Elevene skal kunne: lese og drøfte et representativt utvalg litterære tekster fra sjangrene dikt, novelle, roman og skuespill fra den engelskspråklige verden beskrive tema og komposisjon i tekster og visuelle uttrykk lage og samtale om egne muntlige eller skriftlige tekster inspirert av litteratur og kunst Dette skal du kunne: Kjenne til et av Shakespares skuespill Lese og forstå utdrag fra en rekke skuespill og musikaler Neon engelske idiomatiske uttrykk Skrive egne dramatekster Utvikle et ordforråd som gjør det mulig å samtale om teaterkunst
Under middels grad av Middels grad av måloppnåelse. Høy grad av måloppnåelse
måloppnåelse. Karakter 1-2 Karakter 3-4 Karakter 5-6 Du kan gjengi deler av et Du kan gjengi et skuespills Du kan utdype og forklare et skuespills handling handling skuespills handling Du vet hvem Shakespare er og Du kjenner til minst en Du gjøre rede for flere engelskspråklige forfattere kan si litt om ham. engelskspråklig forfatter Du kan beskrive forskjellene Du kan delta i et skuespill og kan si en del om mellom teaterets komedie gruppa di har laget. ham/henne. og tragedie og kan gi Du kan noen ord som gjør deg i Du kan gjøre rede for eksempler på begge. stand til å snakke enkelt om deler av teaterets historie Du kan gjøre rede for temaet ”All the world’s a stage”, og dets sjangere. teaterets historie generelt og men du blander stadig inn norske Du kan skrive å spille et om forfatteren Shakespare ord for å hjelpe deg til å forklare spesielt. skuespill du har laget selv. det du mener Du kan skrive og spille et Du kan kjenne igjen noen Du kan noen ord som gjør deg i stand til å snakke enkelt skuespill du har laget selv idiomatiske uttrykk med fokus på plot, om temaet ””All the world’s a stage” spenningskurve og karakterutvikling. Du kan kjenne igjen Du kan gjenkjenne og bruke idiomatiske uttrykk, og bruke en rekke idiomatiske uttrykk noen av de mest vanlige Du har et godt og variert ordforråd som dekker temaet ”All the world’s a stage” Uke Dette skal du gjøre hjemme innleveringer/prøver 3 Read p146 and do task L1, L2, L3 and L4 p.146 – 147 Pick one of the characters in the play on page 130 – Lage et eget “skuespill” og 131. Practice until you know it almost by heart framføre I klassen (gruppevis) 4 Til onsdag 03.02: Do task 7 page 133 Til fredag 05.02: TASK 13 page 137 Gjøre task 19 i forbindelse med at vi ser ”Romeo og Julie” av Shakespare.