Guia de Contenido n° 1: “Concepto de Sistema”.

Curso :2do Medio

Departamento de Eduacion Tecnologica : Nivel Fecha:
NM-2
Nombre Profesor: Jorge Segundo Jiménez Arias Tipo de Ealuacion
Nombre Alumno:

Concepto de Sistema
Definición de Sistema: Podemos decir que sistema es toda entidad simultáneamente
sinergetica y recursiva formada por objetos y sus atributos, los que se presentan interviculados
entre sí.

Las Relaciones que existen entre los objetos (factores, elementos) del sistema y respecto de
sus propios atributos, mantienen unido al sistema. Ella representa, entonces la fuerza que la
cohesiona, pero al mismo tiempo, el impulso dinámico de su cambio y desarrollo. Estas relaciones
son ilimitadas y pueden ser internas o externas en el sistema.

Entendemos el concepto de Objeto (elementos componentes del sistema) en su sentido

gnoseológico (teoría del conocimiento). Diremos entonces que los objetos poseen atributos que los
describen y acotan. Y que estos atributos pueden ser esenciales o no- esenciales.

Pensemos en un objeto Manzana. Uno de sus atributos es ser vegetal. Uno de sus atributos no
esenciales, es su color (verde, roja) Pues, bien, la función de los objetos componentes de un
sistema, estará fundamentada en sus atributos esenciales.

Hablemos de objetos Reales sensibles y de objetos reales ideales.

1. En donde los objetos reales sensibles: son reales en tanto son perceptibles por los
aparatos senso perceptivos que permiten dar cuenta de su realidad gracias a la valoración
de sus atributos esenciales. Ejemplo: una mesa es un objeto real sensible porque puedo
medir su magnitud, dimensionar su forma, describir su color, su textura y el uso que tiene.

2. Los Objetos real ideales: Son los que dan cuenta de su realidad gracias a las imágenes
que a nivel de conciencia individual y social (palabra, signos conceptos) emergen de los
objetos y terminan formándose en códigos culturales y comunicacionales ejemplo: una
jerarquía de valores.

Decimos entonces que los componentes de un sistema son objetos relacionados entre si,
condición necesaria para la sinergia.

Las relaciones se pueden dar entre dos o más objetos, un objeto y los atributos de un segundo
objeto, o entre los atributos de uno o más objetos, pueden ser de tres clases:
a. Relaciones de interacción o de vinculación reciproca.
b. Relaciones Causales.
c. Relaciones funcionales.

1. Relaciones de interacción: En donde dos o más objetos se implican mutua y simultáneamente.

Objeto N 1 Objeto N 2
1
También se llama modelo de doble implicancia.

En este modelo el objeto 1 y el objeto 2.- se afectan mutua y simultáneamente. Podría afirmarse
que son, al mismo tiempo, causa y efecto uno del otro. Esto ocurre con frecuencia en un colegio
cuando un alumno aprende a aprende y el profesor aprende a enseñar. Ambos elementos se
influyen mutuamente y están, por tanto, vinculados recíprocamente.

Objeto N 1 Objeto N 2

2. Relaciones Causales: Está referido al modelo de causa – efecto. (“in put – out put , acción
– reacción; estimulo – respuesta). Ejemplo En un colegio si se aplica una buena Disciplina,
implica un mejor aprendizaje. O en el compromiso de los estudiantes con sus estudios
genera una buena enseñanza.

3. Relaciones Funcionales: Establecen una relación causal apoyada en una variable

funcional que indica la condición de obtención. Su proposición lógica es: Si X, entonces Y,
pero si Z

La aplicación de Se da un
una buena aprendizaje de
disciplina en una mejor calidad en los
sala de clases(X) alumnos (as). (Y)

En consecuencia se
genera aprendizaje
en los alumnos(as).
(Z)

La presencia de las relaciones interactivas, causales y funcionales entre los objetos

componentes de un sistema es lo que explica el movimiento y cambio que sufre estos objetos y,
por tanto, la razón de la dinámica de desenvolvimiento del propio sistema.

En un sistema social sus objetos componentes y los atributos que los definen se encuentran en
una permanente y compleja comunicación interactiva y, en consecuencia, se observa en ellos una
constante y progresiva modificación causada por tales relaciones.

Los Sistemas sociales son sistemas abiertos: Esto implica que además de su vinculación interna,
el sistema entra en relaciones con otros objetos u otros sistemas situados más allá de las fronteras.

Relaciones posibles de un Sistema Social.

• Económicas de Dinámicas
Producción.
Relaciones • Jurídicas Orientación
Regulativas. del Sistema.
• Culturales.
• Afectivas. Formales

Interactivas Causales - Funcionales

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