Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
46Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Plan de estudios preescolar 2010. I.E.D Tudela, Paime

Plan de estudios preescolar 2010. I.E.D Tudela, Paime

Ratings: (0)|Views: 8,016 |Likes:
Published by orlando368

More info:

Published by: orlando368 on Jan 31, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/08/2012

pdf

text

original

 
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL NACIONALIZADOTUDELAPLAN DE ESTUDIOS PREESCOLAR PRIMER PERIODO AÑO: 2.010DIMENSION CORPORAL-
Reconoce y diferencia algunas nociones especiales en relaciòn con sigo mismo y conlos objetos como tamaño,color etc.
Reconoce las partes de su cuerpo y sus funciones bàsicas.
Utiliza el cuerpo para imitar algunos animales domèsticos.
Tiene buenos habitos de aseo , orden y presentaciòn personal.
Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos como arriba-abajo, cerca – lejos,dentro-fuera, encima – debajo , etc.
DIMENSION COGNITIVA
Identifica los colores rojo y amarillo en diferentes objetos que encuentre en su entorno.
Asigna el nùmero cero al conjunto vacio y lo relacona con las palabras NADA o NINGUNO.
Pronuncia vocabulario de los colores rojo y amarillo en ingles.
Describe y comprende diferentes làminas .Une puntos siguiendo secuencias
Desarrolla su motricidad fina a travès de coloreado, picado, rasgado, modelado etc.
Reconoce los miembros de su famìlia .
Reconoce las dependencias de la escuela.
Diferencia los sabores tales como salado, dulce , picante etc.
DIMENSION COMUNICATIVA
- Imita los sonidos y los movimientos propios de los animales domèsticos .
Comparte diàlogo con sus compañeros.
Formula y responde preguntas segùn sus necesidades.
Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.
Relata cuentos o anecdotas.
Pronuncia el saludo en ingles.
 
DIMENSION ETICA, ACTITUDES Y VALORES
Reconoce y se ubica a su famìlia como base fundamental de la sociedad.
Desarrolla un conocimiento de si mismo y de los demàs aceptando que tiene cualidades ydefectos .
Reflexiona sobre el obrar bien y compartir con los demàs para agradar a Dios y sentisefelìz.
Colabora con los demàs en la soluciòn de un conflicto que se presente en el juego.
Respeta a sus compañeros y profesores.Escucha y sigue orientaciones.
DIMENSION ESTETICA
- Colorea diversas figuras respetando lìmites.
Realiza trabajos sencillos teniendo en cuenta el manejo del reglòn.
Muestra imaginaciòn y sencibilidad en la realizaciòn de los trabajos .
Presenta los trabajos con pulcritud.
Sigue instrucciones dadas por el maestro en las diferente actividades.
Muestra interès y participa activamente en las actividades grupales.
Participa en las actividades culturales . 
 
SEGUNDO PERIODO DIMENSION CORPORAL
Utiliza adecuadamente tijeras para cortar papel.
Calcula la longitud de un objeto utilizando como unidad natural de medida el propiocuerpo como paso, pie, dedo......
Realiza movimientos para mejorar su equilibrio y coordinaciòn .
Reconoce las partes del entorno donde vive y las funciones que cumplen allì.
Representa gràficamente objetos que tengan forma ovulada.
Coordina su motricidad , adquiriendo el dominio del làpiz..
DIMENSION COGNITIVA.
Describe làminas y lugares donde se realizan actividades.
Reconoce los colores azul y blanco.
Agrupa objetos por colores.
Identifica y grafica los nùmeros del 1 al 5.
Identifica y grafica las vocales O, i, U.
Reconoce la nociòn de tiempo ayer, hoy , mañana.....
Identifica figuras geomètricas triangulo y cuadrado.
Cuenta y representa valores numèricos del 1 al 5
Utiliza las nociones de cantidad màs , menos, muchos, pocos etc.
DIMENSION COMUNICATIVA
Menciona el nombre de la vereda y pueblos cercanos.
Interpreta y aprende rondas y canciones.
 Narra experiencias propias de su comunidad .
Pronuncia algunos miembros de la famìlia en inglès.
Dibuja y relata lo elaborado.
Es activo y participa en clase.
Identifica algunos medios de comunicaciòn .

Activity (46)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Sonia Peñaloza added this note
gracias
Yurii Canizales liked this
Johanna Brand liked this
Irina Torres liked this
jaitomi70 liked this
Pablo Montier liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->