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Trabajo, escuela e ideología. La crítica de la educación y la enseñanza en Marx

Trabajo, escuela e ideología. La crítica de la educación y la enseñanza en Marx

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Capítulo I. El pensamiento educativo antes de Marx
Capítulo II. La crítica como punto de partida y como método
Capítulo III. El hombre hace al hombre: hombre, ambiente y praxis
Capítulo IV. La división del trabajo: desarrollo unilateral y falsa conciencia
Capítulo V. Alienación, reificación y fetichismo: la realidad invertida
Capítulo VI. La producción de la mercancía de la fuerza de trabajo
Capítulo VII. El aprendizaje de las relaciones sociales de producción
Capítulo VIII. El sector de la enseñanza en el marco de la lógica económica del capital
Capítulo IX. El régimen combinado de enseñanza y producción material
Capítulo X. El movimiento obrero, el estado y la educación
Capítulo XI. A modo de apéndice: la literatura sobre el tema
Capítulo I. El pensamiento educativo antes de Marx
Capítulo II. La crítica como punto de partida y como método
Capítulo III. El hombre hace al hombre: hombre, ambiente y praxis
Capítulo IV. La división del trabajo: desarrollo unilateral y falsa conciencia
Capítulo V. Alienación, reificación y fetichismo: la realidad invertida
Capítulo VI. La producción de la mercancía de la fuerza de trabajo
Capítulo VII. El aprendizaje de las relaciones sociales de producción
Capítulo VIII. El sector de la enseñanza en el marco de la lógica económica del capital
Capítulo IX. El régimen combinado de enseñanza y producción material
Capítulo X. El movimiento obrero, el estado y la educación
Capítulo XI. A modo de apéndice: la literatura sobre el tema

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Published by: Mariano Fernández Enguita on Jan 31, 2010
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INDICE
PresentaciónCapítulo I. El pensamiento educativo antes de MarxCapítulo II. La crítica como punto de partida y como métodoCapítulo III. El hombre hace al hombre: hombre, ambiente y praxisCapítulo IV. La división del trabajo: desarrollo unilateral y falsa concienciaCapítulo V. Alienación, reificación y fetichismo: la realidad invertidaCapítulo VI. La producción de la mercancía de la fuerza de trabajoCapítulo VII. El aprendizaje de las relaciones sociales de producciónCapítulo VIII. El sector de la enseñanza en el marco de la lógica económica del capitalCapítulo IX. El régimen combinado de enseñanza y producción materialCapítulo X. El movimiento obrero, el estado y la educaciónCapítulo XI. A modo de apéndice: la literatura sobre el tema

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