Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
32Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Influenta Emisiunilor TV Asupra Comportamentului Violent Al Elevilor

Influenta Emisiunilor TV Asupra Comportamentului Violent Al Elevilor

Ratings: (0)|Views: 950|Likes:
Published by lauko
articol
articol

More info:

Published by: lauko on Feb 17, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/17/2013

pdf

text

original

 
INFLUENTA EMISIUNILOR TV ASUPRA COMPORTAMENTULUIVIOLENT AL ELEVILOR Tot mai mulţi psihologi si sociologi subliniază faptul ca mijloacele decomunicare in masa, prin conţinutul neadecvat pe care îl promovează uneori, potpropaga in rândul elevilor, atitudini antisociale.Mass-media este considerata alături de consumul de alcool si droguri, unfactor de risc in manifestarea violentei.Cercetătorii au ajuns la concluzia ca minorii si tinerii expuşi masiv laprograme violente sunt cei mai înclinaţi la comportamente violente, la teama siinsecuritate sau la desensibilizare.Conform cercetării efectuate de Consiliul Naţional al Audiovizualului dinRomânia, 57% din video-clipurile publicitare pentru lansarea de albume demuzica conţin violenta. In programele de televiziune din România primul loceste deţinut de violenta fizica urmata de cea verbala.Muzica difuzata prin intermediul unor posturi de televiziune si radiopoate incita la violenta, de cele mai multe ori autorii acestor cântece inspirându-se din realitate si anume din violenta întâlnitã in mediul in care trăiesc. Unii elevi îşi însuşesc astfel un mod de a trai, considerând violenta un mijloc desupravieţuire.Elevii pot fi afectaţi de violenta emanata din unele filme, mai ales dacaviolenta este promovata de eroul simpatic , cu care elevul se identifica.Putem include in lista efectelor negative ale mass-media asupra violenteiurtoarele: dezinhibia, desensibilizarea fata de victima, afectareaoperaţionalităţii sistemului cognitiv, învăţarea de tehnici de agresiune.Expunerea masivă şi continuă la programele TV are efecte puterniceasupra publicului, care din acest punct de vedere se împarte în
marii consumatori
TV (cei care depăşesc cinci ore pe zi) şi
micii consumatori
(cu mai puţin de douăore pe zi). Elevii sunt cei mai expuşi, rămânând zilnic în faţa televizorului maimulte ore decât media populaţiei şi, uneori, mai mult decât timpul rezervatpentru şcoală. În urma studierii relaţiilor dintre mass-media şi violenţă, a fostrecunoscută revigorarea şi proliferarea unor forme de violenţă, apreciindu-se căterorismul modern este, în multe privinţe, o creaţie a mass-media, fie şi prinfaptul că, în esenţă, toate grupările teroriste au nevoie de publicitate, iar presa în întregul ei, le împlineşte dorinţa cu promptitudine şi în mod gratuit, uitând că unatac ilogic devine mult mai eficient (în sens negativ) dacă este mediatizat cât maipe larg. De asemenea, televiziunea a fost declarată responsabilă, într-o maremăsură, de agresivitatea tinerilor şi de extinderea valului de violenţă în societate.Relaţia dintre mass-media şi violenţă, mai ales violenţa prezentată deteleviziune se datorează mai multor factori, printre care subliniem proliferareaunor forme virulente de violenţă (violenţa străzii, ucideri de poliţişti, revolte aleelevilor şi studenţilor împotriva sistemelor şcolare şi uneori sociale), declanşareaunor campanii puternice împotriva televiziunii, considerată a fi responsabilă deviolenţa tinerilor contestatari, precum şi de extinderea valului de violenţă în
 
societate, controversele aprige de exprimare a unor puncte de vedere exclusivisteasupra efectelor şi funcţiilor sociale ale televiziunii.Unii analişti caracterizează marii consumatori de televiziune prin frică şiangoasă, considerându-se că violenţa televizată tinde să genereze pe scară maresentimente de insecuritate şi stări de panică. Potrivit altor analişti, consumul deprograme violente îi desensibilizează pe oameni, în special pe tineri, care nu maisunt sensibili faţă de actele de violenţă şi de victimele violenţei. Se instalează ostare de indiferenţă faţă de împrejurările violente, oamenii fiind mai puţindispuşi să vină în ajutorul victimelor.În această fază incipientă a cercetărilor asupra consecinţelor violenţeitelevizate sunt detectate efecte cu totul contradictorii: sporirea sentimentului deizolare la marii consumatori de TV şi întărirea tendinţelor de retragere dinrealitate, de asemenea accentuarea fenomenelor de înstrăinare de comunitate lacei puternic dependenţi de media.Televiziunea a promovat imaginea persoanelor „bune” , inteligente şialtruiste pe un plan egal de violenţă cu cele „rele”; iar majoritatea elevilor seinspiră permanent de la eroii văzuţi la televizor, îşi formează, după exemplul lor,un comportament violent. Prin urmare, un elev ar putea crede că violenţa esteun comportament social acceptat.De multe ori, elevii proveniţi din familii dezorganizate sunt cei maivulnerabili la influenţele televiziunii, în comparaţie cu acei elevi din familiistabile, în care se încurajează atitudini prietenoase.Dar nu numai filmele pentru adulţi sunt surse ale agresiunii, ci chiardesenele animate ofeipostaze ale violenţei. Din cauza puterii limitate de înţelegere, elevii discern mai greu între fapte şi ficţiune. Expunerea frecventă laviolenţă poate induce la elevi o insensibilitate la violenţă, iar aceastăinsensibilitate favorizea, inevitabil, creşterea agresivităţii. De asemenea,consumul de violenţă poate duce la o dependenţă ce determină elevii să cauteaceste programe.Urmările acestor acţiuni, desfăşurate într-un cerc vicios, se răsfrângasupra însuşirilor psihice ale elevului.
 Inteligenţa
va fi afectată negativ pentru căva scădea puterea de abstractizare prin scăderea capacităţii de concentrare;
originalitatea
 
se reduce datorită fenomenelor de stereotipizare şi standardizare – emisiunile TV sunt făcute să placă la cât mai multe persoane, astfel încât ele nuvor mai fi de calitate, dar vor spori cantitativ;
entuziasmul 
 
creşte în faţa aspiraţieispre vedetism, ceea ce duce la scăderea rezistenţei în faţa ecurilor şimonotoniei;
 simţul realităţii
se atrofiază datorită interpunerii între eu şi realitatea „realităţii-substitut oferită de televiziune”;
observaţia şi experienţa de viaţă 
suntviciate prin expunerea masivă la mass-media, telespectatorul accepndidentitatea personajului ca fiind reală, dublată de ignorarea identităţii reale aactorului.Dacă spectacolul violenţei nu este cauza unică a exploziei criminalităţii înlumea de azi, cu siguraă aceasta este una dintre cauze. De unde şirecomandarea unei anumite prudenţe şi reţineri în ceea ce priveşte cantitateaprogramelor violente difuzate şi o atenţie sporită în ceea ce priveşte modul deprezentare şi valorizare a violenţei în programele de televiziune, radio, reviste,filme. De asemenea, se recomandă ca şi părinţii să sugereze copiilor săi, cedesene animate pot viziona.Alte posibilităţi de a remedia acest fenomen pot fi: limitarea timpuluipetrecut în faţa televizorului, găsirea de alte surse de informare şi relaxare,

Activity (32)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Alex liked this
Otilia Gheorghe liked this
AnaGrama liked this
Cristina Simon liked this
Cristina Simon liked this
Cristina Simon liked this
Cristina Simon liked this
brianna12 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->