P. 1
sains 6040

sains 6040

Ratings:

4.7

(10)
|Views: 4,868 |Likes:
Published by Krull Hzm

More info:

Published by: Krull Hzm on Apr 28, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/10/2013

pdf

text

original

 
 
TAJUK PENDIDIKAN SAINS
(SASARAN 60:40, MENGAPA BELUM TERCAPAI)
HAINI BINTI ISMAIL(P 17204)
GC 6033 : ISU-ISU PENDIDIKAN DI MALAYSIAIJAZAH SARJANA PENDIDIKAN 2000/2001DISEDIAKAN UNTUK DR. HJ. MOHAMMED SANI BIN HJ. IBRAHIMUNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
BANGI, 2001
 
ABSTRAK 
Pendidikan sains adalah satu agenda semasa yang sering diperkatakan.Kepentingannya tidak dapat dinafikan. Malahan dalam setiap RancanganMalaysia, Rukun Negara dan DEB, pendidikan sains diberi penekanan
PENTING
. Sains dan teknologi adalah prasyarat untuk mencapai kemajuan.Melalui pendidikan sains, masyarakat yang celik sains serta progresif dapatdibina. Isu terkini adalah sasaran 60% sains dan 40% sastera yang telahditetapkan oleh Jawatankuasa Perancang Pelajaran Tinggi 1967. Isu ini menjadi penting walaupun sudah tiga dekad berlalu kerana sasaran yang ditetapkan tidak  pernah dicapai. Kegagalan mencapai sasaran tersebut seolah-olah tidak mendukung Wawasan 2020, ke arah pembentukan negara perindustrian baru dan bertaraf maju. Melalui dasar, strategi dan perlaksanaan, KPM telah berusahameningkatkan enrolmen pelajar dalam aliran sains tetapi gagal. Esei ini akanmembincangkan tentang kepentingan sains dan teknologi hubungannya dengankeperluan sumber manusia dan seterusnya ke arah mencapai Wawasan 2020.Perbincangan juga merangkumi masalah-masalah yang menyebabkan sasarantidak dicapai misalnya setiap tahun didapati lebih kurang 40% pelajar yang layak ke aliran sains tetapi menolaknya, tinjauan literatur, cadangan-cadangan yangdikemukakan, langkah-langkah untuk mencapai sasaran dan akhir sekaliimplikasi.
 
KANDUNGANHalaman
ABSTRAK 
1.0PENGENALAN12.0DASAR, STRATEGI DAN PERLAKSANAAN KPM43.0ISU YANG DIBANGKITKAN84.0MASALAH YANG TIMBUL85.0TINJAUAN LITERATUR116.0CADANGAN YANG DIKEMUKAKAN157.0LANGKAH/TINDAKAN UNTUK MENCAPAI 24DASAR 60:407.1Pekeliling/Surat Pemberitahuan247.2Membina infrastruktur segera257.3Mengukuhkan Program Bimbingan 26Kerjaya di Sekolah7.4Meningkatkan Kualiti profesionalisme 26 perguruan7.5Kelas rancangan khas untuk pelajar27berpencapaian tinggi7.6Mempelbagaikan strategi P & P287.7Mengamalkan pembelajaran konstektual29

Activity (59)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Joyce Mcdolyna liked this
Napie Husin liked this
katak kembung liked this
Lim Chye Khoon liked this
Nadia Ismail liked this
Azizah Abd Ghani liked this
Asmadi Awang liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->