Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
SEKOLAH KEBANGSAAN FELDA SERI RASAU23300 KETENGAH JAYA, DUNGUNTERENGGANU
KERTAS KERJAPERKHEMAHAN PENDIDIKAN LUAR
2009
 
KERTAS KERJAPERKHEMAHAN PENDIDIKAN LUAR 2009SEK KEB FELDA SERI RASAU, KETENGAH JAYA, DUNGUN,TERENGGANU
________________________________________________________________________
1.TAJU
Kertas Kerja Perkhemahan Pendidikan Luar 2009, Peringkat SekolahKebangsaan FELDA Seri Rasau, Ketengah Jaya, Dungun, Terengganu
2.TUJUAN, MATLAMAT DAN OBJEKTIF2.1Tujuan
Kertas kerja disediakan dan dikemukakan kepada Tuan Guru Besar untuk mendapat kelulusan melaksanakan aktiviti Perkhemahan Pendidikan Luar2009dan memohon peruntukkan kewangan daripada pihak sekolah.
2.2Matlamat
(i)Membuka laluan minda bagi menilai keupayaan diri sertamengetahui kelemahan diri untuk bergerak ke depan.(ii)Menyampaikan mesej hubungan antara manusia dengan alam sekitar dengan penerapan mata pelajaran, khususnya Kajian Tempatan,Sains, Agama Islam untuk melahirkan generasi yang tahumenghargai alam.(iii)Menyedarkan dan menginsafi diri murid-murid dalam penggunaanmasa untuk melahirkan generasi yang tahu menghargai danmenguruskan masa dengan baik dan bersistematik.
 
2.3Objekti
(i)Mengetahui, memahami serta mempraktikkan teknik berkhemahyang betul merangkumi pemilihan tempat, pemasangan dan penjagaan khemah, penyediaan bekalan makanan serta aspek keselamatan diri.(ii)Menghayati, melindungi dan menghargai alam sejagat ciptaanTuhan melalui konsep perlindungan bersepadu menerusi penerapanaktiviti alam sekitar.(iii)Menanam sikap toleransi, kerjasama dan bermuafakat dalam segala perkara serta menghindarkan segala perasaan dengki, iri hati danmementingkan diri sendiri.
3.BUTIRAN PERKHEMAHAN3.1Tarikh
22 dan 23 Oktober 2009
3.2Hari
Khamis dan Jumaat ( 2 hari 1 malam )
3.3Bilangan Peserta
Semua peserta terdiri daripada murid Tahun 6
Bilangan peserta :Lelaki : 35Perempuan: 45 
Jumlah: 80 orang3.4 Tempat Perkhemahan
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more