670110-03-5136
RINGKASAN EKSEKUTIF
Cita-cita pucuk pimpinan kita, Dato’ Seri Abdullah Hj. Ahmad Badawi untuk melahirkanmodal insan kelas pertama adalah suatu cita-cita yang sungguh murni dan disambut baik oleh semua pihak. Namun begitu akhir-akhir ini masalah kegawatan tingkah lakudi kalangan para pelajar sering mendepani organisasi pendidikan kita. Sebagai golonganyang berada di barisan paling hadapan dalam menjayakan wawasan negara ataugolongan pertama yang ‘ menyentuh’ masa depan anak didik kita, peranan guru amat penting untuk memastikan nilai nasional dapat disempurnakan.Tugas guru di dalam bilik darjah bukanlah semata-mata menyampaikan isi pelajarankepada pelajar, tetapi dalam masa yang sama bertungkus-lumus berusaha untuk memastikan anak-anak didik dapat memperoleh ilmu dalam suasana pembelajaran yangharmoni demi mencapai kejayaan yang cemerlang. Kejayaan cemerlang yang akan dicapai para pelajar ini juga mestilah seimbang dari segi Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek (JERI)sejajar dengan kandungan Falsafah Pendidikan Negara (FPN) iaitu; “Pendidikan di Malaysiaadalah suatu usaha yang berterusan kea rah lebih memperkembangkan potensi individusecara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insane yang seimbang dan harmonis darisegi intelek, rohani, emosi dan jasmani…” dan Misi Kementerian Pendidikan. Malaysiaialah ‘ Membangunkan system pendidikan yang berkualiti dan bertaraf dunia bagimemperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi Negara Malaysia,..1.
Add a Comment
Kyla Kassimleft a comment
Romai Noor Rabbuleft a comment
XxBlackxBeanxxXleft a comment
kimy_vladleft a comment
Syafiq_Razak_3872left a comment