din locul unde a aterizat, următorul din echipă va
executa, de asemenea o săritură în lungime de pe loc, apoi sare următorul
ş.a.m.d. Echipa care a parcurs distanţa cea mai mare câştigă.
MAIMUŢA
Copiii sunt aşezaţi în linie pe un singur rând, iar în faţa lor stă un copil
care se “maimuţăreşte”, făcând tot felul de strâmbături, de mişcări, iar
ceilalţi trebuie să-l imite întocmai.
Când cel care este imitat atinge solul cu ambele mâini, trebuie, în
acelaşi timp, să se întoarcă la stânga împrejur şi să fugă până la o linie,
situată la 15 metri în spate, fiind urmărit de ceilalţi. Cine îl prinde sau îl va
atinge până la linie îi va lua locul. Dacă nu este prins, tot el va relua jocul.
Cel care a fost de mai multe ori în rolul “maimuţei este învingător.
PESCARII
PRINDE PE – AL TREILEA
PRIN INEL
Copiii sunt organizaţi pe echipe din câte 10-15, care stau unul în
spatele celuilalt. În faţa fiecărei echipe se va găsi jos, pe sol, câte un “inel”
făcut din sfoară. La semnal, primii din fiecare echipă, luând “inelul” cu
ambele mâini, trebuie să şi-l treacă pe cap şi să se strecoare prin el, lăsându-l
jos, apoi urmăritorii, pe rând, vor face acelaşi lucru ş.a.m.d.
Câştigă echipa care termină prima.
ŞOTRON CU NUMERE
ŞTIUCA ÎN PLASĂ
ŢINEŢI-VĂ BINE
VRĂJITORUL
Cele 4 colţuri ale unui teren de joc sunt marcate ca “zone libere” în
care stau câte 5 copii. În mijlocul terenului stă “vrăjitorul”. Dacă acesta
ridică un braţ, copiii se îndreaptă spre centrul terenului de joc, şi se
deplasează apoi în cerc, în jurul “vrăjitorului”. “Vrăjitorul” menţinând braţul
ridicat arată anumite moduri de deplasare, care trebuie executate de cei din
jurul său. Dacă “vrăjitorul” coboară braţul copiii trebuie să fugă pentru a se
adăposti în zonele libere. Ei sunt urmăriţi de “vrăjitor” care încearcă să
atingă cât mai mulţi jucători. Cei atinşi sunt eliminaţi din joc.
VULPILE ŞI GÂŞTELE
CONSTRUCTORUL
JOS CU PĂLĂRIA
OCHEŞTE CERCUL
Se formeză mai multe grupe de copii care se găsesc înapoia unei linii
de aruncare. Fiecare copil îşi pregăteşte mai mulţi bulgări de zăpadă.
În faţă, în dreptul fiecărei grupe, la o distanţă de 8 metri pe un gard
sau zid, va fi trasat un cerc cu diametrul de 50 centrimetri. La un semnal,
copiii încep să arunce cu bulgări de zăpadă în cercul propriu, fără să
depăşească linia de aruncare. Grupa care reuşeşte să acopere mai repede cu
zăpadă suprafaţa cercului propriu va câştiga întrecerea.
ZECE BULGĂRI
Doi copii stau faţă în faţă, fiecare înapoia unei linii, la o distanţă de 15
metri. Alternativ, ei aruncă unul în celălalt câte 10 bulgări de zăpadă,
pregătiţi înainte de joc.
Atât în timpul aruncării, cât şi în timp ce se feresc de bulgări, ei nu au
voie să-şi schimbe poziţia picioarelor sau să depăşească linia de aruncare.
Fiecare schimbare se consideră ca o lovitură valabilă în favoarea
partenerului de joc.
Cel care a realizat cele mai multe lovituri valabile, din aruncarea celor
10 bulgări de zăpadă este câştigător. Jocul se poate desfăşura şi în două
echipe care stau faţă în faţă.
CIRCULĂM CORECT
PĂSĂRELELE HARNICE
VRĂBIUŢELE SĂLTĂREŢE
GASEŞTE-ŢI CUIBUL
ŞARPELE ÎN TUNEL
VRĂBIUŢELE ŞI PISICILE
Se numesc 2-3 copii, care vor îndeplini rolul pisicuţelor, 2-3 care vor
fi vrăbiuţe-mame, care vor avea la rândul lor câte 3-4 puişori.
La o distanţă de 4-5 m. de bancă se va desena un cerc, care va fi casa
pisicilor.
Toate vrăbiuţele stau în pom (pe bănci). Vrăbiuţele – mame coboară
pentru a vedea dacă nu găsesc boabe să mănânce. Încep să ciugulească, apoi
îşi cheamă puii: “CIP – cirip – cip!” La acest semnal coboară din pom puii ,
ciugulesc şi după ce se satură încep să se joace, să zboare. În timp ce
vrăbiuţele mănâncă, pisicile stau în căsuţa lor la pândă, iar când încep să
zboare şi să se joace, pisicile ies la vânat. Vrăbiuţele au văzut pisicile şi
aleargă să se urce în pom. Cele care au fost prinse sunt scoase din joc.
MINGEA ÎN CERC
Elevii vor fi grupaţi câte 2. În faţa şirurilor de bănci, copiii faţă în faţă,
la distanţa de 1 m. în poziţia ghemuit, cu picioarele pe aceeaşi linie şi uşor
depărtate, palmele la nivelul umerilor vor încerca prin împingeri în palme şi
mişcări înşelătoare dezechilibrarea adversarului. Se consideră dezechilibrare
când adversarul a atins solul cu orice parte a corpului. Nu este permisă decât
împingerea în palme. Fiecare dezechilibrare aduce o penalizare de un punc
echipei. Câştigă echipa care are cel mai mic număr de penalizări.
MINGEA FUGE
Elevii celor două echipe sunt aşezaţi în stând depărtat între şirurile de
bănci. La semnal mingea va fi transmisă din mână în mână, printre picioare,
până când ajunge la ultimul elev care o ridică deasupra capului. Mingea este
transmisă apoi spre primul elev al şirului pe deasupra capetelor, din mână în
mână. Câştigă echipa a cărei minge ajunge prima în mâinile primului elev al
coloanei.
Bibliografie:
Dan Gutu, Lectia de ed fizica in sala de clasa-Ed. Sport –Turism
1977;
Cantece si jocuri de copii –Ed Minerva 1982;
Alexandru Niculescu si Nicolae Cruli, Ex. Si jocuri in scoala-Ed.
Sport-Turism 1976