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Cuadernillo Para Los Docentes 1er CICLO Cap Feb 2010

Cuadernillo Para Los Docentes 1er CICLO Cap Feb 2010

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Programa Integralpara la Igualdad Educativa
Jornada Capacitación en Ciencias Naturales para los maestros de las Escuelas PIIE de la Ciudad 
PRIMER CICLO 
Febrero 2010 
Mirta Kauderer
0
 
LA DIVERSIDAD DE LOS CONTENIDOS EN LAS CIENCIAS NATURALES EL TRATAMIENTO DE LOS CONCEPTOS 
EJES ORGANIZADORES DE LA ENSEÑANZA
 
PRIMER CICLO EJE: DIVERSIDAD Y UNIDAD ¿Qué tienen en común y qué de diferente…? 
 
SEGUNDO CICLO EJE: DIVERSIDAD Y UNIDAD EJE: INTERACCIONES Y CAMBIOS ¿Qué ocurre cuando ….? 
 
EL TRATAMIENTO DE LOS MODOS DE CONOCER EN LAS CS. NATURALES 
Los
Modos de Conocer
se llaman al conjunto de contenidos - procedimientos yactitudes- que se ponen en juego cuando se abordan los conceptos del área.
 
Formulación de preguntas y confrontación de anticipaciones.
 
Realización de experiencias. (Observación sistemática, exploración,experimentación y representaciones con material concreto) Uso deinstrumentos y normas de seguridad.
 
Registro, organización y comunicación de la información (interpretación yelaboración de tablas, diagramas, esquemas, etc.). Elaboración de informes.
 
Búsqueda de información en diversas fuentes (textos en distintos soportes,consultas a especialistas, videos, Internet, etc.). Su interpretación, seleccióny contrastación.
 
Uso de vocabulario específico
 
Construcción colectiva del conocimiento. Compromiso, cooperación ydistribución del trabajo.
 
 Argumentación. Valoración de las ideas propias y del otro.
 
Sensibilidad e interés por temas y problemas relacionados con el entornonatural.
1
 
 
REALIZACIÓN DE EXPERIENCIASUna propuesta de progresión en su enseñanza
 
Exploración
 
Uso deinstrumentos
 
Normas deseguridad
 
Experimentoscon control de variablespor parte del maestro
 
Uso deinstrumentos
 
Normas deseguridad
 
Diseño de experienciascon control de variables porparte de los alumnos
 
Uso de instrumentos
 
Normas de seguridad
 
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
 
Toma de notas, resúmenes y escrituras compartidas 
 
Elaboración de gráficos (esquemas, dibujos, croquis) 
 
Producción de tablas y cuadros 
 
 Análisis de las gráficas matemáticas 
 
Elaboración de informes 
 
LA SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Búsqueda y contrastación de información en diferentes textos y soportes: 
 
Textos, diarios, artículos, revistas 
 
CD y Videos (CD canal encuentro y otros) 
 
Internet 
 
Televisión 
 
Salidas de estudio y consulta a especialistas 
2

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