Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Ratings: (0)|Views: 479 |Likes:
Published by arunabagus

More info:

Published by: arunabagus on Jan 30, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/30/2011

pdf

text

original

 
18
KTSP Cermat Berbahasa SMP 2B
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Sekolah:....Mata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:VIII/2Pertemuan Ke-:1, 2, 3Alokasi Waktu:3
x
40 menitStandar Kompetensi:Memahami isi berita dari radio/televisiKompetensi Dasar:1.Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, di mana,kapan, mengapa, dan bagaimana) yang didengar dan/atau ditonton melalui radio/televisi2.Mengemukakan kembali berita yang didengar/ditontonmelalui radio/televisiIndikator: 1.Mampu menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, dimana, kapan, mengapa, dan bagaimana) yang didengardan/atau ditonton melalui radio/televisi2.Mampu mengemukakan kembali berita yang didengar/ditonton melalui radio/televisi3.Menjawab pertanyaan tentang isi berita
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini, siswa mampumenemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, danbagaimana) yang didengar dan/atau ditonton melalui radio/televisi;mengemukakan kembali berita yang didengar/ditonton melalui radio/televisi.
II. Materi Ajar
Berita
III. Metode Pembelajaran
 ContohLatihan Tanya jawabDiskusi
IV. Langkah-Langkah PembelajaranA. Kegiatan Awal
Bertanya jawab tentang tema ”Teknologi” dan hal-hal yang harusdiperhatikan serta teknik mendengarkan berita dari radio/televisiBertanya jawab tentang topik berita yang disukai siswa
B. Kegiatan Inti
Mendengarkan pembacaan teks beritaBertanya jawab tentang pokok-pokok berita yang didengar
 
19
KTSP Cermat Berbahasa SMP 2B
Mendengarkan teks berita pada latihanMengidentifikasi kata-kata kunciMengidentifikasi pokok-pokok berita berdasarkan kata-kata kunciMenjawab pertanyaan tentang isi teksMembuat pertanyaan lain tentang isi teksMengubah sajian berita tersebut menjadi sajian berita
live report 
Menyampaikan kembali isi berita secara lisan
C. Kegiatan Akhir
Memberikan penguatan materi yang baru dibelajarkanMenyimpulkan cara menemukan pokok-pokok berita dan menge-mukakan kembali berita yang didengar/ditonton melalui radio/televisi
V. Sumber/Bahan/Alat
Berita dari radio/televisi/rekaman yang diperdengarkanTeks berita dari majalah/surat kabar yang dibacakanAnipudin dkk. 2007.
Cermat Berbahasa 2B
. Solo: Tiga Serangkai.
VI. Penilaian
Bentuk tes: lisan dan tertulis
No.Aspek PenilaianBobotNilai
5
KeteranganSkor maksimum 3 (3
x
5) = 45Nilai perolehan siswa =skor perolehanskor maksimum 
x
100
551.Menemukan pokok-pokok beritaa.Tepat (3)b.Kurang tepat (2)c.Tidak tepat (1)2.Mengemukakan kembali beritaa.Baik (3)b.Kurang baik (2)c.Tidak baik (1)3.Menjawab pertanyaan tentang isi beritaa.Semua benar (3)b.Sebagian besar benar (2)c.Sebagian besar salah (1)
 
20
KTSP Cermat Berbahasa SMP 2B
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Nama Sekolah:....Mata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:VIII/2Pertemuan Ke-:4, 5, 6Alokasi Waktu:3
x
40 menitStandar Kompetensi:Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan)melalui kegiatan diskusiKompetensi Dasar:1.Mengomentari kutipan novel remaja2.Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remajaIndikator: Mampu1.mengomentari kutipan novel remaja2.menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja3.menuliskan kembali cerita secara ringkas4.mencermati tokoh-tokoh dan wataknya
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini, siswa mampumengomentari kutipan novel remaja (asli atau terjemahan);menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja.
II. Materi Ajar
Novel remaja (asli atau terjemahan)
III. Metode Pembelajaran
 ContohPenugasan Tanya jawabDiskusi Latihan
IV. Langkah-Langkah PembelajaranA. Kegiatan Awal
Bertanya jawab tentang novel asli dan terjemahanBertanya jawab sekilas tentang isi cerita novel ”Berapakah Luas Tanahyang Diperlukan Orang? (I)”
B. Kegiatan Inti
Membaca di dalam hati novel ”Berapakah Luas Tanah yang DiperlukanOrang? (I)”Bertanya jawab dengan siswa tentang tokoh-tokoh pada novel”Berapakah Luas Tanah yang Diperlukan Orang? (I)”Bertanya jawab dengan siswa tentang hal-hal menarik pada novelMelanjutkan membaca dalam hati lanjutan cerita

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Asih Asihochan liked this
Sibujang Nibung liked this
Sibujang Nibung liked this
Max Sinner liked this
Ntah Lah liked this
rowjaylee liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->