2007 Relatório Fotográfico Cidade Educativa Virgem Da Lapa-MG (JUL-SET07)

Apropriação
“Estou satisfeita em ver o rumo que estamos tomando para dar incentivo
à leitura. Acredito que, com a Folia do Livro, estamos indo no caminho
certo. Tivemos a participação da comunidade e a satisfação da Valdênia
em receber a Folia do Livro em sua casa. A Folia do Livro é realmente uma
porta aberta para a leitura.”
Claudete Nogueira - Mãe-cuidadora

Comunidade do Marimbondo
Virgem da Lapa: Cidade Educativa 1

Apropriação
“Eu aprendi tantas coisas, que não vou esquecer jamais! Pretendemos
continuar praticando o que aprendemos com o curso e envolver toda a
comunidade, para que possamos juntos passar o que aprendemos, pois
seremos todos beneficiados. Daqui a um tempo, teremos então um ar
fresco, suave, e verduras e frutas com qualidade.”
Idalina de Fátima Ribeiro

Mãe-cuidadora

Apropriação
“Está sendo gratificante participar e festejar a Folia do Livro. O mais

prazeroso é perceber que a comunidade está nos ajudando e se integrando
cada vez mais às atividades do projeto.”
Joice Naira Jardim Tôrres - Agente comunitária
de educação - Zona urbana

Apropriação
“Gosto de cuidar das plantinhas. Todos os dias eu molho as ervas que
plantamos.”
Rafaela Santos - 10 anos
Comunidade Boa Vista

Apropriação
“Aqui na comunidade, todos estão encantados com essa nova maneira de
fazer hortas.”
Eunice Caetano de Jesus - 28 anos
Comunidade do Buriti

Coerência
“Percebo que as reuniões estão mexendo muito com nossos sentimentos.
As pessoas estão falando mais o que pensam e permitindo que os outros
as conheçam melhor. Estou até aprendendo a refletir melhor sobre as
minhas atitudes.”
Valéria Borges da Silva - Agente comunitária
de educação - Comunidade Boa Vista

Coerência
“Gostei da experiência de plantar as mudas de bananeira dentro do
círculo e de aproveitar a terra retirada para plantar mudas de batata.
Com esse novo aprendizado, posso aproveitar melhor a terra e cuidar
mais do solo.”
Gilvan Pacheco - 27 anos
Distrito de São João do Vacarias

Coerência
“A cada dia que passa, estou aprendendo coisas novas. E é sempre bom
estar acrescentando um pouco de conhecimento nas nossas vidas.”
Leidinaura Dias - Agente comunitária de educação

Coerência
“Percebemos que realmente as pessoas prestaram atenção na construção
da mandala e do círculo de bananeira. Tudo o que aprendi será muito útil
para meu trabalho e minha vida. Aprendi a valorizar e a cuidar melhor
da terra.”
Patrícia S. de Almeida - Coordenadora

Pólo Lagoa da Manga

Coerência
“Gosto da forma de resolver os problemas no projeto. Além de nos levar
a refletir, aprendemos a enfrentá-los de cabeça erguida.”
Marcos Moreira Oliveira - Agente comunitário
de educação - Comunidade Tum-Tum

Cooperação
“Tenho aprendido muito com os jogos e o que me deixa feliz é poder
jogar com outras crianças e aprender também com elas.”
Raí Aparecido Vaz de Jesus - 12 anos
Comunidade Beira Rio

Cooperação
“O envolvimento de crianças, jovens e adultos é um ponto positivo
nas atividades desenvolvidas pelo projeto. Outro ponto positivo é a
colaboração da comunidade na preparação da Folia do Livro juntamente
com os agentes comunitários de educação e as mães-cuidadoras.”
Cleomário Lopes Pinheiro - Agente

comunitário de educação - Zona urbana

Cooperação
“O projeto Cidade Educativa tem desempenhado atividades diversificadas,
atraentes e estimulantes, que muito estão colaborando em trabalhos sócio-
educativos dos alunos que apresentam deficiências na aprendizagem.”
Mônica Queirós - Professora

Escola Estadual Valdomiro S. Costa

Cooperação
“Gosto da brincadeira com os jogos. Aprendi a respeitar e a amar os
outros. Nós não somos de ouro e não importa se somos brancos ou
pretos. Temos que ser amigos de todos.”
Carina Amaral Barbosa - 8 anos
Escola Estadual Catulo Cearense

Criatividade
“Para mim, construir jogos é uma arte, é uma maneira gostosa e divertida
de fazer a diferença na vida das crianças.”
Ricarda Pereira Rodrigues - Agente comunitária

Criatividade
“Se o homem soubesse antes o que aconteceria amanhã, ele deixaria de
fazer muitas coisas. É pensando assim que nós do projeto “Virgem da
Lapa: Cidade Educativa” utilizamos a sucata para fazer arte. Através dela,
fazemos vários jogos, que ficam lindos e são muito bem utilizados pelas
crianças.”
Ana Flávia R. Gonçalves - Agente

comunitária de educação

Dinamismo
“Eu já tenho costume de fazer horta, mas desse jeito é diferente e mais
bonito. Parece que não gasta muita água. Quando eu vi riscando o chão,
imaginei logo que era uma coisa que eu não conhecia.”
Inês A. de Jesus - Mãe de Daniela Alves

Comunidade Tum-Tum

Dinamismo
“A aula com fantoches é muito interessante, pois desperta a criatividade e
o interesse pela leitura. Os alunos participam mais, dão sugestões e vivem
a história, como aconteceu na aula de hoje, que recebeu o título de “A
Boneca Estudiosa”, sugerido pelas próprias crianças. É legal fazer essas
reuniões para avaliar o que está acontecendo.”
Divina da Silva Barbosa - Professora


Dinamismo
“Eu achei interessante e diferente a maneira de trabalho, porque tem
muitas crianças que precisam de cuidados especiais e através do projeto
elas têm.”
Maria Aparecida - Agente comunitária de saúde

Eficiência
“Acho muito produtivo o trabalho com os jogos. Sempre tive vontade de

trabalhar com meus alunos dentro da sala de aula, mas achava difícil,
pois a turma é bastante agitada e necessita de um acompanhamento
maior. Com o apoio do projeto, estou mais animada, principalmente
depois que acompanhei o trabalho com o jogo “Direitos e Deveres”.
Percebi o quanto é importante criar esses momentos de aprendizagem em
que um faz perguntas para o outro.”
Joanete - Professora
Pólo Tum-tum

Eficiência
“Minha mãe fala que, quando ela era pequena, adorava brincar de
queimada, tinha várias bolas. Hoje ela me ensinou a fazer uma, aqui no
projeto.”
Rafaela Santos da Silva - 10 anos

Eficiência
“A idéia do grupo de produção está sendo muito importante para termos
conhecimento de que hoje nem tudo precisa ser comprado. Se em cada
casa uma pessoa doar um pouco de tempo para aprender, as coisas
podem melhorar aqui na comunidade.”
Suely Pereira - Agricultora

Comunidade Beira Rio

Eficiência
“Gostei muito, das ofi-
cinas de leitura porque
aprendi a ler correta-
mente o livro.”
Geani de Jesus Silva - 9 anos

Comunidade do
Marimbondo

Estética
“O que me chama a atenção são os jogos de matemática, principalmente
quando adapto de acordo com a necessidade dos meninos. Agora percebi
o porquê da estética, da aparência e da criatividade. O jogo, quando
tem todas essas características, consegue manter os meninos com mais
entusiasmo e interesse de jogar.”
Ana Paula Aparecida P. de Oliveira - Agente

comunitária de educação - Comunidade Tum-Tum

Estética
“Hoje nós trabalhamos na horta e foi muito bom, porque pudemos ver
que as verduras estão crescendo e as mandalas estão ficando bonitas.”
Aziele Elias Carvalho - 9 anos
Comunidade do Buriti

Felicidade
“Quando ajudo e participo do trabalho na comunidade, sinto-me feliz por
contribuir e aprender com o outro. Se cada pessoa sentir a importância
de valorizar o aprendizado do outro e repassar o que aprendeu, acredito
que as pessoas serão mais felizes.”
June Maria Alves Moreira - Agente comunitária

Felicidade
“É uma grande satisfação participar de um projeto tão interessante, que
tem objetivos comunitários e visa a aprendizagem e o bem estar de todos
os participantes. Por isso, sou uma integrante feliz. Espero que o projeto
possa crescer e abranger as outras comunidades, melhorando a vida de
outras pessoas, assim como melhorou a minha.”
Maria Elza Moreira Silva - Mãe-cuidadora

Comunidade Tum-Tum

Felicidade
“O batucão, além de reunir e envolver a comunidade, resgata e valoriza
a cultura da nossa região. Sinto-me feliz em poder participar e ver outras
pessoas participando ou até mesmo apreciando essa manifestação tão
rica em valores tradicionais.”
Éllida Karoline Jardim - Agente

comunitária de educação - Zona urbana

Felicidade
“Reunimos na minha casa para realizar o grupo de produção. Produzimos
água sanitária caseira e foi um sucesso. O que me deixa mais feliz é o
encontro de todos, pois com a correria que a gente vive não dá tempo
nem de encontrar com os vizinhos e amigos. Com esses encontros, a
gente conversa, brinca, aprende, ensina e é muito divertido.”
Idalina de Fátima Ribeiro Costa

Mãe-cuidadora - Zona urbana

Harmonia
“Ao levar a Algibeira de
Livros até as casas das
crianças, incentivamos
a leitura dos pequeni-
nos e também a dos
adultos, que acabam
participando das ativi-
dades do dia.”
Cinthia Catarine - ACE

Zona urbana

Harmonia
“Com o grupo unido e entrosado, o dia ficou mais divertido e gostoso.
Durante o curso de permacultura pude aprender muitas coisas novas e
enriquecedoras, que me ajudarão não só agora, mas em projetos futuros
de minha vida.”
Ana Flávia Ribeiro Gonçalves - Agente

comunitária de educação - Zona urbana

Harmonia
“O projeto faz todos ficarem amigos uns dos outros, nas brincadeiras, nas
rodas e em tudo o mais.”
Franciely Vieira dos Santos - 8 anos

Oportunidade
“É muito bom ter a Algibeira aqui no restaurante. Sempre os clientes
pegam os livros, olham, perguntam o objetivo e dão uma lida. Ela chama
a atenção e divulga o trabalho.”
Nilson Pereira de Souza - 47 anos
Proprietário de restaurante

Oportunidade
“Participar do teatro é uma oportunidade que temos para mostrar nossa
criatividade, nosso talento. Percebi que somos capazes de vencer o medo
e de ultrapassar os limites da timidez. Agora é acreditar sempre no nosso
potencial.”
Lúcia Lopes da Silva

Mãe-cuidadora - Comunidade Boa Vista

Oportunidade
“Eu fico muito feliz pela
oportunidade que o
projeto dá aos meus
netos, como aprender
a escrever com biscoito,
por exemplo. Eu sempre
faço biscoito, mas
nunca tive a idéia de
deixá-los escrever com
a massa.”
Dona Severiana - 64 anos
Distrito de São João

do Vacarias

Oportunidade
“Foi uma experiência legal a Algibeira ter ido para a minha casa. A Ana
Carolina leu bastante, conheceu novas histórias e discutiu vários assuntos
sobre os livros que leu. A Algibeira não favoreceu só o aprendizado dela:
seus primos também se beneficiaram com várias histórias.”
Maria Creuza Gonçalves Botelho Jardim

Mãe de Ana Carolina - 7 anos

Oportunidade
“Gosto muito das atividades de jogos e livros, mas hoje ajudei a fazer
mandala e ficou bonito, tudo colorido. Vou lembrar a minha professora
para molhar todo dia.”
Alessandra C. da Silva - 7 anos
Zona urbana

Protagonismo
“Gostei muito de contar a história da “Menina bonita do laço de fita”.
Ela era bonita, tinha os olhos bem pretinhos e usava tranças, como a
Rapunzel.”
José Weder Sandes dos Santos - 6 anos

Protagonismo
“No curso de permacultura aprendi bastante. Quero passar as coisas
que aprendi para a minha comunidade. Assim, posso contribuir com o
desenvolvimento de outras pessoas.”
Davi Moreira de Souza

Agente comunitário de educação

Transformação
“Antes, tínhamos muita dificuldade em trabalhar com os livros, porque
os meninos não queriam ler. Depois que começamos a fazer leituras
coletivas, brincar de interpretar e escrever teatros, percebi que eles estão
lendo mais.”
Vilma Borges da Silva - Mãe-cuidadora


Transformação
“As crianças estão mudando. Percebo que, no começo do projeto,
elas pouco participavam das atividades, eram dispersas. Hoje, elas se
envolvem mais nas atividades, estão mais participativas, aprenderam a
ouvir o outro. Estou satisfeita com o progresso delas.”
Katarine Marielly Batista - Agente comunitária
de educação - Zona Urbana

Transformação
“Depois que os meus alunos começaram a participar dos trabalhos do
projeto Cidade Educativa, pude perceber um melhor desempenho no
desenvolvimento das atividades. Eles estão mais atentos e a freqüência
melhorou bastante. O material que eles usam para ajudar na aprendizagem
dos alunos é rico, com jogos muito interessantes, capazes de fazer o aluno
gostar de estudar, pois ele aprende brincando.”
Maria de Lourdes Jardim - Professora


Transformação
“Eu gosto do projeto porque aprendo a ler e a escrever bonito.”
Milena Gonçalves do Santos - 6 anos

Transformação
“O Projeto Cidade Educativa, abre novos horizontes para nós, educadores
e para as comunidades envolvidas. Paulatinamente, vamos observando
as mudanças nas crianças e nas mulheres, principalmente. As pessoas se
tornam mais sorridentes, mais envolvidas com as questões comunitárias e
aprendem a cuidar melhor de suas crianças.”
Giane Vieira Resende Luiz - Coordenadora

Núcleo Tum-tum

2007 Relatório Fotográfico Cidade Educativa Virgem Da Lapa-MG (JUL-SET07)

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Apropriação

à leitura. Acredito que, com a Folia do Livro, estamos indo no caminho

certo. Tivemos a participação da comunidade e a satisfação da Valdênia

em receber a Folia do Livro em sua casa. A Folia do Livro é realmente uma

porta aberta para a leitura.”

Claudete Nogueira - Mãe-cuidadora

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 1

continuar praticando o que aprendemos com o curso e envolver toda a

comunidade, para que possamos juntos passar o que aprendemos, pois

seremos todos beneficiados. Daqui a um tempo, teremos então um ar

fresco, suave, e verduras e frutas com qualidade.”

Idalina de Fátima Ribeiro

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 2

“Está sendo gratificante participar e festejar a Folia do Livro. O mais

cada vez mais às atividades do projeto.”

Joice Naira Jardim Tôrres - Agente comunitária

de educação - Zona urbana

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 3

“Gosto de cuidar das plantinhas. Todos os dias eu molho as ervas que

Rafaela Santos - 10 anos

Comunidade Boa Vista

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 4

“Aqui na comunidade, todos estão encantados com essa nova maneira de

Eunice Caetano de Jesus - 28 anos

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 5

“Percebo que as reuniões estão mexendo muito com nossos sentimentos.

As pessoas estão falando mais o que pensam e permitindo que os outros

as conheçam melhor. Estou até aprendendo a refletir melhor sobre as

Valéria Borges da Silva - Agente comunitária

de educação - Comunidade Boa Vista

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 6

“Gostei da experiência de plantar as mudas de bananeira dentro do

círculo e de aproveitar a terra retirada para plantar mudas de batata.

Com esse novo aprendizado, posso aproveitar melhor a terra e cuidar

Gilvan Pacheco - 27 anos

Distrito de São João do Vacarias

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 7

estar acrescentando um pouco de conhecimento nas nossas vidas.”

Leidinaura Dias - Agente comunitária de educação

Distrito de São João do Vacarias

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 8

“Percebemos que realmente as pessoas prestaram atenção na construção

da mandala e do círculo de bananeira. Tudo o que aprendi será muito útil

para meu trabalho e minha vida. Aprendi a valorizar e a cuidar melhor

Patrícia S. de Almeida - Coordenadora

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 9

“Gosto da forma de resolver os problemas no projeto. Além de nos levar

a refletir, aprendemos a enfrentá-los de cabeça erguida.”

Marcos Moreira Oliveira - Agente comunitário

de educação - Comunidade Tum-Tum

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 10

“Tenho aprendido muito com os jogos e o que me deixa feliz é poder

jogar com outras crianças e aprender também com elas.”

Raí Aparecido Vaz de Jesus - 12 anos

Comunidade Beira Rio

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 11

“O envolvimento de crianças, jovens e adultos é um ponto positivo

nas atividades desenvolvidas pelo projeto. Outro ponto positivo é a

colaboração da comunidade na preparação da Folia do Livro juntamente

com os agentes comunitários de educação e as mães-cuidadoras.”

Cleomário Lopes Pinheiro - Agente

Virgem da Lapa: Cidade Educativa 12

“O projeto Cidade Educativa tem desempenhado atividades diversificadas,