Kata SambutanPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2007, telahmembelihak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskan kepadamasyarakatmelalui website Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dantelahditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untukdigunakandalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46Tahun 2007.Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis yangtelah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen PendidikanNasionaluntuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik di seluruhIndonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional tersebut, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan,atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifatkomersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan olehPemerintah.Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga pesertadidikdan pendidik di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luarnegeridapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya, kepada parapeserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,sarandan kritik sangat kami harapkan.Jakarta, 25 Februari 2008Kepala Pusat Perbukuaniii
PrakataBahasasebagaisaranailmupengetahuantidakdapatdilepaskandarifungsibahasasebagaisaranabernalar. Berbahasa yang baik menunjukkan penalaran yang baik. Cara bernalar yangbaik dapatdilatih dengan berbahasa yang benar. Oleh karena itu, buku Komunikatif dalamBerbahasa Indonesiauntuk Tingkat Unggul ini disusun agar siswa memiliki penalaran berbahasa yangbaik. Buku ini pundisajikan dalam bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami. Pendekatan yangdigunakandalam penyajian buku ini dimaksudkan untuk mencapai kompetensi dasar yang harusdimiliki siswaSekolah Menengah Kejuruan Tingkat Unggul. Kompetensi Dasar merupakan konseppenting yangperlu mendapatkan pengembangan melalui indikator pencapaian hasil belajar.Dasar-dasar membina kompetensi berbahasa Indonesia dipelajari dalam buku ini.Siswa diajakuntuk memahami, menemukan, dan menerapkan aktivitas lain yang berhubungan denganmembinakompetensiberbahasaIndonesia.Dengandemikian,siswaakanmemilikibekalpengetahuanberbahasauntuk masa yang akan datang.Proses pelajaran yang diterapkan dalam buku ini membantu siswa berkomunikasiverbal danmemahami penerapan sebuah konsep dalam beraktivitas dan berinteraksi. Namun,pengembanganproses belajar mengajar tetap disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada.Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telahmembantu dalamproses penerbitan buku ini.Bandung, September 2007Penulisiv
Cara Penggunaan BukuSebelum mempelajari materi pelajaran buku ini, alangkah baiknya siswa membacadahuluvkeseluruhan penyajian materi buku ini.32146789 1213141510115Sebagai permulaan membaca dan memahamisetiap pelajaran, sebaiknya, Anda membaca terlebihdahulu halaman awal pelajaran. Halaman itumenampilkan judul pelajaran (1), pengantar isipelajaran (2), dan Peta Konsep (3). Setelah membacahalaman awal pelajaran, Anda dapat mengetahuigambaran manfaat dan materi yang akan dipelajari.Setelah membaca halaman awal pelajaran,di halaman berikutnya, Anda dapat melihat judulsubpelajaran (4), tujuan pelajaran (5), dan materipelajaran (6). Pelajaran tersebut dituangkan secarasistematisdankomunikatifagarmudahAndapahami.Setiap materi pokok pelajaran disajikan dengandukungan foto dan ilustrasi (7) yangmenarik dan mendukung materi.Buku ini dilengkapi pula denganpengayaan bahasa dan sastra untukmemperkaya wawasan atau pengetahuanAndatentangkebahasaandankesusastraan.PengayaantersebutberupaSeputarBahasa(8), Seputar Sastra (9), Tokoh Bahasa(10), dan Tokoh Sastra (11). Selanjutnya,untukmengasahdanmelatihpemahamanAnda terhadap materi, disajikan soal-soallatihan dalam bentuk Latihan (12) danAktivitas Kelompok (13), serta dirangkaioleh suplemen Telaah Bahasa (14) yangberisi pembahasan masalah kebahasaansehari-hari.Selanjutnya,untukmengingatkembali materi pelajaran, disajikan pulaRangkuman (15) dan Manfaat Pelajaran (16) sebagaimasukan atau refleksi bagi Anda. Kedua hal tersebutdikaitkan dengan aplikasi materi pelajaran ke dalamkehidupan sehari-hari.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Kata Sambutan Puji Syukur Kami Panjatkan Ke
13.7K
Reads
33
Readcasts
4
Embed Views
Recommended
Notes
Load more
