Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
 
EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL(CONTEXT
UAL TEACHING AND LEARNING
) DALAMMENGATASI KESULITAN BELAJAR BAHASA INGGRISSISWA KELAS II SEMESTER I SMP NEGERI 1BRANGSONG KENDALTAHUN PELAJARAN 2004/2005SKRIPSI
Untuk memperoleh gelar Sarjana PendidikanPada Universitas Negeri Semarang
Oleh :Dinny Eritha Ningrum1124000013
FAKULTAS ILMU PENDIDIKANJURUSAN KURIKULUM TEKNOLOGI PENDIDIKAN2005
 
 
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis senantiasa panjatkan kepada Allah SWT yang telahmelimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyusun skripsi inidengan judul
“Efektivitas Pendekatan Kontekstual (
Contextual Teaching and  Learning
) Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IISemester I Sekolah Menengah Pertama Negeri I Brangsong Kota KendalTahun Pelajaran 2004/2005”.
Penulis sangat bersyukur karena dapatmenyelesaikan skripsi ini guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan UniversitasNegeri Semarang.Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis menyadari banyak pihak yangtelah membantu dan memberikan dorongan sehingga pada akhirnya skripsi inidapat berjalan dengan lancar. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulismengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1.
 
Dr. A.T. Soegito, SH. MM; Rektor Universitas Negeri Semarangyang telah memberikan kesempatan dalam rangka penulisan skripsiini.2.
 
Drs. Siswanto, MM; Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UniversitasNegeri Semarang yang telah memberikan ijin penelitian.
 
3.
 
Drs. Haryanto, Ketua Jurusan Kurikulum dan Teknologi PendidikanUniversitas Negeri Semarang yang telah memberikan ijinpenelitian.4.
 
Dr. Nugroho, M.Psi; Pembimbing I yang telah memberikanbimbingan dan pengarahan dengan sabar dan bijaksana sertamemberikan dorongan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.5.
 
Dra. Nurussa’adah, M.Si; Pembimbing II yang telah memberikanbimbingan dan pengarahan dengan sabar dan bijaksana sertamemberikan dorongan dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.6.
 
Dra. Hj. Amien Ariyatna Yusuf; Kepala Sekolah SMP Negeri IBrangsong Kendal, yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian.7.
 
Pujiono, S.Pd dan Setyawati Rini, S.Pd; Guru Bahasa Inggris kelasII-F dan II-B yang telah memberikan bantuan dan dorongan untuk menyelesaikan skripsi ini.8.
 
Keluarga besarku yang ada di Semarang yang selalu memberikansemangat baik secara material maupun spiritual.9.
 
Teman-temanku yang telah membantu dan selalu memberikanmotivasi dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat ditulis satupersatu.
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more