Manfaat

Belajar
Sejarah
Kelompok VI
Pendahuluan
 Peristiwa-peristiwa yang dialami
oleh suatu bangsa di masa
lampau merupakan sejarah yang
sangat penting dan berharga
bagi bangsa yang bersangkutan.
Kejadian masa lampau baru
bermanfaat dan berguna jika
kita telah dapat memberikan
arti tentang kejadian masa
 Pengertian
Sejarah
Ø
Ø Sejarah berasal dari Bahasa Arab , yaitu
Syajaratun yang artinya pohon ,
keturunan , asal usul atau silsilah .
Dalam Bahasa Inggris ( history / masa
lampau umat manusia ), Bahasa Yunani
( istoria / ilmu ), Bahasa Jerman ( geschicht
/ sesuatu yang telah terjadi ).

Ø Sejarah adalah Ilmu pengetahuan yang

mempelajari segala peristiwa yang telah
terjadi pada masa lampau dalam
kehidupan umat manusia .
 Arti Sejarah dalam
Kehidupan
v
vMemberikan kesadaran waktu
vMemperkokoh rasa kebangsaan
vMemberikan pelajaran yang baik
vMemberikan ketegasan identitas nasional
dan kepribadian suatu bangsa
vSumber inspirasi
vSumber rekreatif
 Tujuan Belajar Sejarah
1 . Membangun kesadaran tentang pentingnya
waktu dan tempat yang merupakan sebuah
proses masa lampau .
2 . Melatih daya kritis dalam memahami fakta
sejarah dengan benar yang didasarkan
pada pendekatan ilmiah dan metedolagi
pendidikan .
3 . Menumbuhkan apresiasi dan penghargaan
terhadap peninggalan masa lampau .
4 . Menumbuhkan pemahaman tentang proses
terbentuknya bangsa Indonesia melalui
perjalanan sejarah yang panjang dan
terus berproses hingga ke masa kini
dan masa yang akan datang .
5 . Menumbuhkan rasa bangga dan cinta tanah
air .
 Manfaat Belajar
Sejarah
§
§ Masyarakat dapat mengenal kehidupan
bangsanya pada masa lampau.
§ Sejarah dapat memberikan gambaran sekaligus
pedoman bagi suatu bangsa untuk melangkah
pada kehidupan di masa kini dan masa yang
akan datang.
§ Sejarah selalu mengikuti perkembangan gerak
kemajuan manusia serta kebudayaannya.
 Guna Ilmu Sejarah
 Menurut Nugroho Notosusanto, guna ilmu sejarah dibedakan menjadi
4, yaitu :


 i. Guna Edukatif (memberi pendidikan)

 Nilai sejarah terletak pada kenyataan, apa yang terjadi pada masa
lalu memberikan pelajaran bagi manusia yang telah melewatinya.
Sejarah membuktikan bahwa pertarungan yang tidak seimbang
antara negara yang lebih maju dengan tentara yang unggul melawan
sebuah negara / bangsa jajahan yang mempunyai tentara yang
kurang terlatih , dapat dimenangkan oleh negara yang terjajah.
Contohnya negara Indonesia yang berhasil mengalahkan Belanda.


 ii Guna Instruktif (memberi pengajaran)

 Sejarah dapat memberikan pelajaran mengenai sesuatu, baik
ketrampilan maupun pengetahuan.
 Misalnya : pengetahuan tentang taktik perang, contoh : strategi
supit urang yang diterapkan oleh Jendral Sudirman ketika berhasil
memukul mundur tentara Sekutu dalam peristiwa Palagan
Ambarawa.
iii. G u n a In sp ira tif ( m e m b e ri in sp ira si)
K e ja d ia n d a n p e ristiw a m a sa la m p a u d a p a t m e m b e riilh a m ,
id e a ta u in sp ira si b a g i m a n u sia p a d a m a sa se ka ra n g . C o n to h :
ke b e sa ra n ke ra ja a n -ke ra ja a n p a d a m a sa la lu d iN u sa n ta ra
m e m b e rika n ilh a m ke p a d a p a ra p e n d iri b a n g sa u n tu k
m e m b a n g u n ke m b a li ke b e sa ra n m a sa la m p a u te rse b u t.

iv . G u n a R e k re a tif ( m e m b e ri k e se n a n g a n )
S e ja ra h m e ru p a ka n su a tu kre a si se n i, se h in g g a d a p a t
m e n g h a d irka n ke se n a n g a n b a tin . C o n to h : kita b e rku n ju n g ke
C a n d i B o ro b u d u r, d e n g a n b e rku n ju n g ke sa n a kita b isa
m e m b a ya n g ka n p e m b a n g u n a n d i m a sa itu .