Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PSIKOLOGI PENDIDIKAN TK

PSIKOLOGI PENDIDIKAN TK

Ratings: (0)|Views: 1,512 |Likes:

More info:

Published by: MOEDJOKO SATYO HANGGRAHONO on Feb 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/25/2013

pdf

text

original

 
RANGKUMAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Mata Kuliah: Gerak dan Tari
BAB IKONSEP PENDIDIKAN SENI TARI DRAMA DAN PELAKSANAAN DI TK – SDSeni merupakan media ekspresi kreatif dan aspiratif. PendidikanSeni berperan untuk menumbuhkan daya aspirasi seni, kreatifitas,kognisi serta kepekaan indrawi dan emosi serta memeliharakeseimbangan mental anak.Pendidikan kesenian merupakan pendidikan ekspre si kreatif yang dapatmengembangkan kepekaan apresiasi estetik dan membentukkepribadian manusia seutuhnya, seimbang baik secara lahir / batin, jasmani maupun rohani, berbudi pekerti luhur sesuai dengan lingkungandan konteks sosial budaya Indonesia.Konsep Seni Tari Drama sebagai sarana / media pendidikan adalahkonsep pendidikan yang paling sesuai bagi anak TK dan SD. Konsep senitari drama sebagai sarana pendidikan berfungsi untuk :1.membantu pertumbuhan dan perkembangan anak2.membina perkembangan estetis3.membantu penyempurnaan kehidupanGuru yang dibutuhkan untuk dapat membimbing seni di TK / SD adalahguru yang mempunyai kemampuan untuk menilai segala sesuatu yangdilakukan murid serta mendorong anak agar kreatif, mudah untuk bisaberkhayal, berani dan ekspresif.BAB IIRUANG LINGKUP SENI TARI DRAMADrama adalah suatu perbuatan yang mempunyai unsur cerita,yang terdiri daripemain , pengarang , dan penonton.- Menurut John Marin seorang kritikus di Amerika dalam bukunya “ TheModern Dance “mengatakan , gerak adalah pengalaman fisik yang paling elementerdari kehidupanmanusia.- Ranger dalam bukunya “ Problem of Art “ mengatakan bahwa gerak-gerak ekspresif ialahgerak-gerak yang indah, yang dapat menggetarkan perasaan manusia.- Curt Sachs mengatakan bahwa tari adalah gerak yang ritmis.- Corrie Hartong dari Belanda dalam bukunya “Dunskunst ” mengatakantari adalah gerakan-gerakan yang diberi bentuk dan ritme dari badan dalam ruang.Unsur utama tari adalah gerak sedang unsur utama drama adalahnaskah, keduanya memerlukan unsur pemeranan, dengan demikianunsur utama tari dan drama merupakan perpaduan yaitu, gerak , naskahdan pemeran.BAB IIIKARAKTERISTIK SENI TARI DRAMA ANADalam perkembangannya anak kelas TK / SD kelas rendahumumnya dapat melakukan gerakan meniru dan manipulasi. Sedangkan
 
pada anak kelas tinggi dapat melakukan gerakan keseksamaan,artikulasi dan naturalisasi.Ciri / Karakteristik tari anak TK / SD kita bedakan menjadi 2 :1.Karakteristik tari anak TK / SD kelas rendah :a. Tema yang digunakan menyenangkan.b. Gerak yang dilakukan sederhanac. Iringan musik yang menggambarkan kesenangand. Jenis Tari biasanya bersifat gembira, senang2.Karakteristik tari anak SD tinggia. Tema yang digunakan berhubungan dengan kehidupan sosial /lingkunganb. Ketrampilan dalam melakukan gerak cukup tinggi kwalitasnyac. Anak bisa menyesuaikan ekspresi gerak tari menurut suasana /temad. Jenis tari pada anak kelas tinggi yang menggambarkankepahlawanan, kehidupansosialBAB IV APRESIASI SENI TARI DRAMASeni tari drama mengandung 3 unsur seni dalam berapresiasi yaitukarya seni,aktivitas penciptaan dan aktivitas penghayatan seni.Langkah-langkah dalam kegiatan apresiasi antara lain :a. Memberi pengarahan dalam kegiatan apresiasi agar anak menyenangi,mengagumi danmenghargai karya tari.b. Menyusun rencana kegiatan di luar kelas, misal : mengunjungi sanggartari, melihat tari-tarian.c. memberikan cara penilaian terhadap karya tari yang bersifat obyektif.Seniman tari drama harus memiliki :- Kemampuan berimajinasi- Kemampuan untuk mengekspresikan imajinasi melalui bahasa gerak- Mempunyai daya kreativitas yang tinggi- Mempunyai kepekaan rasa keindahan yang tinggiBAB VPENGALAMAN STUDIO TARI DRAMASebagai guru TK / SD harus memiliki daya kreativitas yang cukupuntuk menyusunsuatu gerak yang menjadi suatu kesatuan ( tari ) ada beberapa tahapyang harus dilakukanantara lain :1. Eksplorasi Seni Tari DramaMaksudnya adalah pengamatan terhadap suatu obyek yang akandijadikan sumberIde dalam tari drama.2. Improvisasi dalam Seni Tari DramaKonsep seni tari drama adalah sebagai berikut :
-
mengamati gerak
-
menirukan gerak
-
mengklasifikasikan gerak
 
-
menyusun gerak
-
tariPengalaman studio yang pernah didapat guru akan mempermudah untukmemberikan pelajaran tari drama di TK / SD.BAB VIPEMBELAJARAN SENI TARI DRAMA TK / SDBeberapa langkah yang dapat mempermudah guru TK dan SDdalam membuat perencanaan suatu pelajaran yang terpadu antara lain :1.Menelaah kurikulum TK / SD yang sedang berlaku2.Memilih satu pokok bahasan yang ada di kurikulium TK / SD3.Menentukan tema sesuai dengan ide / konsep garapan4.Membuat bagan keterpaduan dalam suatu pokok bahasan denganbidang studi lain.5.Membuat rencana pelajaran TK / SD sesuai dengan baganDESAIN PRODUKSIMEDIA PEMBELAJARAN BONEKA TONGKAT TENTANG JENIS BUAH-BUAHANBAB I : IDE / GAGASANA. PermasalahanUntuk menjelaskan jenis buah-buahan akan sulit dipahami apabiladisampaikan secara lisan.B. Pemecahan MasalahMaka dibuatkan boneka tongkat yang berisi gambar macam-macam buah.BAB II : T U J U A NA. Tujuan UmumAgar anak mengetahui dan mengenal macam-macam buah.B. Tujuan Khusus1.Anak dapat menyebutkan nama-nama buah2.Anak dapat menjelaskan manfaat buah3.Anak dapat mengelompokkan buah menurut warna kulit buah4.Anak dapat membedakan buah yang besar dan buah yang kecil5.Anak dapat menunjukkan ke depan nama buah sesuai perintah guru6.Anak dapat menyebutkan vitamin yang terkandung dalam buah7.Anak dapat menyebutkan buah yang kecil sampai yang besar

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Rini Pw Rohmanto liked this
Al Asyiari liked this
Rita Ita liked this
Gea Hadi liked this
Yayah Kusbudiah liked this
marr03 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->