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CONCEPTO Y

GESTIN DE
PROYECTO

MOOC
paso a paso
Sesin 3
Paso 1

PRESENTACIN

CONSEJO

Participa en las
actividades
prcticas para mejorar
los contenidos y tener
una experiancia directa.
Esta seccin tiene 3
actividades:
Actividad 1- Explorar el
universo MOOC
Actividad 2Profundizar
Actividad 3- Planificar
su MOOC

El objetivo de esta seccin es guiar al


estudiante en los elementos ms
importantes que se deben considerar
en la gestin y el proceso que se debe
seguir en un sMOOC
Proponemos tres pasos:
1.

El planteamiento general

2.

La planificacin

3.

La gestin del diseo

Cada paso consta de diapositivas con


los contenidos y actividades.

PASO 1:
PLANTEAMIENTO GENERAL
CONSEJO

Est es la fase ms
importante en el diseo
del curso, las decisiones
que se toman en este
nivel determinarn todo
el desarrollo de la
estructura del curso.
Las modificaciones
futuras sern difciles
de realizar sin una
revisin completa de los
elementos del curso.

Qu se debe definir antes de


empezar el diseo de un sMOOC?
Debes tener claro la estructura principal
del curso y en particular:
Objetivo Didctico
El objetivo
El ndice general del curso

PASO 1:
PLANTEAMIENTO GENERAL
CONSEJO

ndice General del Curso


Qu curso presentars?

Comienza por completar


la forma para la
construccin de tu ndice
general. No te
preocupes si slo puedes
rellenar algunas
partes. Durante el paso
2 lo definirs con ms
detalle y podrs
completarlo!

Define de manera general qu temas


vas a presentar en el curso. Piensa los
conocimientos y las competencias que
quieres que el alumnado consiga
durante el curso y decide a travs de
qu actividades las obtendrn.
Echa un vistazo a este formulario que lo
puedes usar como ejemplo para
preparar el ndice de tu sMOOC

PASO 1:
PLANTEAMIENTO GENERAL
CONSEJO

Objetivo Didctico
Qu queremos lograr con el objetivo?

Pregunta a un usuario
potencial para
corroborar si la
presentacin de los
objetivos y el curso
estn totalmente claros

Define de una manera clara y sinttica


lo que aprendern los estudiantes
cuando asistan a tu curso.
Por lo general, un buen objetivo no
debe ser muy largo, sino que debe
tener slo unas pocas frases.

PASO 1:
PLANTEAMIENTO GENERAL
El objetivo

CONSEJO

A travs de un ejemplo
decides enfocar el curso a
estudiantes de secundaria.
Podras:

Usar un lenguaje simple

Centrarte en materiales
sintticos e interactivos

Considerar el calendario
del centro educativo: las
vacaciones de verano, el
periodo de exmenes,
etc

Implicar primero a los


profesores, quienes
despus involucraran a
los estudiantes
Favorecer la comunicacin

usando las redes sociales

A quin va dirigido el curso? Quines sern los principales usuarios?


La mejor manera es empezar a pensar Qu necesito saber de mis
usuarios? Puedes consultar un estudio de mercado y recolectar los
datos (o expresar una hiptesis y comprobarla ms tarde)
relacionados con factores culturales, sociales personales o psicolgicos.
En particular, existen algunos aspectos que tienen un impacto
importante en el diseo del curso, tales como:

La edad,
La situacin geogrfica,
La motivacin,
El estilo de relaciones,
Los Objetivos,
Las competencias y los recursos disponibles para usar el servicio.

Este anlisis puedes guiarlo a travs de diferentes tcnicas como el


diseo contextual, simular el usuario, un guion grafico contextualizado,
etc. Lo importante es dedicar tiempo a esta fase inicial, para entender
bien a quin tienes frente a ti. Y adaptar, tanto como te sea posible, el
objetivo del curso a la influencia de:

Idioma que se usar


Tipo y formatos de los contenidos para prepararlos/publicarlos
Aspectos organizativos
Estructura y estrategia de comunicacin

PASO 1:
PLANTEAMIENTO GENERAL
CONSEJO

Estos campos se
enriqueceran en el paso
2.
Cuando sean revisados y
finalizados, podrs ir al
Paso 3, a la actividad
prctica

Es muy til, en esta fase, hacer una


especie de presentacin del curso
donde los elementos ms importantes
deben ser definidos en detalle al final de
la fase de diseo ( paso 1 y 2)
Empieza a completar los siguientes
campos:

objetivo principal
objetivo didctico
una descripcin breve del curso y las actividades
ttulo
duracin del curso
esfuerzo estimado
requisitos previos

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