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Problemas Cap4 - Fisica1

Problemas Cap4 - Fisica1

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07/10/2013

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IIh¡um:ninosáe la ecuacióndeben sermanipulados como can-ridq:t+lectoriales;los vectoresselustran en la figura 4.24.LauÍú[ürtriidY5.es endirecciónal norte,YrEes en dirección al este,wúxEr1oradición de.lasdos, Y6¡,está a un ángulo4comosedÉúrrrnla figura4.24. Entonces,podemos hallarla rapidezq6 rrbote con respectoa laTierra si usamosel teotema dePi-Wryff,-4{:
.5.fij+a"2./tro¡f+O.oofmzn
:rI.2 km/h
S,:-¡le del ejemploprecedentenavega conla misma rapidezrfu-;-'-r km,/hcon respecto alrío, yhadeseguir rumbo al nor-E::,,mose ve enla figura4.25,¿cuál.debeersu rumbo?ll¡üptínEste ejemplo esuna extensióndel anterior, de modotphemos conceptualizadnykuif'cadal problema. El análisi,srtu:r:comprendeelnuevo triánguloque se lustra en la figuraE":r-\1 igual que enel ejemploanterior, conocemos v.¡y lamu:rruddel vector vbr,y deseamosque vbE esté dirigidoa tra-,msrcl ío. Nótesela diferenciaentre el triángulode Ia figura4sel dela fgura 4.25-lzhipotenusade la fgura 4.25yaMre-ry6¿.Por lo tanto, cuandousamos elteorema de Pitígorasprr,hallar v6¿ en estasituación,obtenemos,=\-rb.2,.E2:{dOJ),-(boo),km/h:8.66km/hPu:z-,nalizaresteproblema, sabemosque el botedebe dirigirser¡g¡-u-*rriba para desplazarsedirectamentealnorte atravésdele-roPara la situación dada,elbote debe seguir un cursode3,.' ¡l oestedel norte.¿.(-pasarías¡? lmag¡nequelos dos botes delose¡emplos4,f0y4,11 compitenpatacruzate! río. dGuálbote |legapri-lroroa la margen opuesta?
La direcciónde YbEes
e:'"-'(ff):""-'(#):266'
El bote seestá moviendoa unarapidez de 11.2km,/h en la di-rección26.6"al estedel norte conrespecto ala Tierr¿. PSrart-nalizarelproblema,observamosque larapidez de 11.2km/hesmayorquela rapidez del botede 10.0km/h. La velocidad delacorrientese sumaa la delnavegantepara darle unarapidez ma-yor. Nótese,en la figura4.24,qtrcsuvelocidadresultanteesáaun ángulocon respectoa la direcciónrecta alotro lado del río,de modoque terminaráaguasabajo,como pronosticado.RespuestaEn el ejemplo4.10, ta velocidadde10 km/hestáapuntadadirectamentea la margenoPuestadelrío. En el ejem-plo 4.11,avelocidadque estádirigidaal otrolado delrío tieneünamagnitud desólo 8.66km/h.Por lo tanto, elbotedelejemplo4.10 tiene uncomponentede velocidadmás grande di-rectamenteal otroladodelío yllegani primero.
6-/:5¡.
S
Resumen
Figura 4.25(Ejemplo4.ll)Par¿ ir direct4men-teal otro lado delúo, eI botedebe navegaraguasarriba.
lhüir¡=que conocemosla magnitudde v6¡,podemos hallarlarir:-uiónenlaqueel bote se dirige:
o: run-,(o,r:o^,(,:+):3o.oq
\¿bE/\ó.bb,/
.$ rupartícula semueve conaceleracióna constante tienevelocidadv,yPosiciónr, enr=,¡us vectores de velocidady posición enalgún tiempoposteriorf son
v¡:v¿*' at
r¡: r¿rt+|aF
ñ¡u.z:rorimientoen dosdimensionesen el planorybajoaceleraciónconstante,cada unadb=s;rsdos expresiones vectorialeses equivalente ados expresionesde comPonentes,rm;il:,.arael moümientoen la direcciónry unaparael movimientoenla direccióny':'movirniento deproyectiles esun tipo demovimiento bidimensionalbajoacelera-dümüÉDnstante,donde a,:O yq:-C.Esútil considerarel moümientode proyectilescomü;-;juperposiciónde dosmovimientos:(1)moümientoavelocidadconstanteen la
(4.8)
(4.e)
 
100
CAP4.Movimientondos dimensronesl.¿Puedeunobjetoacelerarsi su rapidezes constante?¿puedeunobjeto acelerarsisu velocidadesconstante?2.Si el lectorconocelosvectoresde posiciónde unaparfculaendospuntos a lo largode su trayectoria,ytambiénconoceel tiem-po que Ietomómoversede unpunto á otro,¿puededeterminarla velocidadinstantáneade lapartícula?¿ysu velocidad prome-dio? Explique.3.Constru;adiagramasde movimientoque muestrenla velocidad yaceleracióndeun proyectilenvariospuntos a 1olargode sutra-yectonasi(a)el proyectiles lanzado horizontalmentey(b)elproyectiles lanzadoa unángulo0conrespectoa lahorizontal.4. Unapelo?de béisboles lanzadzconunavelocidad inicialde(l0i+15j)m/s.Cuandollegaa la pa.rremás altade sutrayecto-ria,¿cuálesson(a)suvelocidad y(b)su aceleración?Desprecieelefectodelaresistenciadel aire.5.Una pelotade béisboles anzadaen formatalque seconocensuscomponentesinicialesxe1de velocidad.Despreciela resistenciadelaire y describacómocalcularíausted, enel instanteen quelapelota llegaa laparte mása-lta desu trayectoria,(a)su posición,(b)suvelocidad, y(c)su aceleración.¿Cómocambiaríanestosre-sultados sise tomaraencuenta la resistenciadel aire?6. Unanaveespacial.n¡elaen el espacioa velocidadconstante.Depronto unafugade gasen eI costadode la naveleda una acelera-ción constanteen unadirecciónperpendiculara lavelocidadini-cial. I-aorientaciónde la naveno cambia,de modoquelaaceleraciónpernaneceperpendiculara ladirecciónoriginaldelavelocidad.¿Crráles laforma de latrayectoriaseguidapor lana-ve en estasituación?7. Unapelotaeslanzadzhorizontalmentedesde loaltode unedifi-cio.Un segundodespués,otra pelotaes proyectadahorizontal-mentedesdeel mismopuntocon la mismavelocidad¿Enquépuntodel moümientoestaránmás cercalas pelotasunadeotra?¿Laprimerapelotasiemprese moverámás nípidoque la segun-
direcciónxy(2)movimientoen caída libreen ladirecciónverticalsuieta a aceleraciónconstanteaciaabajode magnitudg: 9.80 m,/s2.Unapartículaquese mueveen un círculode radio rcon rapid,ezconstanteu estáenmovirnientocircularuniforme. Experimentauna aceleraciónradialar porqueladirec-ción dev cambiaenel tiempo. La magnitudde a" es aaceleracióncentúpetaa"..
(4.1e)
ysu direcciónes siemprehaciael centro delcírculo.Si unapartículasemueve a 1o argode unatrayectoriacuryaen formatal que lamagni-tudy direccióndev cambianen el tiempo,entoncesla partículatiene unvector deacelera-ciónquepuedeserdescrito pordos vectorescomponentes:(l)unvector componenteradiala" que produceel cambioen direcciónde v y(2)unvectorcomponentetangenciala,queproduceelcambioen magnitudde v La magnitudde a" es tf/ aylamagnituddea¿esdlvl/dt.Iavelocidadv deuna partículamedidaen un marcode referenciafijoS se puederela-cionara lavelocidadv' de la mismapartículamedidaen un marcode referenciamóvil ,S,pQrv':v-vodondevs es avelocidadS' con respectoa S.
(4.22)
97'
r
da?¿Cuiá1erá el intervalode tiempocuandolaspelotas regresenal suelo?¿Puedecambiar la proyecciónhorizontaldevelocidadde la segundapelota,paraque las pelotaslleguena tierraal mis-mo tiempo?8, Unapiedra sedeja caer enel mismoinstanteque unapelota,a lamismaelevacióninicial,selanzahorizontalmente.¿Cuáltendrála mayorvelocidadcuando lleguealnivel delsuelo?9. Determinecuál de lossiguientesobjetosen movimientoobedecelas ecuacionesde moümientode proyectilescreadas eneste capí-tulo.(a)Una pelotase lanzaen unadirecciónarbitraria.(b)Unavióna reaccióncnyael cielo consus motoresempujandoelaüónhaciadelante.(c)Un cohetedespegade su plataformadelanzamiento.(d)Un cohetese mueveen elcielo despuésquesusmotoresse han apagado. (e)Una piedrase anzabajo elagua.10.¿Cómose puedelanzarirn proyectilparaque tenga rapidezceroen laparte más altade sutrayectoria?¿Paraque tenga rapidezdi-ferentede ceroen la partesuperiorde su trayectoria?ll. Dosproyectilesson lanzadoscon lamismamagnituddevelocidadinicia"l, unoa un ángulod con respectoal niveldel sueloyel otroa un ángulode 90-0. Ambosproyecülesllegaránal sueloa Iamismadistancia desdeel puntode lanzamiento.Ambosproyecri-les,¿estaránen el aireduranteel mismotiempo?12. Unproyectil es anzadoacierto ángulocon respectoa lahorizon-tal, con una rapidezinicialu;, si la resistenciadel airees despre-ciable.¿Esel proyectilun cuerpoencaída libre?¿Cuáles suaceleración en ladirección vertical?¡Cuáles su aceleraciónen ladirecciónhorizontal?13. Expresecuáldelassiguientescantidades,si las hay,permanececonstantecuandoun proyectilse desplazapor su trayectoriapara-bólica:(a)rapidez,(b)aceleración,(c)componenrehorizontalde velocidad,(d)componente verticaldevelocidad.14.Un proyectiles disparadoa unángulode 30'de la horizonta_lcon una rapidezinicial¿Dispararel proyectilaqué otroángulo
 
¡mmiraen elmismo alcance horizontalsi la rapidez inicial es laruenambos casos?Despreciela resistencia del aire.M¡ú,:ancem:íximo de un proyectilse presenta cuando es anzadoarr.ángulo de 45.0' con Iahorizontal, si se despreciala resisten-,cndel aire. Sino se desprecia,¿seráel ángulo óptimo mayor offiora 45.0"? Explique.[ry provectiles lanzado enla Tierra a una velocidadinicia].Otroprrectiles lanzado enla Luna conla mismavelocidadinicial. Sishpreciala resistencia delaire,¿cuálproyectiltiene el mayord¡irnce?¿Cuálllega ala mayor altitud?(Nóteseque_laacelera-caÍ¡nen caídalibreenla Luna es alrededorde 1.6 m/sz.)[-memoneda en una mesarecibe una velocidadhorizontal tal'quracabaporsalir del extremode la mesa yllegaral suelo.En elrxmffinreenque la moneda sale delextremo de lamesa,una pelo-nn ¡esuelta desde la mismaaltura y cae al piso.Expliqueporqué,r:* dosobjetos llegan simultáneamentealsuelo, aun cuando lam,:oedatiene una velocidadinicial.i-rr,liquesi las siguientes partículastienen o no tienen acelera-:r!o:(a)una partícula semueve enlínea recta con rapidez cons-rnrs (b)una partículase muevealrededor de una cuna conrp¡dezconstante.uirrijaelsiguienteenunciado:"El auto de carreras tomalavuel-n ¿una velocidad constantede 90 millas porhora".el extremo deun arco de péndulo,suvelocidades cero.¿Su¡releracióntambién es cero en esepunto?-:objeto se mueveen una trayectoriacircular conrapidezcons-.tlre zr.(a)¿Esconstantelavelocidad del objeto?(b)¿Esconsir?rareu aceleración?Explique.@,lerribalaformaenque un conductordirige un auto que corre.e-:la rapidez constantepara que(a)la aceleración sea ceroo"rla maenitud dela aceleraciónpennanezcaconstante.Problemas10fUna patinadoraestá ejecutandounafigura de ocho,formadapordos trayectoriascircularestangentese iguales.En elprimercírcu-loellaaumenta surapidez uniformemente,y duranteel segundocírculo semueve con unarapidez constante.Trace un diagramade moümientoque muestresusvectoresde velocidady acelera-ción enrios puntos aIo largo de la trayectoriadel movimiento.Con baseen su observ-¿cióny experiencia,tr¿ce un diagrama demoümientoquemuestre los vectoresde posición,velocidad'yaceleraciónpara un pénduloque oscilaen un arco quelo llevade unaposición inicialde 45" alz derechade lalíneácentra-l ver-ticala una posiciónfinal45' a la izquierda dela líneaverticalcenral.El arco es un cuadrantede círculo,y el lector debe usarel centrodel círculocomo el origenpara losvectores deposi-ción.iQuiles la diferenciafundamentalentre losvectoresunitariosiy0ylos vectoresunitarios iyj?Un marinerodeja caer unallave desdeloaltodel mástil de unbote de velascuando éste semueve rápida y uniformementeen lí-nea recta.¿Dóndegolpearála llave en cubierla?(Galileoplanteóesta pregunta).Una pelotaes anzadaal aire, hacia arriba,por un pasajero que laa bordode un trenque se mueve avelocidad constante(a)Des-cribala trayectoriade la pelota segúnla vea el pas{ero.Describala trayectoria segúnla vea un observadorde piejuntoa las víasfuer¿del tren.(b)¿Cómocambiaríanestas observacionessi eltrenfuera acelerandoa lolargo de la vía?Un pasajeroa bordode un ren quese mueveconvelocidadconstantedeja caeruna cuchara.¿Cuáles a aceleraciónde la cu-chara conrespecto a(a)el tren y(b)la Tierra?
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hión4.1 Vectoresdeposición,eloc¡dadyaoelerac¡ón
rff-tfUn automovilistase ürigeal sur a20.0m/s durante 3.00rrnutos,luego giraal oeste a25.0m/s por2.00minutos, y final-renteviaja alnoroeste a 30.0mrls durante 1.00minuto. Para este;rajede 6.00 minutos,encuentre(a)el desplazamiento vectorial¡al,(b)la rapidez promedio,y(c)la velocidad promedio.El eje:"-sirivode las tr apuntaal este.:L-napelota de goH esgolpeadaen 1a"tee"en el bordede un acan-;:ado.Sus coordenadasi e1comofunciones deltiempo están:odasporlas siguientes expresiones:tr:(18.0m/s),
y):(4.00n/s)t(4.90m/s\E
¿ Escribauna expresión vectorialparahallar la posición de^la:rXoucomofunción del tiempo,usandolosvectoresunitarios i yj.Con eluso de derilzdas,obtenga expresionespara(b)elvectorvelocidadv como funcióndel tiempoy(c)el vectoraceleración acomo funcióndel tiempo.A continuaciónusenotación devecto-res unitariospara escribirexpresionespara(d)laposición,(e)lavelocidad,7(f)la aceleracióndelapelotade golf,todo en ,:
3.00.
3, Cuandoel Sol estádirectamenteen lo alto,un halcón r.uela enpicadahacia tierracon una velocidadconstantede 5.00m/sa60.0", pordebajo dela horizontal.Calculela rapidezde su som-bra alnivel del suelo..i,Las coordenadasde un objetoque semueve en elplano xylaríancon el tiemposegún lasecuacionesr=-(5.00m) sen(trrf)y1=(4.00m)-(5.00m) cos(of),dondeo es una constantey f está ensegundos.(a)Determinelos componentesde velocidady compo-nentesde aceleraciónen f: 0.(b)Escriba expresionespara elvectorde posición,el vectorde velocidad,y el vectorde acelera-ción en cualquiertiempof>0.(c)Describa la trayectoriadol ob-jetoen unagráfr.ca xy.

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