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AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Tec Químico & Lic A. Tec VICTOR HUGO OCAMPO " tusabesito@hotmail.com"
COMPETENCIA :
Explico las diferentes transformaciones que sufre la materia y las relaciono con los cambios
de estado y temperatura
REFLEXIONA :
Lo frío o caliente de un
cuerpo depende con que se
relaciona, ya que la lava de un
volcán esta fría comparada
con la temperatura de la
superficie del sol
ACTIVIDAD PREVIA :
Llena el siguiente cuadro indicando instrumentos utilizados para la medición de temperatura y si el cuerpo
esta frío o caliente con relación al cuerpo humano
AGUA HIRVIENDO
LAVA DE UN VOLCAN
CHOCOLATE
UNIDADES DE TEMPERATURA
TEMPERATURA :
EJERCICIOS PROPUESTOS TEMPERATURA
E s una medida de intensidad de calor o energía
térmica que tiene un cuerpo dado; si dos
cuerpos en contacto están a diferentes temperaturas;
1°- Convertir a diferentes unidades
A) 50°C a °K y °F B) 82°F a °C y °K
el calor fluye del cuerpo de mayor temperatura al C) 27°K a °C y °F D) 200°C °K y °F
mas frío; el instrumento utilizado para su medición
es el termómetro o la termocupla; si se desea 2° CUAL DE LOS SIGUIENTES CUERPOS POSEE LA MAYOR
determinar la mayor o menor intensidad calórica de Y LA MENOR INTENSIDAD CALORIFICA, CONVERTIR
TODOS A GRADOS KELVIN
varios cuerpos, todos deben estar en la misma
unidad de temperatura grado centígrado ó celsius
"°C" , grado Farenheit "°F", grado Kelvin "°K" . A ( 450°F ) B ( 650° C ) C ( 350°K ) D°( 500°F)
3° CUAL DE LOS SIGUIENTES CUERPOS POSEE IGUAL
FORMULAS A UTILIZAR INTENSIDAD CALORIFICA, CONVERTIR TODOS A GRADOS
CENTIGRADOS
CURVAS DE CALENTAMIENTO Y
2°- Completar el siguiente cuadro a partir de la ENFRIAMIENTO
informacion suministrada
Son las representación gráficas de los cambios de
ESTADO A ESTADO NOMBRE DEL estado, en el eje de las "X" va el tiempo y en eje de
CAMBIO DE las "Y" la temperatura, las líneas diagonales
ESTADO representan los estados y las líneas horizontales los
( Gas ) -E ( Liquido) LICUEFACCION puntos de equilibrio, si posee una pendiente positiva
( de abajo hacia arriba ) es una curva de
SOLIDO +E GAS ( Sublimación ) calentamiento; si posee una pendiente negativa ( de
arriba hacia abajo ) es una curva de enfriamiento
CURVA DE CALENTAMIENTO
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR
CAMBIOS DE ESTADO
SOLIDIFICACION
ESTADO INTERVALO PUNTO INTERVALO
EQUILIBRIO
CONDENSACION
SOLIDO ( 0s a 2s ) FUSION ( 2s a 8s )
GAS SOLIDO
LIQUIDO ( 8s a 10s ) EBULLICION ( 10s a 20s )
SOLIDO LIQUIDO
GAS ( 20s a 25s)
A ___________________ B _______________
C___________________ D _______________
GUIA DISEÑADA POR Tec QUIMICO & Lic VICTOR HUGO OCAMPO INSTITUCION EDUCATIVA COMBIA Pag 4
2° A partir del siguiente gráfico determine los A)Ca5F2+ 8P2⇒5PO2 +3Ca2O H= 100Kcal
intervalos de tiempo en cada estado y los puntos de
equilibrio REACTIVOS : Ca5F2+ 8P2
REACTIVOS : __________________________
PRODUCTOS _________________________
ESTADO INTERVALO PUNTO INTERVALO
EQUILIBRIO TIPO DE REACCION _________________
ENERGIA ________________________
REACTIVOS : __________________________
PRODUCTOS _________________________
REACCIONES QUIMICAS
TIPO DE REACCION _________________
Las reacciones químicas tienes dos partes
principales, antes de la flecha o produce se ubican ENERGIA ________________________
los reactivos y después del produce los productos y
se clasifican en :
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
REACCIONES EXOTERMICAS :
Las reacciones exotérmicas se caracterizan por que Llenar el cuadro de la actividad previa
la energía de los reactivos es menor que la de los Resolver todos los ejercicios propuesto en cada
productos y sus calor de combustión es negativo una de las unidades, con sus respectivos cálculos
H ( - ); este tipo de reacciones liberan energía matemáticos,
Investigar los gráficos de los instrumentos
REACCIONES ENDOTERMICAS : utilizados en la medición de Temperatura
Las reacciones endotérmicas se caracterizan por que Presentar un informe escrito de la actividad
la energía de los reactivos es mayor que la de los
productos y sus calor de reacción es positivo H
(+ ); este tipo de reacciones absorben energía BIBLIOGRAFIA
INSTITUTO EDUCATIVO DE COMBIA 20__
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Tec Químico & Lic A. Tec VICTOR HUGO OCAMPO " tusabesito@hotmail.com"
COMPETENCIAS ESPECIFICAS :
Establezco relaciones cualitativas y cuantitativas entre la masa y el volumen de los materiales y las relacion
con la densidad
REFLEXIONA :
ACTIVIDAD PREVIA :
Llena el siguiente cuadro con los instrumentos utilizados y sus respectivas unidades de medida
MASA DE UN CUERPO
VOLUMEN DE UN LIQUIDO
DENSIDAD
VOLUMEN
MASA
EJERCICIOS RESUELTOS 2°- Determine cual de los tres cuerpos posee mayor
y menor volumen ( SE DEBEN PASAR LOS TRES
1°- Convertir 2000 g a Kg, lb,Ton, @ : CUERPOS A UNA MISMA UNIDAD DE VOLUMEN )
m Kg = 2000g * ( 1 Kg / 1000g ) = 2 Kg
m lb = 2000g * ( 1 lb / 500 ) = 4 lb CUERPO A CUERPO B CUERPO C
m @ = 4 lb * ( 1 @ / 25 lb) 0.16 lb 250 ml 12 ft³ 10 gal
250ml*(1lt/1000ml) 12ft³ *(28 lt/1ft³ ) 10gal*(4 lt / 1gal )
2°- Determine cual de los tres cuerpos posee mayor V = 0,25 lt V = lt V = 40 lt
y menor masa ( SE DEBEN PASAR LOS TRES A= 0,25 lt B = 336 lt C= 40 lt
CUERPOS A UNA MISMA UNIDAD ) B >C > A Mayor = B Menor = A
CUERPO A CUERPO B CUERPO C 1°- Calcule el volumen de los siguientes cuerpo. (Ver
volúmenes de cuerpos Hoja de Formulas)
O,5 Kg 10 lb 1000 g
O,5Kg*(1000g/1kg) 10 lb*( 500g /1 lb) 8 CM
m = 500 g m = 5000 g
A= 500 g B = 5000 g C= 1000 g
2CM
B >C > A Mayor = B Menor = A
3CM
EJERCICIOS PROPUESTOS MASA Y PESO
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
150ml Se debe realizar un cuadro comparativo entre
100ml
masa y volumen
Llenar el cuadro de la actividad previa
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