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diseño de un proyecto de investigacion

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07/12/2013

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Introducción:
 En este trabajo vamos a presentar en forma sintética y con un orden didácticoadecuado una explicación de los aspectos de mayor interés para la investigacióndirecta. En la investigación directa se aúnan muchos conocimientos que por logeneral son impartidos de manera fragmentada: técnicas de investigacióndocumental, técnicas de investigación social, metodología, estadística muestreo,diseño de investigación y análisis de datos. Por otra parte con este trabajo sepretende crear conciencia de que la investigación no puede concebirse aislada delcontexto socioeconómico y político; el dominio de las diferentes teorías métodos ytécnicas sin una autentica proyección social carece de una visión científica yhumanista. Además abordaremos el tema de cómo es un proceso de investigación y loselementos que este debe llevar tales como: la elección de un tema, delimitacióndel tema, planteamiento del problema, objetivos de investigación, marco teórico yconceptual así como una hipótesis.
1.- Diseño de un proyecto de investigación.
 El diseño de investigación se define como el plan global de investigación queintenta dar de una manera clara y no ambigua, respuestas a las preguntasplanteadas en la misma. De modo que se acentúa el énfasis en la dimensiónestratégica del proceso de investigación.Estrategia, es un patrón de decisiones coherente, unificador e integrativo quedetermina y revela el propósito en términos de objetivos a largo plazo, programasde acción, y prioridades en la asignación de recursos...respondiendoadecuadamente a las oportunidades y amenazas en el medio ambiente.
1.1 - El proceso de investigación
 El proceso de investigación se desarrolla la capacidad de aplicar e integrar losconocimientos adquiridos durante su proceso de aprendizaje, para llevar a cabouna investigación bajo cánones científicos positivistas.La estructura general se abordará desde una perspectiva a través de la cual, lasdiferentes temáticas son vinculadas mediante la aplicación del método científicosobre una problemática significativa definida por los investigadores.
 
Como sostiene Dávila, la idea de que "el método...siempre prima sobre elobjeto...lo importante no es que sean especialistas, sino el hecho de que uno delos resultados de su especialización es impulsar el proceso de especializacióndentro de las Ciencias en su conjunto (siendo ésta) una especialización que sefunda únicamente en el uso del método, independientemente del contenido, del
problema y del campo de estudios”
 Por tanto, se propone un esquema de clarificación que establece un método deaproximación a los objetos en donde el investigador establece el orden y lógica desu propósito. En este contexto se presenta la siguiente estructura metodológica:Etapa I Anteproyecto:+
• Título.
 
• Int
roducción.
• Planteamiento o formulación del Problema.
 
• Objetivos
.
• Cronograma o Carta Gantt
 Etapa II:++
• H
ipótesis.
• Marco teórico.
 
• Metodología.
 Etapa III:+++
• Proceso de recolección de datos
 
• Plan de análisis e interpretación de los datos.
 
Conclusiones y recomendaciones.
• Bibliografía.
 
• Anexos.
 
1.2.- Elementos del proceso de investigación.
 
A) Titulo
 El título debe ser explícito y sin ambigüedades la idea principal del trabajo, por cuanto debe reflejar en forma clara el contenido que se espera en el documento,con su sola lectura.
 
 La estructura del título no es rígida, pero facilita la labor de plantear objetivos puesexige un esfuerzo importante por acotar el ámbito de acción que se pretendeabordar.
 B) Planteamiento o formulación del problema
 Plantear un problema desde una perspectiva científica significa reducirlo a susaspectos y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo;pero la reducción no significa de modo alguno simplificar el análisis científico de larealidad social. Al contrario, dicha operación mental es necesaria para poder plantear el problema en términos concretos. Destacando aquellos elementos yvínculos que la teoría y la práctica señalan como importantes para una primeraaproximación al estudio del fenómeno.En la práctica, la formulación del problema se inicia exponiendo en términosgenerales, a veces poco precisos, la cuestión que se pretende estudiar; a medidaque se avanza en el proceso de investigación y se consultan datos empíricos yrevisan diversas consideraciones teóricas y elementos históricos sobre el asunto,el problema empieza a plantearse cada vez de forma más precisa y clara. Elpensamiento siempre está en continuo movimiento de tal modo que al instante deplantear, aunque sea de manera rudimentaria un problema, el investigador adelanta una o más hipótesis preliminares a las que llamamos hipótesis detrabajos.Esta complejidad del proceso de investigación, fundamentalmente en los primerosprocesos científicos (planteamiento del problema y de las hipótesis) puede llevar alinvestigador por sendas equivocadas que lo alejen de su problema inicial perotambién lo puede llevar a descubrir otras facetas que le resulten básicas ´para unacomprensión mas objetiva y precisa de la cuestión que se estudia, por lo tanto seintegran el estudio. A continuación se presenta algunas preguntas básicas para formular un problema:¿Cuál es la condición que quiere ser estudiada?¿A quién afecta?¿Cómo los afecta?¿Cuáles son las implicancias de ello?¿Por qué es importante estudiar esta condición? (Relevancia)¿Es posible de llevar a cabo la investigación? (Viabilidad)
C) Objetivos
 

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