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Plano de Curso 7 Ano Historia Arariba

Plano de Curso 7 Ano Historia Arariba

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Plano de Curso simples de História para o 7º Ano, baseado no Projeto Araribá.
Plano de Curso simples de História para o 7º Ano, baseado no Projeto Araribá.

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7º ANO
1º Bimestre - CONTEÚDOSUNIDADE 1 - A FORMAÇÃO DA EUROPA FEUDAL
1. Saem os Romanos, entram os Germânicos
- Um império esfacelado- A ruralização do império- A formação do colonato- O poder político e jurídico dos bárbaros
2. O Império Franco e a Idade Média
- Os francos se destacaram- A dinastia merovíngia- Quem escolhe o rei?- Carlos Magno ocupa o trono dos francos- A administração do reino- O enfraquecimento carolíngio
3. O Império Carolíngio e a Igreja Católica
- Aliança entre reis e papas- Características do feudalismo- O feudo e sua organização
4. A formação do Feudalismo
- Origens do feudalismo- Características do feudalismo- O feudo- A organização do feudo
5. A Sociedade Feudal
- Uma sociedade dividida- A escultura e a pintura- A ciência, a literatura e as escolas monásticas
6. A Economia Feudal e sua Transformação
- Uma economia agrária- As transformações no feudalismo
7. A Cultura e a Ciência na Europa Feudal
- A arte românica- A escultura e a pintura- A literatura cavalheiresca- Roger Bacon e a ciência- As escolas monásticas e eclesiásticasUNIDADE 2 – O MUNDO ALÉM DA EUROPA
1. Os Árabes e a Arábia
- Onde o islamismo surgiu- O deserto e as tribos nômades- A costa e as cidades- A religião e Meca
2. O Nascimento do Islamismo
- Nasce um profeta- Nasce uma religião e um Estado- Os sucessores do profeta- A rápida expansão do islamismo
3. A Consolidação do Islamismo
- O alcance da obra de Maomé- A economia no Império Muçulmano- A cultura no mundo muçulmano
4. A sociedade Muçulmana
- A população nas cidades- O trabalho nos campos- As mulheres- Os escravos- A administração da justiça
5. A África dos Grandes Reinos
- Um deserto no meio do caminho- O poderoso reino de Máli- Gana, o primeiro grande reino- Zimbábue, o reino do sul- O reino do Kush- O reino Aksum
6. A África das Sociedades Tribais
- Entre florestas e desertos- Agricultores, pastores, caçadores e coletores- A arte e seus materiais- A força dos ancestrais
7. A China, o Império da Prosperidade
- Períodos de turbulência- Poder para uma elite civil letrada- A importância do comércio e da agricultura- Uma arte sofisticada- Os avanços tecnológicos
1
 
7º ANO
1º Bimestre - OBJETIVOSUNIDADE 1 - A FORMAÇÃO DA EUROPA FEUDAL
Perceber que a sociedade feudal se formou a partir dadesintegração do Imrio Romano do Ocidente e dasinvasões bárbaras, combinando elementos de origemromana e germânica
Identificar as principais características da economia feudal,voltada para a subsistência, e compará-la com aspectos dasociedade atual
Assimilar o conceito de sociedade estamental e diferenciar as três ordens que compunham a sociedade feudal: o clero,a nobreza e os camponeses
Reconhecer na Igreja Católica a instituição feudal maisimportante na organização da vida cultural e social na IdadeMédia
Entender o conceito de feudalismo como um sistema,envolvendo o nível econômico, o social, o político e oideológico
Reconhecer algumas características da leitura cavalheirescamedievalUNIDADE 2 – O MUNDO ALÉM DA EUROPA
Identificar as principais características da civilização árabee perceber que o mundo islâmico representa, atualmente,um contraponto importante aos valores da civilizaçãoocidental
Caracterizar a vida social, econômica, política e cultural dassociedades tribais africanas
Relacionar elementos importantes das civilizações islâmicae chinesa
Desenvolver uma atitude de respeito diante das diferençase repudiar qualquer forma de intolerância e discriminaçãoConhecer alguns dos principais reinos africanos anteriores àconquista européia e destacar suas principais características
7º ANO
2º Bimestre - CONTEÚDOSUNIDADE 3 – MUDANÇAS NA EUROPA
1. O Crescimento do Comércio e das Cidades
- Velhas e novas cidades- O funcionamento das cidades- Personagens da cidade- O comércio e a feiras
2. A Saúde Pública
- As cidades e as doenças- O medo gerando o preconceito- Medicina acadêmica e medicina popular - O lugar dos doentes e dos sadios
3. A Peste Negra e as Revoltas Camponesas
- Origens e propagação da peste negra- As consequências da peste negra- Os camponeses vão à luta
4. A Formação das Monarquias Nacionais
- O cenário para as mudanças- A Reconquista da Península Ibérica- De Condado Portucalense a reino de Portugal- A França rumo à centralização- A Inglaterra e os limites do rei
5. O Saber e as Artes
- Além de Deus, a razão- O saber e a universidade- O estilo gótico: a glorificação do homem- A literaturaUNIDADE 4 – MUDANÇAS NA ARTE E NA RELIGIÃO
1. A Europa na Baixa Idade Média
- O crescimento comercial e urbano- A crise das instituições feudais- Uma nova visão de mundo- O que foi o Renascimento
2. O Renascimento
- Principais características- O Renascimento na Itália
3. O Humanismo
- Um novo modo de ver o mundo- Os novos meios de divulgação- Os novos conhecimentos
4. A Reforma Protestante
- A crise religiosa- O início da Reforma- A doutrina da Reforma- Outros movimentos reformadores
5. A Contra-Reforma
- A Reforma Católica: o concílio de Trento- Instrumentos da Contra-Reforma- A Europa se divide
JULHO
MÊS PARA FLEXIBILIDADE DO PLANEJAMENTO
7º ANO
2º Bimestre - OBJETIVOS
2
 
UNIDADE 3 – MUDANÇAS NA EUROPA
Entender a importância das atividades comerciais eagrícolas para a retomada da vida urbana na Europa apartir do século XI e identificar os grupos sociais queentão se desenvolveram
Perceber as diferentes atitudes diante das doençasque devastaram a Europa no século XIV
Analisar as Cruzadas, destacando seus fatores eresultados econômicos e políticos
Explicar o processo de formação das monarquiasnacionais na Península Ibérica e relacioná-la aosconflitos entre católicos e muçulmanos
Reconhecer as principais características do estiloarquitetônico gótico
Perceber, no grau de instrução da população em gerale na influência exercida pela Igreja, a permanência dasestruturas medievais
Analisar textos e imagem e compreender, a partir deles, o orgulho urbano medievalUNIDADE 4 – MUDANÇAS NA ARTE E NA RELIGIÃO
Relacionar o crescimento comercial e urbano com a formação denovos grupos sociais
Perceber que o Renascimento representou não só uma novamanifestação estética, mas também novas visões do mundo e dohomem, e que suas conquistas perduram até hoje
Reconhecer a Reforma como um movimento de duplo caráter:como uma resultante política do conflito entre a Igreja Católica e aemergência do poder real e como a expressão religiosa dasmudanças que ocorriam nas outras instâncias da sociedade
Identificar as principais características do Renascimento
Identificar na burguesia e nos setores sociais emergentes dacidade a base social que sustentou a nova arte e a nova maneirade se relacionar com o mundo terreno e o mundo espiritual
Diferenciar a doutrina católica das doutrinas calvinista e luterana
7º ANO
3º Bimestre - CONTEÚDOSUNIDADE 5 – O ENCONTRO ENTRE DOIS MUNDOS
1. Europa: Comércio, Riqueza e Poder -
A formação das monarquias nacionais- A necessidade de mudanças- Os interesses dos senhores feudais- As assembléias gerais
2. Europa: Nobre e Mercantil
- Uma nova nobreza- A vida na corte- As despesas da Coroa- A política mercantilista
3. A Expansão Marítima Portuguesa
- O pioneirismo português- Comércio e pesca em Portugal- O início da expansão portuguesa- O caminho marítimo para as Índias- As viagens de Bartolomeu Dias e Vasco da Gama- A expedição de Pedro Álvares Cabral
4. A Expansão Marítima Espanhola
- Chegar ao Oriente viajando pelo Ocidente- A viagem de Cristóvão Colombo- As outras viagens de Colombo- Novas expedições
5. América: Terra de Grandes Civilizações
- Diversidade cultural- Mesoamérica- América do Sul
6. A Civilização Asteca
- Os astecas formaram um grande império- As atividades econômicas- Técnicas e conhecimentos- A educação de meninos e meninas- A religião e a arte
7. A Civilização Inca
- Os incasUNIDADE 6 – A EXPLORAÇÃO DOS IMPÉRIOS COLONIAIS
1. A Colonização Espanhola na América
- Conquista: violência e exploração- A administração espanhola- Principais órgãos da administração- O controle da metrópole- A sociedade colonial- Pureza de sangue
2. As Atividades Econômicas na Colônia
- Prata e ouro em abundância- Explorando o trabalho indígena- A Coroa e os índios- A Igreja e o trabalho indígena- A produção açucareira no Caribe
3. O Império Ultramarino Português
- Conquistas no Extremo Oriente- Várias formas de relação colonial- Riquezas vindas do vasto império
4. A Colonização Portuguesa na América
- Extração de pau-brasil- A Coroa decide colonizar o Brasil- A escravidão africana na América
5. A Administração da América Portuguesa
- O início da colonização- As capitanias hereditárias- O governo-geral- As Câmaras Municipais
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