Professional Documents
Culture Documents
Penelitian Ilmiah
Penelitian Ilmiah
Metodologi
2. Menurut filsasat
3. Menurut Justifikasi
Penelitian normatif
• Pembenaran pemikiran beracuan norma
• Digunakan pada etika, sehingga sesuatu
dikatakan baik atau jahat berdasarkan norma
(aturan)
• Juga digunakan pada estetika, sehingga
sesuatu dikatakan indah atau buruk
berdasarkan norma (aturan)
Penelitian deskriptif
• Pembenaran pemikiran beracuan deskripsi
peristiwa
• Digunakan pada ilmu alam, sehingga betul atau
salah didasarkan pada deskripsi peristiwa
• Ada kalanya disebut juga sebagai penelitian
ilmiah
Penelitian Ilmiah
Metodologi
4. Menurut Data
Penenlitian kualitatif
• Hasilnya diungkapkan melalui uraian cukup
rinci (kualitatif)
• Sasaran sangat terbatas
• Peneliti sebagai alat ukur
• Kepercayaan kita kepada hasil penelitian
ditentukan oleh kepecayaan kita kepada
kemampuan peneliti
Penelitian kuantitatif
• Hasilnya diungkapkan melalui data
kuantitatif
• Sasaran biasanya sangat luas
• Ada alat ukur khusus
• Kita dapa memeriksa alat ukur dan datanya
untuk memberi penilaian
Penelitian Ilmiah
Metodologi
5. Menurut Kegunaan
Penelitian Dasar
• Menemukan pengetahuan baru atau teori baru
• Biasanya belum mengetahui kegunaannya
Penelitian Terapan
• Menemukan pengetahuan terapan yang
menggunakan pengetahuan dasar yang telah
diketahui
• Biasanya kegunaannya sudah jelas
Pengembangan
• Mengembangkan serta menyempurnakan hasil
yang telah dicapai oleh penelitian terapan
Penelitian Ilmiah
Metodologi
6. Menurut Logika
Penelitian Induktif
• Dari data yang sangat banyak dan sangat lama
menemukan adanya keteraturan
• Memastikan keteraturan itu
• Menemukan penjelasan dari keteraturan itu
(teori baru)
• Dilanjutkan dengan penelitian deduktif
Penelitian deduktif
• Menggunakan teori, hukum, atau premis
lainnya untuk menemukan jawaban pada satu
hal tertentu (hipotesis)
• Menguji hipotesis itu secara empiris
Penelitian Ilmiah
Metodologi
7. Menurut Jenis Temuan
Penelitian eksploratif
• Biasanya mencari data sebagai bahan
informasi
• Ada kalanya digunakan juga untuk
menyusun peta informasi tentang sesuatu
Penelitian evaluatif
• Digunakan untuk mengevaluasi sesuatu:
sistem, program, kemampuan
Penelitian analitik
• Memiliki pertanyaan ilmiah sebagai
masalah
• Menjawab masalah secara deduktif
sebagai hipotesis
• Menguji hipotesis secara empiris
Penelitian Ilmiah
Metodologi
8. Menurut Tujuan
Penelitian proyek
• Untuk menjawab suatu keperluan proyek
• Peneliti dapat berupa perusahaan peneliti
• Mencari solusi untuk proyek atau perusahaan
• Menggunakan peneliti tenar untuk mendukung
keilmuannya
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Attitude
to knowledge Conserving Expanding
Attitude
to knowledge Reproductive Analytical Speculating
Commonly Secondary Under- Post-
Used by student graduate graduate
Learning
Strategies
Type Memorization Crtical Deliberate
& imitation thinking search for new
possibilities
Activities Summarizing Questioning Speculating
describing judging & hypothesizing
identifying recombining
applying ideas & infor-
formalulae mation into an
information argument
Characteristic What? Why? How? What if?
Questions how valid?
how important ?
Aim Correctness ‘simple’ origin- ‘creative’ originality
ality, reshaping totally new approach/
material into new knowledge
a different pat-
tern
Data Primer
Data Sekunder
Penelitian cross-sectional
• Dilakukan pada suatu saat tertentu
• Biasanya terdapat hubungan linier
Penelitian longitudinal
• Dilakukan pada jangka waktu panjang
• Bisanya terdapat hubungan tak linier
Penelitian eksperimental
• Unggul untuk hubungan sebab-akibat
• Tidak selalu dapat dilaksanakan, misalnya,
karena etika
• Ada kemungkinan keadaan tidak wajar karena
terpengaruh (orang)
Penelitian noneksperimental
• Menggunakan hal yang sudah terjadi (ex post
facto)
• Lemah untuk hubungan sebab-akibat
• Dapat dilakukan dalam hal eksperimen tidak
dapat dilaksanakan
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Penelitian laboratorium
• Dapat melakukan kontrol (validitas internal
tinggi)
• Belum tentu memberikan hasil sama di
lapangan (validitas eksternal rendah)
Penelitian lapangan
• Tidak dapat melakukan banyak kontrol
(validitas internal bisa rendah)
• Lemah mudah berlaku di tempat lain (validitas
eksternal bisa tinggi)
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Penelitian historis
Penelitian deskriptif
• Kaji tindak
• Penelitian ex post facto
• Studi kasus/studi lapangan
• Penelitian korelasional
• Penelitian pengembangan
• Penelitian arsif
• Penelitian survei
Penelitian eksperimen/kuasi-eksperiman
Penelitian Penelitian
deskriptif eksperimental/kua
si eksperimental
Evaluasi dan
studi kebijakan
Penelitian
seajrah
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Tesis Magister
• Ada sejumlah versi tesis magister, mencakup
– Kolokium
– Penelitian eksploratif
– Penelitian evaluatif
– Penelitian kualitatif
– Penelitian kuantitatif analitik
• Versi mana yang dibolehkan oleh lembaga
perlu diketahui oleh mahasiswa
Penelitian Ilmiah
Metodologi
• Prapenelitian
• Perumusan masalah penelitian
• Proposal penelitian
• Seminar/evaluasi/seleksi proposal penelitian
• Pelaksanaan penelitian
• Pemantauan/laporan kemajuan
• Lanjutan pelaksanaan penelitian
• Laporan hasil penelitian
• Seminar hasil penelitian/ujian tesis
• Artikel ilmiah untuk jurnal
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Kesimpulan (1926)
• Tahap persiapan
– Tertarik pada sesuatu, mereka mencari
tahu dari segala sumber
• Tahap inkubasi
– Merenung-renung, terbawa mimpi. Bisa
tiba-tiba timbul ide tak sadar
• Tahap pencerahan
– Memperoleh ide cemerlang secara sadar
• Tahap verifiaksi
– Uji ide (uji hipotesis)
Penelitian Ilmiah
Metodologi
Kekulé’s Dream
• Mendeleyev’s dream
B. Proposal Penelitian
Terdiri atas
• 20 langkah ( 1 – 20)
• 13 pertimbangan (A – M)
= langkah
= pertimbangan
Penelitian Ilmiah
Proposal
Penelitian Ilmiah
Proposal
Langkah 1 sampai 4
Mulai di sini
(1)
Mencari,
Bertanya jawab, tidak
berpikir
(2) ?
Masih berharga
Bermunculan gagasan.
untuk dikejar
Bagaimana jika …
(A)
Mengapa ….
(3)
Sempitkan apa yang
Ingin diketahui
ya
(4)
Rumuskan pertanyaan
Yang jelas dan spesifik
Penelitian Ilmiah
Proposal
Langkah 5 sampai 8
(7) (1)
Tulis artikel, Mencari, tidak
masukkan ?
bertanya,
ke jurnal Masih berharga
berpikir
untuk dikejar
tidak ya (A)
?
Jawabannya
terkenal (5) ?
(D)
Pastikan mengapa Pentingnya per-
jawabannya bisa tanyaan kini
ya sudah jelas
penting
(B)
? (6)
Sudah ada ya
jawaban yang Mensurvei bacaan
Jelas yang relevan
(C) (7)
Me-review bacaan
tidak secara intensif
Penelitian Ilmiah
Proposal
Langkah 8 sampai 10
(1)
Mencari, tidak
bertanya,
berpikir
(8) ?
Me-review bacaan Jelas, mengapa
secara intensif tiada jawaban
(E)
tidak
(9)
ya
tidak Pertimbangkan semua
bentuk pertanyaan ya ?
?
Alasan tiada
Ada yang
(10) jawaban dapat
paling
diperbaiki
memadai Membuat rancangan (F)
(G) ya kasar tentang studi
Penelitian Ilmiah
Proposal
Langkah 11 sampai 14
(11)
Langkah 15 sampai 17
(15)
(16) ya
Memberi tahu dan
Berdiskusi dengan
Rekan dan penasihat
?
Ada cacat yang
(17) Berarti
(K)
Lakukan studi pendahuluan
(pilot), analisis data, dan
tidak
Review semua prosedur
Penelitian Ilmiah
Proposal
Langkah 17 sampai 20
(17)
Lakukan studi pen-
Jika dapat diper-
dahuluan (pilot),
baiki, kembali ke
analisis data, dan
langkah yang
review
cocok di antara
semua prosedur
8 sampai 14
(18)
Siapkan draf ya
proposal yang
telah direvisi
ya ?
(19) tidak Ada kesulitan
Presentasikan ke yang penting
? panitia. Jelaskan (L)
Perlu revi- dan mempertahan-
si yang kannya
berarti (20)
(M)
Memulai penelitian
tidak seperti pada
proposal
Penelitian Ilmiah
Kelemahan pada Proposal
Kekurangan %*
Kelas I: Masalah 58
Kelas II: Pendekatan 73
Kelas III: Peneliti 55
Kelas IV: Lainnya 16
Masalah Penelitian
(1) Hipotesis: buruk, kurang, menye-
bar, tidak sehat 47%
(2) Keberartian: tidak penting, tidak
imaginatif, cenderung tidak mem-
berikan informasi baru 30%
Rancangan Eksperimen
(3) Kelompok atau kontrol: susunan,
jumlah, dan ciri tidak memadai 40%
(4) Metodologi teknik: diragukan, ti-
dak cocok, cacat 66%
(5) Prosedur pengumpulan data:
rancangan kacau; alat, waktu,
atau keadaan tidak memadai 41%
Penelitian Ilmiah
Kelemahan pada Proposal
Peneliti
(7) Kurang kepakaran atau ku-
rang mengenal literatur, hasil
penelitian lalu kuranb baik,
kurang waktu untuk penelitian
ini 17%
C. Kualitas Penelitian
• Kualitas substansi
• Kualitas penalaran
• Kualitas metoda atau prosedur
• Kualitas literatur
• Kualitas format penulisan
• Kualitas bahasa
• Kualitas tata tulis
• Kualitas presentasi
Penelitian Ilmiah
Kualitas Penelitian
• Originalitas
Keaslian, yakni apakah baru pertama kali
diteliti orang, menunjukkan kualitas tinggi
• Variabel
Makin abstrak (ke arah konstruk) sehingga
makin luas keberlakuannya makin tinggi
kualitasnya
• Kaitan variabel
Makin banyak variabel (multivariat) makin
sulit
• Literatur
Makin menyentuh otoritas ilmu dari penulis
makin baik
• Generalisasi
Makin general (rampat) makin baik
Penelitian Ilmiah
Publikasi
1. Jenis publikasi
Fungsi
Fungsi laporan penelitian mencakup
• Sebagai dokumentasi
• Sebagai pertanggungjawaban
• Sebagai sumber informasi
Penulisan
• Biasanya ada format baku tentang penulisan
laporan yang ditentukan oleh bidang ilmu dan
lembaga
• Biasanya bentuk tulisan adalah esei
• Biasanya mengikuti salah satu aturan tata tulis
yang ditentukan oleh lembaga
Penelitian Ilmiah
Publikasi
3. Seminar Ilmiah
4. Artikel di Jurnal
Prosedur
• Perlu melewati seleksi oleh dewan editor
• Biasanya hanya sebagian yang diterima
Jenis Jurnal
• Ada yang agak umum di satu bidang ilmu,
seperti jurnal ilmu komputer
• Ada yang sangat spesifik, misalnya, Jurnal
Pemuliaan Tanaman
Tingkat
• Lokal
• Nasional
• Regional
• internasional
Penelitian Ilmiah
Publikasi
Catatan kaki
• Kutipan diberi nomor urut
• Di kaki halaman (ada kalanya di akhir tulisan,
sebagai catatan akhir) dicatat sumber bacaan:
nama penulis, judul tulisan, dan fakta
publikasinya
Catatan numerik
• Di kutipan diberi kurung siku dan di dalam
kurung siku ditulis nomor urut
• Keterangan lengkap dari sumber dapat dilihat di
daftar pustaka pada nomor urut itu
Penelitian Ilmiah
Publikasi
• Chemistry
• Dodd, Janet S., ed. The ACS Style Guide: A Manual for
Authors and Editors. 2nd ed. Washington: Amer. Soc.,
1997. http://pubs.acs.org
• Engineering
• American Society of Civil Engineers. “ASCE On-Line
Authors’ Guide.”
http://www.pubs.asce.org/authors/index.html
• English
• Givaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of
Research Papers. 5th ed. New York: Mod. Lang. Assoc.,
1999. http://mla.org
• Geology
• Bates, Robert l., Rex Buchanan, and Marla Adkins-
Heljeson, eds. Geowriting: A Guide to Writing. Editing,
and Printing in Earth Science. 5th ed. Alexandra: Amer.
Geological Inst., 1995
• Government
• Gapner, Diane L., and Diane H. Smith. The Complete
Guide to Citing Government Information Resources: A
Manual for Writers and Librarians. Rev. ed. Bethesda:
Congressional Information Service, 1993
• History
• The Chicago Manual of Style. 15th ed. Chicago: U of
Chicago P, 1993.
http://www.press.uchicago.edu/Misc/Chicago/cmosfaq.
html
• Humanities-General
• See English; History
• Journalism
• Goldstein, Norm. Associated Press Stylebook and Libel
Manual. Reading: Addison, 2000
• Law
• The Bluebook:A Uniform System of Citation. Comp.
editors of Columbia Law Review et al. 16th ed.
Cambridge: Harvard Law Review, 1996
• Linguistics
• Linguistic Society of America. “LSA Style Sheet.”
Publishes annualy in the December issue of the LSA
Bulletin
• Mathematics
• O’Sean, Arlene, and Antoinette Schleyer. Mathematics
into Type. Rev. ed. Providence: Amer. Mathematical
Soc., 1999. http://www.ams.org
• Medicine
• Iverson, Cheryl, et al. American Medical Association of
Style. 9th ed. Baltimore: Williams and Wilkins, 1997
• Music
• Holoman, D. Kern, e. Writing about Music: A Style form
the Editors of Nineteenth-Century Music. Berkeley: U of
California P, 1988
• Wingell, Richard J. Writing about Music: An Introductory
Guide. 2nd ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1996
• Physical Sciences—General
• See Bilogy
• Physics
• American Institute of Physics. AIP Style Manual. 4th ed.
New York: AIP, 1997. (This is an updated printing of an
edition originally published in 1990). http://www.aip.org
• Political Science
• Lane, Michael K. Style Manual for Political Science.
Rev. ed. Wahington: Amer. Political Science Assn.,
1993. http://www.apsanet.org
• Sciences—General
• American National Standard Institute. American
National Standard for the Preparation of Scientific
Papers for Written or Oral Presentation. New York:
ANSI, 1979
• Social Work
• National Association of Social Workers. Search the
NASW Web site http://www.naswdc.org for wqriting
advice and style guidelines
Penelitian Ilmiah
Publikasi
1. Jenis etika
• Etika penelitian
• Etika publikasi
2. Etika Penelitian
Penelitian dapat berdampak
• Membahayakan diri dan mental manusia
• Melanggar privacy orang
• Mengganggu tradisi budaya
• Membayakan masyarakat
• Mencemari lingkungan hidup
• Merusak lingkungan alam
Dewan etika
• Proposal penelitian perlu diperiksa oleh
dewan etika (di perguruan tinggi ada juga
dewan etika)
Penelitian Ilmiah
Etika
3. Etika Publikasi
• Dilarang plagiat atau kutipan tanpa menyebut
sumber kutipan
• Dilarang publikasi ganda (di dua tempat, kecuali
disebut di publikasi itu)
• Memperhatikan privacy nama responden di dalam
penelitian (gunakan kode)
• Semua nama peneliti (jika lebih dari satu) harus
ditulis semuanya
• Urutan nama peneliti (jika lebih dari satu) harus
tetap menempatkan nama peneliti utama di awal
urutan